北师大版九年级政治全册教案

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1978年党的十一届三中全会的召开,确立了改革开放的战略方针,我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。一起看看北师大版九年级政治全册教案!欢迎查阅!

北师大版九年级政治全册教案1

【教学目标】

一、情感、态度与价值观目标:

1.培养学生热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导的思想情感。

2.引导学生初步确立坚持走中国特色社会主义发展道路的思想信念。

二、知识与技能

1.引导学生学会结合具体的情境材料迁移、调动基础知识分析、解决实际问题。

2.引导学生提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考,提出疑问,进行探究性学习的能力。

3.引领学生通过回顾历史、观察生活,感受新中国成立以来特别是改革开放以来祖国发生的巨大变化。

4.识记并理解党的性质和宗旨,明确坚持中国共产党的领导的重要性;引领学生知道马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想,特别要了解“三个代表”重要思想和科学发展观的基本内涵。

5.帮助学生了解挡在社会主义初级阶段的基本路线,以及坚持这一基本路线的重要意义;知道中国特色社会主义道路是对党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的丰富和发展。

【重点难点】

复习重点:必须坚持中国共产党的领导;以经济建设为中心的原因和现实意义。

复习难点:坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,促进国民经济又好又快发展。

【教学过程】

课前3分钟,学生欣赏歌曲《越来越好》:

电话小了,感觉越来越好;假期多了,收入高了,工作越来越好;商品精了,价格活了,心情越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好。哎……越来越好……越来越好。

设计意图:烘托气氛,让学生心情愉悦、情绪激昂地进入复习教学中。

师:课前同学们欣赏了一曲欢快的《越来越好》,这首歌曲的演唱者是谁?从歌词中你可以感受到哪些信息?

生:歌曲的演唱者是;从歌词中我们可以感受到:改革开放以来人民的生活有了很大变化,生活水平与质量不断提高。

师:略

师:刚才同学们通过接力的形式回顾了本课中的一些重要观点,只要在平时牢固地掌握这些基础知识,我们在考试中就能快速而准确地解答一些基础题。围绕今天我们复习的内容,在我们的身边可以发掘许多与之紧密相连的热点话题。下面我们就将通过“热点透析”的形式来剖析本课的核心考点。

北师大版九年级政治全册教案2

一、教学目标

1.了解中国共产党的性质和宗旨,理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

2.回顾中国共产党的奋斗历程,了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。

3. 感悟:没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。

二、教学重点和难点

1.中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程

2.建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导

三、教学方法

讲授、提问、讨论交流、合作探究等多媒体课件

四、教学过程

导入:

播放歌曲《没有共产党就没有新中国》

新授:

第一目 同唱一首歌

(一)听完这首歌,你能感受到了什么?感悟

1.《没有共产党就没有新中国》这首歌所反映的道理。

表达了人们群众对中国共产党的高度赞誉和衷心拥护,揭示没有共产党就没有新中国这一历史结论和正确道理

2.说说中国共产党党旗、国旗的红色旗面及图案的象征意义。

红色象征革命,金党徽图案,象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。

国旗:大五星代表中国共产党,四颗星代表亿万人民,紧紧围绕在党周围,团结一致。

(二)中国共产党的性质、宗旨

1.性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表着中国最广大人民的根本利益。

2.宗旨:全心全意为人民服务

(三)视频:近代中国

1.中华民族的灿烂文明成果

2.自片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会

3.中国人民不屈不挠的斗争

4.1921年,中国共产党的诞生

思 考:

1.当时中国是一个怎样的社会?

2.中国人民不屈不挠的斗争有哪些?

第二目 寻访先辈的足迹

(一)回顾近代中国前80年的历史

砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!

1.朗读名言

2.齐颂《七律 长征》

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

3.交流:

(1)说一说这首诗所反映的历史事实

(2)讨论:中国共产党在领导人民革命的过程中的奋斗历程

(二)党的丰功伟绩

1.把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合,创立了思想,开辟了符合中国实际的革命道路,领导人民取得了革命的胜利。

2.进行社会主义改造,全面确立社会主义基本制度。

第三目 感悟历史巨变

(一) 感悟:

在社会主义建设过程中,党作出了一项什么重要的决定,从而使国家,人民逐渐富强起来? 改革开放视频《从数字看发展(交通篇).swf》《从数字看发展(生活篇).swf》

1. 新中国成立以来社会主义建设取得的巨大成就

提示:从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面列举成就。(特别是改革开放以来的成就)

经济: 长江三峡,青藏铁路,西部开发

政治:民主自治,建设和谐社会

文化:社会主义荣辱观,弘扬民族精神

国家统一:香港、澳门回归祖国

生产力、综合国力、人民生活

2.港澳回归:

国家统一和民族团结日益巩固和发展(和平统一、一国两制的基本方针)

(二)结论:

1.没有共产党就没有新中国、社会主义现代化建设必须坚持党的领导。

2.只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,我们必须坚定社会主义信念,坚持走社会主义道路。

3.改革开放是强国之路。

归纳总结:略

北师大版九年级政治全册教案3

第一框共同理想共同使命

一、教学目标:

(一)知识目标:

1、了解人生理想的分类;我国现阶段的共同理想的含义、重要性、我们的正确态度和启示;

2、三步走战略的含义和实现情况;

3、总体小康的含义及其局限性;

4、全面小康的目标、以及与共同理想的关系;

5、社会主义和谐社会的含义及有关的特征,基本要求等等;

(二)能力目标:

1、认识各个人理想与社会理想(现阶段的共同理想)的关系,正确把握个人理想与共同理想的关系。

2、通过学习自己可以认识总结全面小康与共同理想的关系;

(三)情感态度价值观目标:

树立个人的远大理想,认识共同理想,为实现个人理想和共同理想而努力学习,把自己培养成有用的人才。

二、教学重点、难点:

1、重点:掌握共同理想的含义、重要性、启示;三步走战略;全面小康的目标;

2、难点:认识个人理想与共同理想的关系;全面小康与共同理想的关系;

现阶段的共同理想与共产主义理想的关系。

三、教学方法:

本框以教师讲解为主,讨论法等

四、教学准备和教学手段:

布置预习任务计算P119的数据;做好教学课件;

五、教学过程:

(一)我国各族人民的共同理想

说一说:你的人生理想有哪些?由同学们各自交流。在充分交流的基础上总结人生理想的分类问题。

了解人生理想的具体内容的含义和特征。

1、认识人生理想的分类。

2、认识人生理想中的全国各族人民的共同社会理想。可以每人谈谈对未来社会的期望,从这种期望中对共同理想有个切身的理解。

(1)认识共同理想的含义。指出就是实现社会主义初级阶段的奋斗目标。

(2)掌握共同理想的重要性。说明共同理想也是精神动力、精神支撑;

(3)我们青少年应该如何对待个人理想和共同理想的关系?这个问题可以通过讨论来认识。见P`117讨论(略)

(二)惠及亿万人民的小康蓝图

1、了解我国共同理想实现的三步走战略。完成下列表格:

步骤

时间目标

经济目标

人民生活水平目标

实现情况

第一步

第二步

第三步

2、认识人民生活水平总体上达到了小康水平,但是还要了解小康水平的含义和表现从而认识总体小康的局限性。

3、阅读材料P118,认识总体小康的局限性。通过相关链接加深认识。

4、认识我国现阶段头20年的奋斗目标是全面建设小康社会。

(1)目标、含义、特征如何?

(2)与共同理想的关系如何?(也体现了它的本质)

(3)可以介绍一下我国的理想(共产主义理想的关系。(注:4——8班不用引入)

算一算:P119的材料数据。认识到即使我国到2020年左右实现了全面小康还是跟发达国家有一定的差距,还处在社会主义初级阶段,认识到共同理想实现的长期性和艰巨性。

5、认识全面建设小康社会的含义或特征。

六、板书设计:

1、人生理想的分类

2、共同理想的含义、内容

(一)我国各族人民的共同理想3、共同理想的重要性

一、共同理想4、青少年要真确处理个人理想和共同

共同使命理想的关系

1、三步走战略

2、实现情况

(二)惠及亿万人民的小康蓝图3、总体小康的局限性

4、全面小康的目标

5、全面小康与共同目标的关系

6、和谐社会的基本特征

七、作业布置:练习册、试卷、基本练习题等

八、教学后记:


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