幼儿园小班游戏教案模板五篇

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  做任何一件事情,我们首先都要有一个准备。而作为一名幼儿教师,写教案就是为接下来的工作做一次充分的准备。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班游戏教案模板,欢迎大家阅读!

  幼儿园小班游戏教案模板(一)

  游戏目标:

  1、认识自己小区或周边的停车场,了解停车场的基本建构方法。

  2、能够自由俩俩或三俩组合或者通过合作搭建平面的停车场。

  3、体验合作建构的快乐,提高同伴间相互合作的能力。

  游戏准备:

  前期经验:熟悉自己小区的地面停车场或地下停车场。知道停车场的基本建构方法。

  材料提供:不同长短的木板,圆形、弧形积木。奶粉罐、鞋盒,建构积木及配件等。

  环境创设:关于建构停车场的图片及结构示意图。

  游戏指导:

  一、活动前指导

  1、欣赏各自带来的停车场的图片,集体讨论停车场是什么样子的,如何搭建的?。

  2、俩俩过三俩讨论如何搭建停车场?需要用什么材料?搭几个车位?。

  3、在原来马路的基础上(幼教),幼儿分小组合作进行搭建立停车场。

  二、活动中指导

  1、引导幼儿自主观察各自带来的停车场照片,了解搭建停车场的拼接和间隔距离。

  2、对于搭建有困难的小组给予适时的帮助和指导。

  3、请有经验的孩子边搭边向同伴描述搭建对象的基本特征和构造。

  三、活动后指导

  1、集体展示并介绍自己停车场搭建的成果,讨论搭建过程当中遇到的困难与问题,采用何种解决策略。

  2、继续调整建构时候发生的一些问题,并进行示范。追求停车场的平整性、稳固性以及美观性。

  幼儿园小班游戏教案模板(二)

  活动目标:

  1、学习手脚着地爬的动作。

  2、听信号做动作,做到动作灵敏协调,初步树立自我保护意识。

  3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

  4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:

  1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰;大鼓一只。

  2、设置情景:树林、山洞。

  3、房子一座。

  活动过程:

  一、扮演角色,活动身体

  1、今天老师和你们一起做个游戏。我做乌龟妈妈,你们做小乌龟好吗?宝贝们,快叫妈妈一声!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。

  2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧!

  二、学习本领

  1、教师示范讲解动作要领:双手膝盖着地、一二一二向前爬。

  2、幼儿练习。

  三、参观新家

  1、乌龟妈妈:宝贝们,妈妈告诉你们一个好消息,我们的新家造好了。妈妈带你们一起去参观一下吧!

  2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。

  3、在家听音乐休息。

  四、乌龟运粮食

  1、乌龟妈妈:冬天快到了,我们要准备过冬的粮食了,宝贝们,妈妈带你们一起去运粮食吧!

  2、途中设置情境:遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。

  3、到达目的地,运粮食。

  4、引导幼儿观察粮食的颜色,挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。

  五、运粮食回家

  1、乌龟妈妈:我们终于到了,我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。

  2、吃饼干庆祝。

  幼儿园小班游戏教案模板(三)

  活动目标

  1、提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。

  2、学习与同伴商量合作玩的方法。

  活动准备

  1、各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。胡萝卜道具若干。

  2、音乐-兔子

  活动过程

  一、扮演角色,活动身体

  1、幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;

  教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,

  使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。

  2、听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。

  二、提供材料,自由探索

  1、教师提示:"我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。

  这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

  2、幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。

  3、教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

  玩圈方法简介如下:

  (1)滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。

  (2)跳圈:在圈里跳进跳出。

  (3)小鸭走:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。

  (4)带圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。

  (5)转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

  (6)踏圈走:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。

  (7)套圈:从头套入脚下取出->从脚套入头上取出->从臀部套入四肢取出->从四肢套入臀部取出。

  4、幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。

  三、难度练习,重点指导

  1、幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:

  单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。

  教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。

  2、教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法。

  四、游戏结束

  放松身体幼儿用圈拼成小路,并用各种方法跳过小路到达农田。

  第一次去种胡萝卜,第二次给胡萝卜浇水,第三次收胡萝卜吃。

  幼儿园小班游戏教案模板(四)

  一、目标

  1、迁移生活经验、激发幼儿热爱、探索大自然和保护环境的情感。

  2、体验竞赛活动的快乐、发展语言表达能力、判断能力及思维能力。

  3、通过多种形式的竞赛题、丰富环保知识、形成环保意识。

  二、活动准备

  1、参观污水处理厂,学习环保的儿歌、歌曲。

  2、录像(水污染和地球遭到破坏的录像片)

  3、四个队标志(各6个,人手一个)

  4、魔术袋一个

  5、表演题目(乱砍滥伐、乱扔垃圾、乱涂乱画、汽车尾气、浪费水资源、噪音污染)

  三、活动过程

  引题:

  1、以环境保护作主要主题开展智力竞赛。

  2、幼儿自由选队(森林队、河流队、噪声队、大地队)

  游戏开始:

  1、第一轮单人必答题

  每组请一名小选手从魔术袋中取出题目,在从盒中抽出选手号码,进行回答,答对的可得到一朵小红花,红花最多的就是本轮的优胜者。

  (1)你都看到过哪些破坏环境的行为。

  (2)观看录像:你知道是什么破坏了森林、植被,浪费了资源,什么造成了白色污染?

  (3)你都认识哪些环境保护标志?

  (4)你知道地球上的清洁工都有哪些?

  幼儿园小班游戏教案模板(五)

  活动目标:

  1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演。

  2、能根据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

  3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。

  活动准备:

  1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带

  2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型

  活动过程:

  (一)复习歌曲《春来到》,鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样子。

  (二)熟悉音乐旋律,了解游戏玩法

  1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐

  (1)导语:春天来了,还有许多动物出来玩了,你们听它们是谁?

  (教师播放音乐,引导幼儿完整欣赏三段音乐)

  (2)提问:你觉得这段音乐里都有谁出来了,它们在做什么?

  2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐,了解游戏情境)

  教师表演后提问:

  (1)你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)

  (2)刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?

  (进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)

  (3)它们是不是一开始就在捉迷藏啊?

  (引导幼儿再次完整欣赏两段音乐,感受两段音乐表现的不同内容和游戏情境)

  3、学习蹦跳步和小兔子动作

幼儿园小班游戏教案模板五篇

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