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小学生观《少年的你》电影观后感范文500字

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  《少年的你》电影讲的有关校园暴力的事,内容上不多赘述,电影还算完整,美中不足就在于没有清清楚楚交代那三个欺凌他人的女孩,欺凌背后的真正原因。下面是小编为大家带来的有关小学生观《少年的你》电影观后感范文500字,希望大家喜欢。


  小学生观《少年的你》电影观后感范文500字【篇一】

  这是一部很现实的电影。电影从头到尾都是很压抑的氛围,一直到从放映室走出来还没有缓过来,就像是突然降临的寒冬冷得无声无息却想要置你于死地一般。

  作为好学生,考上好大学从这里走出去是陈念唯一的念头,然而以胡小蝶的死为开端,陈念成为了一下个被欺凌的对象。而她也本不该和不是一个世界的、混迹街头整日打架斗殴的小北有什么交集的。

  但就是这样人生轨迹截然相反的人,却成了那段时光里,彼此地狱里的阳光。

  小北说,你保护世界,我保护你。

  陈念说,你和我一起从这里走出去。说我们要光明正大走在大街上。

  相互支撑,相互守护,他们都是那片黑暗中,对方唯一的勇气和希望。

  他们都是身处泥沼里却依然仰望星空的人啊。

  在审讯室里陈念和女警官的对话,还有她和小北互相装做不认识时的眼神、表情,是一种属于少年的义无反顾和浪漫,决绝、掷地有声,是他们执拗的抗争。

  陈念去看望小北时,两个人流着泪笑着,无声地对望着。最后陈念还是说,她输了。

  总之我不知道该怎么表达去好,只能说我一句我吹爆这段。

  校园暴力其实离我们并不遥远,它就发生在我们看不见,或是看得见的地方。

  我很幸运,上学的时候没有遭遇过校园暴力。但是我知道,我所在的学校,有人正在遭受校园暴力,不过那都是后来的事情了。

  旁观人的冷漠和事不关己是一件很可怕的事情,它会使得施暴者更加洋洋得意。以及家长和学校对学生心理健康的不重视,使得很多遭受校园暴力的人们的控诉被忽视。

  我一直觉得,电影里班主任不该是如此热心地关心和支持陈念,若真的如此,事情怕也会变得不一样吧。

  电影不光具有娱乐的功能,它还可以用来反映现实。

  我很高兴能看到这样一部制作用心的来反映校园暴力的电影,也希望以后能有更多更好的作品。更希望,能以此,让更多的人注意到校园暴力和关注青少年的心理健康,哪怕能有一点微弱的作用,也是好的。

  最后想说的是,之前在看宣传的时候,看到有一张海报写的是:总有一个人是少年的你。

  除开校园暴力的内容,导演想表达的也还有很多,我也在这部电影里找到了高中时的影子,同样也是很多人为了高考而奋战的身影。想起了高考前夕的那段日子,操场上的誓师大会,醒目的高考倒计时的数字,像是踏上战场般走进考场,给自己的前十八年交上一个答案。

  不知道许多个我不曾谋面的少年的你都是怎样的,

  只愿每个少年的你都是明媚、快乐的。

  愿每个少年的你都可以被善待。

  每个少年的你都可以好好长大。

  一生平安喜乐。

  小学生观《少年的你》电影观后感范文500字【篇二】

  我看到有个影评人说到一个问题,那就是我们需要关注的不仅仅是校园霸凌这个现象,而是要思考为什么会出现施暴者和受害人。

  《少年的你》用了很多特写和近景的镜头去呈现少年们(不仅仅是陈念和小北)的表情变化,让观众更直观感受到他们的情绪波动,我感觉可能是有意识想要引导观众去思考这些少年的行为是出于什么样的动机,而不仅仅是聚焦事件本身,毕竟怼到脸上的镜头表现张力还是很大的,很容易代入情绪。

  一开始,我想不到片子中才貌具佳,家境优渥的魏莱施暴的动机,也不明白为什么一直顺从魏莱的罗婷也会成为被施暴的对象?但是这些其实在片子中警察之间的对话里能寻到一些端倪,如几个高中生殴打同学致死,但他们不知道原来人真的会被活活打死;又如女警察觉得不会有人愿意替另一个人顶下重罪,但郑易的一句“你和我不会,但他们还是少年”让大家都沉默了。

  成年人对少年群体的认知还是挺准确的。

  片子中魏莱在接受警察审讯的时候,说胡小碟的死能让她的父母领到几十万,而这几十万是成绩不好只能上三本的胡小碟可能工作几十年也赚不到的。这种不健全的三观不是第一次在影视剧中见到,但我突然觉得魏莱的施暴行为和施暴对象选择也许毫无理由,只不过是凭借着对世界、社会的轻微认知和较低等级的判断力,加上生理激素的影响,做一些事情寻求快感,发泄自我罢了,这大概也是少年群体的一个通病。

  (有的人可能是因为缺爱引发一些问题,但是我觉得魏莱不是;况且也有相当一部分人是“自以为缺爱”,这样就能找理由去做一些奇怪的事情)

  成为一个温厚纯良的人要从娃娃抓起,教育真是任重而道远。

  小学生观《少年的你》电影观后感范文500字【篇三】

  其实很早之前就知道这部电影,是学生跟我说的说她的idol易烊千玺的第一部电影《少年的你》要在中考之后上映,她问老师可不可以跟她一起去看。那个时候我在课堂上笑着说:“可以,这部电影的名字很适合你们青春的少年。”然后下课后,学生悄悄过来跟我说:“老师,这个电影是关于校园欺凌。”我当时心头一震,去认真对视眼前这位女孩时,她躲避了我的眼光,望向了窗外。

  校园欺凌,小时候亲眼见过,因为不懂事,害怕的跑开了;初中时听说过细节的场景描写,因为事不关己,成为了他人的故事;高中时,没有见过也没有听过,或许那个时候我们志存高远,一心只读圣贤书(应该庆幸自己读的高中氛围很好);上班成为老师后,自己处理过男生之间的打架事件,听过其他学校一群男孩群殴一个男生拍视频的违纪事件,也亲眼看见班上女学生讲述自己的受害经过时,脸上流下的不屈眼泪。我一直拷问自己可以做点什么,我可以做的是不冷漠,发声行动去保护她。

  回到这部电影,电影里的两位主人公小北(易烊千玺饰)和陈念。关于00后学生对千玺的喜欢,我可以用两个字形容“榜样”。我记得2年前我有一次15届毕业生班上的课堂上讲“理性追星”时,举例TFboys时,口误说成“这个组合的4个男孩很有正能量时,但是......”我当时话还没有说完,班上一下子哄堂大笑,是靠前的学生跟我说:“老师,TF是3个人。”我当时脸一红,至今也无法忘记了我当时的尴尬。

  下课后,一个女生跟我一起下楼梯时,跟我说,“老师,我真的很喜欢很喜欢千玺,我相信你也肯定很喜欢的。”我搂着她的肩,微笑的点了点头。回到办公室后,我百度了千玺的各种资料,作为年轻教师,我绝对不能和00后学生有不可逾越的鸿沟。那个时候深度认识了千玺,也在15届初三毕业会后收到了学生送的千玺的明星片。那个时候觉得这个男孩长得帅气,明明可以靠颜值吃饭,偏偏要靠才华行走娱乐圈。

  今天上午恰好没有课,结伴两位老师冒着小雨逃掉了会议去了电影院。一是想提前替学生们去看看她们的idol千玺,二是想去看看“鬼马精灵”冬雨挑战新的角色。

  影片的开头,学校的横幅和校门口的高考倒计时,让我心里抽动一下。我自己待过课桌上全是书的教室,我也经历过按成绩排座位的不公平,影片里每一个学生的埋头苦学也有我曾经的影子。但影片里的欺凌,我只能说我是幸运儿,我被这个不太好的世界温柔相待着。影片里的高考现场,现在在大城市里应该不存在了,大城市里很多孩子的选择很多,高考只是人生中的一架桥,并不是独木桥。但在不发达的县级和农村,未成年人之间的欺凌,不是一直还在发生吗?校园欺凌、校园性侵等敏感话题,层出不穷。

  影片的女二号魏蕾,一个长相很漂亮的女孩。或许远远的看着不说话,赏心悦目,可当你近处看她的眼睛时,会不由的害怕冒冷汗。她有家势,她有钱,她好像要掌控别人的命运一样。在我们的学生时代,也有这样的女孩,她自大自傲,她讨厌的人,也不允许别人喜欢。这样的孩子是一出生就是这样的吗?不,是自己周遭的家人、环境影响的。

  小北,我当时一直担心千玺演不出观众想要的感觉出来,不是对易烊千玺不自信,是因为他和小北不是活在一个世界的人。但看预告片时,千玺的眼睛像会是说话一样,像是在告诉我:“我抗拒,我不妥协,我还要保护一个叫陈念的女孩。”千玺在影片里的表现,让我一度忘记了他是易烊千玺,他就是小北,他就是一个倔强、不服输、外表看着冷酷无情,可内心还是柔软善良的男孩。他与陈念隔着马路,当陈念侧脸看他,他看似面无表情,可当陈念转正脸后,小北嘴角轻轻幅度的上扬时,那种表情的细腻十分到位。原来,小北是很温暖很温柔的骑士。

  影片中小北给陈念顶罪受过时,郑警官的一句话:“你和我不会,但他会,因为他是少年。”是,我们成年人的世界里,能利己的时候就不一定会利他。可青春少年的他们,如果喜欢上一个人,当说了要保护她时,她的生命就是胜于自己的。这也是为什么所有的成年人会去怀念少年青春时的自己。因为那个时代我们干净、单纯、没有世俗和世故。

  说说女一号,我一直很欣赏看好的女演员。之前的《七月和安生》和《后来的我们》,让我对冬雨就一直很期待。现在影片里的陈念,被世界痛吻,在阴沟里的世界,想仰望星空,可自己一个人的力量不够强大。当遇上了小北,她开始有了一点放开对身边这个世界的防备,有了仰望天空的那一点点笑容。她说如果可以,我还想保护这个世界。她明明被这个世界伤的遍体鳞伤,可她却还想去保护这个世界。她见过这个世界最阴暗的一面,可她内心还向往着光明美好的一面。这或许给了我们现实中每一个成年人上了一课,在认清生活真相后,依然要去热爱生活。

  在影片的最后,当开始出现导演编剧名字等台目时,以为就这样没有结局的结局时,我内心揪的慌。我无法接受,我内心难受。当又出现了影片最开始一幕,“我们曾经的青春乐园,我们曾经的青春乐园。”课堂结束后当陈念送班上那个孤独不开心的学生回家时,后面重新出现了小北的身影时,我没有忍住尖叫了一声。身后的很多女观众也同时发出了尖叫声,我不知道她们尖叫的是因为千玺真正样子的帅气,我只知道我尖叫的原因是这样的结局是我想要的圆满。

  走出影厅的时候,听到身后的女孩子跟同伴说:“如果影片最后再增加一幕,陈念送完学生回家后,回头和小北对视一笑时,那是不是更圆满?”我低着头笑了笑,并不反对这位女孩的观点。可很多影片结局的之所以美,是因为留了空白给观众。

  另外,上面的观后感是真情表达对这篇影片的好评,但还是要理性的再多说几句。一是影片的剧情在后面魏蕾的死时,就和《嫌疑人X的献身》的剧情有点如出一辙。二是后面的结局也只是讲了陈念判了多少年,小北判了多少年了呢?

  愿我们走出影院后,去守护正值少年的孩子们,不要让心痛的事情再次发生。就像小北说的一样,我不希望有再来一次。愿我们每一个人生活在阴沟里,仍然仰望星空。把昨天的伤疤留在心里,让伤疤化成一粒种子,然后用勇敢和倔强将种子发出芽来,我相信陈念可以去保护世界,我也相信小北可以保护好陈念。那么正值青春的无数少年们,就让我们成年人去守护他们吧!

  小学生观《少年的你》电影观后感范文500字【篇四】

  这部电影,让人有不舒服的生理反应。

  心脏仿佛被掐着往上提,血液试图往外喷,但被血管强行控制住了,这是一种不太舒适的感觉,想离开放映厅,但又想知道电影结局。

  这感觉也可能是影片开头时候那种低、暗的低频噪音给人造成的生理感受,整个放映厅被“汩汩汩”的类似电流的配音全面环绕,我自己挑的全景声,全场加我七个人。也可能因为画面里有太多黑而黏稠的血。

  这是以前看大岛渚的《残酷青春物语》、《杀死比尔》才会有的生理反应,在中国电影院看了太多正能量电影,猝不及防看到一部如此爆裂的,自杀、霸凌、高考、裸贷、跑路、杀人,一个高三女生在高考前三个月,经历了普通人一生都经历不了的人生。

  校园霸凌的案件,新浪微博隔一段时间就会爆出来一个,在厕所羞辱、堵回家路、拍裸照……少年们残暴地宣泄着被高考或成年人压榨着的青春,太阳底下无新事,好的电影只是不着痕迹地再现人生。

  整个片子充斥着无力感。

  试图与命运较劲的人,命运从来不会让他们轻易得手。要战胜命运就不得不先被它玷污,这大概就是少年时代需要学习的主题。

  女主角,课间争分夺秒戴着耳机学英语的陈念,除了考大学什么事都不想,却因为同学郑小蝶自杀的时候给她盖上校服,而被曾经霸凌小蝶因而心虚的魏莱一党盯上了。

  魏莱为什么要在作弄郑小蝶至她自杀之后继续作弄陈念?由于电影让人感觉异常真实,因此不得不去考虑她的心理动机,魏莱是复读生,成绩稳定,目标北京大学,从她后面反复求陈念不要报警这点看出,高考对她是重要的。

  魏莱的父母不清楚什么职业,但家庭条件优渥,魏莱本人漂亮,也常被老师表扬,从她死后一周家里没有报警(电影未展示)来看,父母对她并没有普通幸福家庭的那种关心,但是她母亲给她灌输的思想是“你和别人不一样”。她父亲可以因为她没有考上大学一整年不和她说话,这种苛刻的态度导致了心高气傲的魏莱的自卑,她母亲传递给她的“你和别人不一样”的阶级优越感,让她觉得自己可以去随意践踏别人。

  用践踏别人尊严的方式来展现自己才是强者,自私、自大、撒谎,如果说每一种性格弱点都可以找原生家庭的源头,她那个看到她尸体后哼了一声冷漠走开的父亲可能是她性格悲剧的起点,这位爱面子多过爱家人的男人,想要的不过是一个值得炫耀的女儿,这种自私与冷酷,遗传给了魏莱的DNA。

  总希望自己完美到不容辩驳的耀眼,却在最不值得使力的地方浪费精力,任意欺凌弱者,魏莱的死,可以说是她自找的。

  相比之下,陈念和小北的家庭刻画得更仔细,他们的生存状态,陈念的家仿佛陈果电影里常见的香港残破的大楼,小北的窝更像陈冠希在《狗咬狗》里生存的窝。陈念一直忍受着魏莱的挑衅,但与郑晓蝶的软弱不同,她选择报警反抗,她选择让小北保护自己。

  这种坚韧有点像芙蓉镇里的刘晓庆:“活下去,像狗一样活下去。”

  很久没有看到洋溢着如此茁壮的生命力的电影了,虽然少年理应茁壮。

  这部电影是所有电影里最动人、让金马影后之名实至名归的一部。

  这部电影里饰演小混混的易烊千玺,也让我们看到了一个真正的好演员。

  饰演魏莱的周也,邪恶美少女刻画得很不错。

  这是一部完成度非常高的电影,几乎没有嘈点,因此我也就匆匆写一篇观后感纪念一下这部本年度最动人心魄的片子。

  最后,我想说的是,杀了魏莱的陈念以及间接杀了郑晓蝶的魏莱的志愿都是北京大学,这和北大弑母的吴谢宇有关吗?

  这可能是北大被黑得最惨的一次……

  小学生观《少年的你》电影观后感范文500字【篇五】

  昨天一个人去看了《少年的你》,时间比较晚,电影结束后已是凌晨。

  电影的后劲很足,所以我的确难过了很久,但在平静之后还是涌现了另一层最大的感触——不喜欢这个故事走向和结局,真的不喜欢。

  1、影片最后,陈念“回头了”,她选择了自首。可如果小北与陈念之间的信念这么容易就可以为了对方妥协,那我相信,在故事的开始,他们遇到彼此的时候,不可能产生这么强的羁绊。

  2、审讯时多么心照不宣的两个人啊,又怎么会因为警官一句“他骗你的”就当场崩溃,最后落得“两败俱伤”的“后果”,全然违背了“你赢了,我才不算输”的承诺。这不是我逻辑印象中的她和他,她应该像故事里那样,短发齐耳,穿一身干净校服,在最后一场判决庭上,从始至终都坚定的挺着肩,勇敢得不像话。

  3、也是最重要的一点:我可以理解为了过审,电影最终选择了这样一个结局,但依旧无法接受这么深刻的主题就这么不明就里地落幕。

  关于校园欺凌,关于成长,关于人生,电影给了非常浓墨重彩的刻画,可这些定义究竟如何形成,如何关联并且如何互相影响,无迹可寻。我可以理解陈念被欺凌或许是因为她在那样一个万众瞩目的时刻“出风头”,施虐者又担心在警察的谈话中被供出,但胡小蝶呢?她是因为什么被孤立,被戏弄呢?最终让她选择跳楼结束生命的契机或者心理转折点又是什么?那种“突然在一个云淡风轻的午后找不到活下去的理由”的表达太轻飘飘,承载不了一个人放弃整个人生的抉择的重量。

  再者,关于施暴者也是,除了寥寥几笔母亲的言传身教,父亲的冷暴力,是不是还有什么更深层次的因素?暴力主宰者的情感缺失是不是导致他们攻击别人的原因?他们究竟是为什么会变成这样?无从得知。我们只看到魏莱随着剧情走向,突然间性情大变,可如果施虐者这么容易就恐慌和改变,校园暴力又怎么会一步步演变到当下这么严重的局面。

  太难说服我了。

  另外,关于这个故事的结局,我们看到了班主任被开除,施虐的学生被教育后释放,又一轮更加严重的欺凌在上演,陈念最终变成了杀人凶手,小北为了救她做了更错的决定……从始至终,这群真正犯了错的人,他们有做些什么道歉或者补救么?老师说了句“你做的对”,然后就收拾桌子走人,魏莱因为(逻辑上根本无法成立的)不安和恐慌跪地求饶,哭着说自己不想再复读了,其他的施暴者也只是在审讯时假惺惺地掩面哭泣,不痛不痒地说了句句“她(陈念)只要装一装可怜,就有那么多男生保护她”,就连说好了要保护陈念的警察,最终也还是“强行”把她拖下了水……

  如果在一开始胡小蝶死的时候,所有人都会重视这件事,又怎么会轮到陈念?如果在陈念第一次报警的时候,校园暴力能够被完善的法制和健全的教育体系所严惩,又怎么会有一次次回家路上的胆战心惊?被一脚踹拍下,被扇耳光,被吓到躲垃圾箱,被一群人围殴,被剪头发,被撕掉衣服拍裸照……这些种.种,本可以有无数次机会去避免,我们本可以有很多机会把一个无依无靠的小女孩紧紧保护起来……

  可是我们只得到这样的结局。

  这样的事情,每天上演在真实世界里的,还少么?

  我们缺的是这样的故事么?

  我承认,小北和陈念之间的感情很美好,美好到全中国被欺凌的学生当中,可能只有陈念才能遇到这样的小北,才能遇到义无反顾为了她对抗全世界的小北,但这样的剧情安排太过潦草,甚至有种让我觉得,导演为了烘托“幸好啊,这么悲惨的人生里,小北和陈念还能幸运的成为了彼此的救赎”这样的浪漫主义,而不惜用校园欺凌作为背景。

  人们在电影院里流泪抽泣,或许是为人善良心疼故事里的两个少年,或许是在某个片段看到曾经的自己,或许是某句台词恰好说出了藏在嘴边太久的话,但这一切绝不是我们可以无条件支持这部电影的原因,我原本期待它可以更加正视这不完美的世界,尝试去拆解这个故事里复杂的一切,但后来发现,它依旧选择的是在稀巴烂的生活里造桃花源,找永无乡。

  想来,现实里遭受过欺凌的人应该很难从这部影片中得到任何的安慰,他们或许只会觉得假,觉得如果幸运这么容易,那么黑暗和绝望怎么会这么轻易就找到他。

  我知道希望很重要,美好的人的出现也很重要,可如果只是借着题材浅尝辄止地抛出这么一个概念,而不能从本质上正视并且解决暴力和孤立,那就永远有人会在黑暗中行走,永远有光照不到的地方。

  可惜,电影在这方面,做的太少。

  就在曾经,十年前的这个时候,我也曾有机会握住一束光,只不过那时我还太小,他又因为一次意外离开得太早,我们短暂的照面之后,我又回到了泥潭,开始独自行走。时间好像过了很久,久到那些年我全然忘记了,我曾在某一抬头间,看到了一颗星星。

  后来我花了很多年才明白,这一生有个名字,我将再不能念,也再不能忘。

  他曾短暂地照亮了我的生活。

  但我知这世界,本就由遗憾书写。


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