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幼儿园《我的老师》主题教案

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幼儿园《我的老师》主题教案_《我的老师》幼儿园大班教案

当你慢慢的熟悉幼儿园,与小伙伴奔跑嬉戏时摔倒,老师急切的关心你,有时还会心疼的流眼泪。下面就是小编给大家带来的幼儿园《我的老师》主题教案,希望能帮助到大家!

幼儿园《我的老师》主题教案


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幼儿园《我的老师》教案一

活动目标

萌发师幼之间相互关爱之情,能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。

活动准备

PPT《我和我的老师》、幼儿与老师照片、幼儿每人为老师准备的一个惊喜(手工作品)。

活动重、难点

重点:萌发师幼之间相互关爱之情,能大胆表达对老师的尊重与热爱。

难点:能大胆表达对老师的尊重与热爱。

活动过程

一、开始部分

谈话导入:请幼儿说说自己班内有几名老师,介绍一下自己的老师,说说老师的相貌特征等,引入主题。

二、基本部分

1.引导幼儿分段欣赏散文诗,感受教师对幼儿的关怀和爱护。

(1)播放视频,欣赏散文诗第一段内容。

(2)教师引导幼儿说说自己老师的本领,回忆老师与小朋友做游戏的场景,使幼儿感受老师与小朋友相亲相爱,亲密无间。

播放视频,欣赏散文诗第二段内容。

(3)请幼儿说说小朋友与同伴产生矛盾时教师是怎样解决的,当小朋友受了委屈,老师又是怎样安慰自己的。体现老师对幼儿的爱护之情。

播放视频,欣赏散文诗第三、四段内容。

2.展示教师与幼儿生活中的照片,使幼儿更深的感受到教师无微不至的关怀。

教师总结:孩子们,还记得当你们刚刚来到幼儿园哭喊着找妈妈的时候,是你们的老师抱着你,一哄就是一整天,细心的喂你吃饭,陪你入睡。当你慢慢的熟悉幼儿园,与小伙伴奔跑打闹时跌倒,老师急切的关心你,有时还会心疼的流眼泪。当你们为完成一件事而高兴时,你们的老师会骄傲的为你伸出大拇指。老师是多么的关心你们,爱你们。孩子们,你们现在最想说一句什么话送给你的老师。

3.引导幼儿表达对老师的关爱及热爱之情。

(1)说说如果当老师遇到困难或害怕的事,你们会怎样帮助她。

(2)请幼儿说说平时做过什么关心老师、帮助老师的事。

教师小结:小朋友们真的是长大了,懂得关心老师,爱护老师,有时还能做老师的小帮手。我相信你们的老师听后一定非常的感动。

(3)幼儿完整欣赏散文诗,并尝试朗诵。

三、结束部分

老师爱着小朋友,小朋友也关心着老师,小朋友为了表达对老师的爱,今天还为老师准备了一个惊喜,把礼物送给老师。大声的说出你对老师的爱。

幼儿园《我的老师》教案二

活动目的:

学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。

加深幼儿热爱老师的情感。

认读:“我的老师”。

活动准备:

录音机、歌曲<我的老师像妈妈>、辅导一名幼儿先讲述<我的老师>。

活动过程:

1.请出被辅导的那一位幼儿讲述<我的老师>:“我的老师姓_,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……。”

2.幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。

3.游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。

4.欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

总结分享:

唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。

活动评价:

能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。

能用一些词汇进行讲述。

幼儿园《我的老师》教案三

活动目标:

1、激发幼儿对老师的敬爱之情,激励幼儿大胆表达自己的心意。

2、通过儿歌欣赏活动,发展幼儿的思维及口语表达能力。

3、知道9月10日是教师节。

活动分析:

重点——了解教师节的有关常识,并能大胆地有感情地朗诵诗歌。难点——能用语言表达自己对老师的尊敬之情。

活动准备:

知识——请家长在家中与幼儿讨论用什么方式表达自己对老师的热爱之情。物质——布置老师爱我的照片展。

活动过程:

一、通过谈话引导幼儿知道每年的9月10日是教师节。

二、利用《老师爱我》的照片展,激发幼儿对老师的热爱和尊敬之情。

提问:照片上的老师在干什么?老师为什么要这样做?老师关心爱护小朋友时自己心里是怎么想的?为什么?

三、通过欣赏诗歌《我的老师真正好》,激发幼儿爱老师的美好情感。

1、完整欣赏诗歌。

2、通过提问,引导幼儿掌握诗歌内容。

提问:老师都教小朋友什么本领?当你的衣服扣子掉下来的时候,老师是怎么做的?当你感到不舒服的时候,老师是怎么做的?

3、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。

四、鼓励幼儿大胆地说一句祝福老师的话。

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