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2020中学生北京公共安全开学第一课观后感多篇

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中学生北京公共安全开学第一课观后感

北京中小学生公共安全开学第一课你看了吗?交通事故,永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训,千万不能把生命当儿戏。以下是小编搜集整理的中学生北京公共安全开学第一课观后感,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

中学生北京公共安全开学第一课观后感第一篇

星期六早上,我和爸爸妈妈一起观看了上海电视台播放的《公共安全教育开学第一课》专题节目,看完讲座后,我对于安全知识有了更加全面的认识。片中从避震、火灾、交通事故、水灾等各方面使我懂得了面对突发事件与灾难时应如何自救和紧急避险。

一:避震

家庭避震:地震时,应选择室内坚固的地方躲避,如厨房、卫生间、储藏室等;地震时应蹲下手把坚固物体,如桌腿;地震时保护好头部、颈部、同时应闭上眼睛防止异物伤害;地震时不要站在窗边、阳台下;不要跳楼,不要随意点燃明火。

学校避震:如果在上课时发生地震,应迅速躲在自己书桌底下,抱头;如果教室是楼房,不要躲在外墙边,不要跳楼;地震过后由老师有组织疏散到空旷地方去。地震时如果在操场时,应保持原地不动,千万不要往教室跑。

二:水灾

溺水是青少年头号杀手,其死亡率占三分之一。不要私自到河边、池塘去玩耍。

游泳前要做到游泳四不要:

1,没有家长的带领,小孩不能偷偷的去游泳。

2,不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。

3,为防止下水后手脚不抽筋,下水前应活动好身体。

4,对自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人安全措施情况下,不能参加比赛。

三:交通安全。

减少车祸对我们的侵害,行走时的安全知识有以下几个方面:

1,走路时要走人行横道,没有人行横道时靠右边行走。

2,横过马路时要走人行横道,或走天桥、地下通道。

3,遵守交通信号,红灯停、绿灯行。

4,不钻,不跨越交通隔离设施。

5,不在马路上追逐猛跑,不疯打闹,不追车。

6,不要边走路边看书。

7,夜行时,尽量选择穿浅色衣帽和有路灯的地方横穿马路。

四:火灾发生时,逃生自救常识。

1,火灾袭来时,要迅速逃生,不要贪恋财物。

2,发生火势危险时,,当机立断披上湿的被褥或衣物,朝安全出口冲出去。

3,穿过浓烟时,尽量使身体贴近地面,要捂住口鼻。

4,发生火灾时,千万不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。

通过对这些知识的,我知道了在任何一件事情中,安全永远是第一位的。

中学生北京公共安全开学第一课观后感第二篇

2月10日8:00,南开大学附属中学全体学生早早坐在电脑前,准备开启他们的延期开学在线学习第一课。他们惊喜地发现,出现在屏幕上的是敬爱的校长吕国强。讲座中,吕校长号召同学们响应国家号召,为防控疫情尽自己的一份力量,争取早日战胜疫情,返回校园。远在西藏各地的附中藏生也通过网络观看了升旗仪式和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识;在第二十五中学,一场主题为“防范疫情 做家庭防疫志愿者”在线讲座拉开帷幕,校长李忠益担当主讲,向学生们娓娓道来疫情防控的相关知识。

记者了解到,疫情突发以来,南开区教育局第一时间紧密筹划,南开区教育中心及时对“云动”课程资源平台的课程栏目梳理等各项准备工作,并在全市率先实现与“天津市基础教育资源公共服务平台”的无缝对接,方便学生“一账号登录”。

截止到2月10日中午12点,南开区教育系统中小学学生通过南开区“一起教育科技”线上直播进行学习。其中中学参与网络直播授课,总计上线人数21800人。

中学生北京公共安全开学第一课观后感第三篇

通过今天收看《开学第一课》,让我更珍惜这来之不易的生活,致敬每一位为疫情付出的逆行者,坚守者,保障者。面对疫情,您们毫不畏惧,您们挺身而出,您们舍小家为大家,肩负起国家的责任与使命,保护了全国人民的生命安全。

哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。84岁的钟南山院士,本该退休颐养天年,享受天伦之乐的时候,却在国家最需要他的时候,人民最需要他的时候,再次“挂帅出征”,抗击新型冠状病毒。看着他疲惫的身影,心中除了感动还是感动。敏锐和敬业的李文亮医生在冠状病毒爆发初期就向外界发出了防护预警,但自己却在工作当中不幸被感染,在最后的日子里仍坚守在抗击疫情的第一线,他在病中还表示如若身体能恢复,还要上一线。对他这种敬业奉献的医者仁心,表示深深的敬意。四级主任科员罗浩同志,主动请缨参战疫情防控工作当司机,负责隔离观察人员的转运工作,每天与需隔离人员接触20多小时,忙的时候连饭都吃不上对此无怨无悔。身在虽基层却用行动诠释着爱和真情,是值得每个人学习的榜样。夜以继日,不眠不休,他们拼尽全力,与病毒较量,为生命站岗。他们逆行的背影,是庚子年最美的风景!

每个人都是这个社会的沧海一粟,贡献出自己的力量,点亮整个社会前行的光,黑夜很长,总会看见曙光。在此疫情严峻时刻,请大家待在家里,不聚餐,不出门,不走亲戚,勤洗手,多喝水。能减轻一例感染病患者,就是对社会的回报。如果出现发烧、发热、咳嗽呼吸困难等症状,一定要及时就医,我们也可以争做最美的逆行者!

科学防控、坚定信心,就是抗击疫情最好的疫苗。众志成城,没有我们过不去的坎。随着一例例康复的好消息传出,我更加相信,真正的春天很快就会来临,那时,奋斗在前线的工作人员平安归来,病毒隐匿、大地复苏,而奋斗在一线的工作人员伟大的“逆行”精神将永存!

中学生北京公共安全开学第一课观后感第四篇

发生疫情以来,湖北一直是全国疫情防控的重中之重。1月23日,武汉实行“封城”,暂停所有公共交通。作为重灾区,武汉民众一夕之间响应,以自身承受为代价,筑起了与其他地区间的防火墙。这些举动并不是“理所当然”,更不是“活该如此”,而是值得我们敬重与帮助的巨大付出。

武汉这座城市生活着许许多多平凡如你我的人们。那里有很多和你们一样大的学生,他们同样追星,同样喜欢逛逛街喝喝奶茶,同样偶尔吐槽却心怀炙热,用心营造自己向往的生活。在这场国难中,武汉人湖北人是最深重的受难同胞。此刻每一个身处在武汉的普通人,切身承受种.种压力、焦灼、委屈情绪,我们能体会的不及千分之一。还有数百万生活在其他地区的武汉同胞,也面对着各种不易。

我们始终要记得自己对抗的是病毒,而非自己的同胞,大家不能一边在网上喊着“武汉加油”,一边对和我们生活在同一个城市的武汉同胞冷眼相待。大家对高风险人群的担忧可以理解,但即使因恐惧做不到援手,最起码的底线是不要歧视。

医学有个名词叫“病耻感”,也叫“污名感受”,说的是患者因为患病而产生的一种心理应激反应。病耻感让患者不仅要忍受身体的痛苦,还要遭受来自社会外部的歧视,加重患者的痛苦。这种歧视会让部分患者感觉羞耻而去掩盖病情,进而无法保护其他健康的人。这跟患者的内心感知和社会歧视有关,是内因和外因共同作用的结果。

武汉的同胞,没有原罪,来自湖北的同胞也没有原罪。今天我们如何对他们,其实就是明天如何对待我们自己。我们从小到大接受着各种教育,都是在学会主动获得不同视角,理解不同的人、经历和历史;让自己获得思想的拓展、同理心的深化、视野的开阔。疫情当前,我们都要保持同理心,一起守望相助。

中学生北京公共安全开学第一课观后感第五篇

为加强中小学生的安全防范意识,普及防灾自救知识,由北京市应急管理局、北京市教育委员会、北京市公安局、北京市消防救援总队、北京电视台等单位联合制作的2019年北京市中小学生《公共安全开学第一课》节目已于近期完成录制,电视节目精华版将于2019年8月31日7:45在北京卫视首播,完整版于8月31日19:30在BTV新闻频道播出。北京市教委将下发通知,要求全市中小学生和家长共同收看。

此次《公共安全开学第一课》的录制得到了应急、教育、公安、消防、交通等多个专业部门的大力支持,来自安全相关各领域的近20名专家学者共同参与策划和内容把关,确保节目内容科学严谨、专业,从交通安全、消防安全、社会安全等方面为广大中小学生提供实用、具体的安全知识技能。

8月23日,2019北京市中小学生《公共安全开学第一课》主体节目录制在北京一零一中学进行。此前,节目组深入北京市民防灾教育馆等地,拍摄了6个场景共计20个小知识点,为本次主体节目录制做好了充足的准备。本次节目采取“舞台大课堂”的形式,为中小学生量身打造,内容丰富多彩,形式活泼多样,既适合现场观众观看,又可满足电视观众的观赏需求。

节目分为四个教程。在“遵守交规一路平安”教程中,采取学生表演舞台情景剧、观看交管监控视频案例、组织交管局民警以讲解危险行为等方式解读“安全过斑马线”、“骑车安全规定”、“汽车盲区点位”等内容。

在“火灾无情生命至上”教程中,孩子们在布满烟雾的环境下进行实景逃生演练,同时在录制现场模拟场景,检验学生火灾逃生技能掌握情况。

在“辨识真伪防拐防骗”教程中,摄制组对北京中小学生的安全意识进行一次真实检测,同时,采用情景短剧的形式展现网络防骗的知识。引导孩子们提高自我防范能力。

在舞台课堂上,北京市应急管理局安全卡通片《疯狂安全家》中卡通人物全场与孩子们互动,为孩子们发放《疯狂安全家》卡通形象玩偶和海淀区教委提供的《安全知识百校百剧绘本》。“开学第一课”的课堂教师由BTV主持人李杨薇和BTV卡酷频道主持人天天担任,两位老师通过问卷互动、现场竞技、微型舞台剧、歌舞表演、场外实景演练等形式,和同学们在互动中共同学习安全知识技能。

在立意上,《公共安全开学第一课》以“致敬英雄敬畏生命”为主题,注重对中小学生价值观的引导。通过对因救学生献出生命的北京市海淀区红旗村小学音乐教师杜丽丽、生命最后五年仍风雨无阻守在校门口义务指挥交通的警官高_亲身故事的讲述,以及通过与灭火一线指挥员马小卫的交流互动,来传播正能量,在孩子们心中树立起正直、勇敢的英雄形象。在大课堂的结尾,少先队员们上台为保护公共安全的卫士们戴上红领巾,以此表达对护卫平安生活的英雄最崇高的敬意。


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