歌曲爸爸本领大教案优秀范文

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  无论在歌曲还是节日活动中,妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生活中,爸爸默默无闻地做着奉献。说起爸爸,很多孩子会说:"我爸爸会开车"、"会赚钱"、"他总是很晚回家"。为什么会晚回家?孩子们不是很清楚。对爸爸的本领还停留在一个粗浅的认识上。为了让孩子们更好地了解自己的爸爸,体会到爸爸的辛苦,感受到爸爸无私的爱,我设计了此次活动。下面是小编为大家收集了爸爸本领大教案,希望你们能喜欢,

  歌曲爸爸本领大教案优秀范文一

  活动目标:

  1、在学唱歌曲基础上,熟悉旋律,尝试将爸爸的本领编入歌词,夸夸爸爸的本领。

  2、了解爸爸,喜欢爸爸,激发幼儿对爸爸的情感。

  3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动重难点:

  学唱歌曲。

  有节奏地创编歌词。

  活动准备:

  歌曲《爸爸本领大》。

  活动过程:

  一、导入

  你的爸爸是做什么工作的?他们都有什么本领?(幼儿自由表达)

  小结:原来你们的爸爸这么棒,有这么多的本领。

  二、节奏练习:夸夸我爸爸

  拍拍小手,夸夸爸爸的领大。

  我的爸爸会开车。……

  重点指导:节奏与语言相配,边拍手边说。

  三、学习歌曲:《爸爸本领大》

  夸夸我的爸爸,请你们听听看,他有什么本领。

  1、完整欣赏歌曲

  (1)我的爸爸有什么本领?

  (2)我是怎么来夸爸爸本领的?

  小结:我的爸爸会开车、会做饭、会打球……,我是边拍手边节奏地夸爸爸。

  2、再次欣赏歌曲,理解节奏及歌词。

  师生共同边拍旋律节奏边念歌词。

  3、幼儿学唱歌曲

  重点指导:一边拍手一边有节奏地把爸爸的本领说出来。

  四、创编歌词

  我的的爸爸会开车、会做饭,那你们的爸爸还会什么呢?请你们把自己爸爸的本领也唱出来,好吗?

  1、请个别幼儿说说爸爸的本领,示范演唱。

  2、请若干幼儿演唱,轮流创编歌词。

  活动延伸:

  你们的爸爸本领可真大呀,回家后可以边唱边夸夸自己的爸爸。

  活动反思:

  结合平时孩子的经验,他们有拍简单节奏的能力,增加一些有节奏的语言,使活动变得愉快。孩子对活动比较感兴趣,愿意说出爸爸的工作,有什么本领,在音乐活动中激发幼儿参与活动的兴趣是最重要的,孩子们感兴趣的东西,他会很自然很积极地投入进去,这就需要教师要做一个好的观察者,观察孩子的兴趣所在,做一个好的引导者,让孩子在学习中不断地提升。一些平时内向、不爱说话的孩子也开始愿意说话了。而在学习活动中,我们往往不能满足每一个孩子的交流欲望,因此在节奏游戏中,我尽力使每一个孩子都有表达的机会,并多一些鼓励给那些孩子,促使他们感受到成功的快乐,使他们逐渐感受到积极参与活动的乐趣,从而形成良性循环。

  歌曲爸爸本领大教案优秀范文二

  活动目标

  为爸爸的本领而自豪,萌生热爱爸爸的情感。

  乐于说唱歌曲,尝试根据爸爸的本领创编说唱歌词。

  活动准备

  课件:《爸爸本领大》歌曲、伴奏。

  材料准备:每个幼儿准备一张体现爸爸本领的照片。

  活动过程

  1

  欣赏爸爸们展示本领的照片

  ——谁来介绍下自己的爸爸在干什么?他有什么本领?(鼓励幼儿大胆表达。)

  2

  夸爸爸

  教师选择其中四幅照片完整说唱歌曲。

  ——刚才老师夸了几位爸爸?夸了谁的爸爸?老师是怎么夸的?(重点引导幼儿学说”“他会_”“他的本领真正大”。)

  ——我们一起来夸夸爸爸吧。(师幼一起合唱,幼儿重点唱说唱这部分。)

  幼儿继续自主选择四幅照片,师幼共同创编说唱。

  ——这几位爸爸有什么本领?(请对应的四名幼儿逐一介绍自己爸爸的本领。)

  ——请你也像老师那样来夸夸自己的爸爸吧。(鼓励幼儿用说唱的方法进行介绍,强化节奏型:他会_。)

  ——我们一起来夸夸这几位爸爸吧。(师幼一起合唱,幼儿重点唱说的这一部分。)

  继续用上述的方法,请幼儿自由选择照片说唱夸爸爸。

  3

  学爸爸

  ——请你学一学爸爸工作的样子。用动作表现爸爸的本领。

  ——师幼一起边唱边表演。

  歌曲爸爸本领大教案优秀范文三

  游戏名称:爸爸本领大

  适应年龄:2-3岁

  重点领域:社会

  游戏目标:了解爸爸的本领和特点,增进对自己爸爸的了解。

  游戏准备:旺豆AR智能笔,托班社会下册幼儿用书。

  游戏步骤:

  1.家长与孩子一起用旺豆AR智能笔点击幼儿用书第6页

  画面内容,了解动画中爸爸的本领。

  2.家长引导孩子说一说动画中爸爸的本领是什么。

  3.家长引导孩子回顾自己爸爸,说说在日常生活中爸爸是什么样子的。

  3.请孩子说说自己喜欢爸爸吗?愿意为爸爸做些什么。

  4.家长和幼儿一起欣赏歌曲《好爸爸,坏爸爸》,并模仿爸爸平时的样子。

歌曲爸爸本领大教案优秀范文

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