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少先队活动计划范例

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少先队活动计划范例

  通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。下面是关于少先队活动计划范例,希望对您有所帮助。

  少先队活动计划范例一

  一、指导思想

  本学期,我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作,以胡锦涛同志对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,按照市少先队工作部署,结合我镇小三年总体发展工作目标要求,开展以“畅乐少年”为重点的系列体验教育活动,探索雏鹰争章与新课改有机结合,整合社会资源,打造活动品牌,使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长,使我校少先队活动进一步走向开放,迎接新的机遇和挑战,培养造就合格的社会主义建设人才。

  活动思路一:以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体,开展“春之乐、少年行”活动。

  围绕爱心、礼貌的主题,为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯(微笑、感恩、承诺、合作、节约……),让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。

  具体活动:

  1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年,开展重温雷锋精神事迹,学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。

  2、结合纪念三八国际妇女节,开展为妈妈做件事,为女教师做件事的活动,也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹,透过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。

  3、结合植树节,开展种树载花,养绿护绿的活动,为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。

  4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动,学会合理安排时间,改善学习方法,提高学习效率。

  5、借着二月春风,开展“春之乐——找春天”、“春之乐——放风筝”活动,活动结合家乡文化特色游考察,绘出“文化特色游”蓝图,让队员体验完美的童年、完美的生活,真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。

  活动思路二:以素质教育为载体,在开展“夏之乐、我能行”活动中,继续深化队员的习惯养成。

  1、抓好节日、纪念日教育,开展“五?一”“六?一”“七?一”相关活动。

  2、策划快乐雏鹰广播站,开展队员播放校园歌曲,队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。

  3、开展以“节约行动,乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸比赛。

  活动思路三:以“我为红领巾添光彩”为主题,开展雏鹰争章活动和评选“畅乐少年”活动。

  雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人"为指导。以全面提高素质,发展个性为目标,以培养潜力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点,充分调动队员自主发展的用心性和创造性,充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用,为造就二十一世纪新主人打下扎实的基础。

  具体活动:

  1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求,按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求,用心参与快乐的雏鹰争章实践体验。

  争章办法:

  (1)雏鹰争章活动的基本操作原则:上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导,下有少先队员完全的独立、自动与创造。

  (2)雏鹰争章活动的基本步骤:

  1)了解章目,选章定章。2)聘请辅导,开展训练。

  5)成果展示,透过考核。6)佩章护章,继续攀登。

  (3)争章说明:

  根据本学期争章章目,帮忙队员了解奖章活动的目标与细则,启发队员根据队员的实际状况定好自我的争章计划。

  结合校少先队工作,尤其是节日、纪念日时期,及时选章、定章,如二年级,三?八”妇女节时,可选自理章,“植树节,班班绿”活动时,可选绿化章;三年级,三?八”妇女节时可选孝敬章;“学雷锋月”时可选手拉手章。

  争章同少先队各类评优相结合,个人无争章就没有评比全能生的资格,个人参加市级以上比赛并获奖的,可直接给予奖章,免考。争章状况记入学生期末素质评价,群众争章活动开展状况也将作为评比优秀群众的重要依据。

  各中队能够利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进行考核与表彰,考章形式可按资料来确定:如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等,期末上报各中队争章统计结果。

  2、结合少先队各项活动和校德育处提出的畅乐少年要求,做好“畅乐少年”的评比工作。

  活动思路四:搞好少先队阵地建设,迎接市六届少代会的召开。

  具体活动:

  1、恢复运转少先队常规工作:周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。

  2、对各完小进行一次全面的队的基础建设检查评比,镇校将评比一批合格队室和规范队室。

  3、举行一次镇中队观摩活动。

  4、做好期初的计划制订、期末的工作总结,假期的活动部署工作。

  二、逐月工作安排

  二月份:

  1、开学式,做寒假工作总结,上交假期活动征文,对新学期提出要求。

  2、制订少先队工作计划,恢复少先队常规工作。

  3、动员各中队少先队员布置本班教室,出好黑板报。

  三月份:

  1、庆祝“三?八”妇女节,开展“五个一”的温馨活动:“我送妈妈一束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。

  2、学雷锋月,各中队用心开展学雷锋活动。(开展学雷锋系列活动,即“手拉手,营造爱心世界”活动和“学雷锋树新风‘六个一’”活动,各班围绕六个一:“改正一个缺点、帮忙一位同学、服务一个岗位、做一次礼貌使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”,鼓励学生成为雷锋式的好少年,并根据“六个一”的要求,在班内民主评选出五名“学雷锋标兵”。)

  少先队活动计划范例二

  新的一学期,我将以提高学生的成绩,在活动中教育,让家长放心的宗旨教育培养学生,特制定出班级少先队工作计划:

  一、指导思想

  坚持爱国主义教育,构建和实施德育整体建设工程,全面落实<小学生日常行为规范>要求,大力加强少年儿童思想道德教育,增强班队建设,透过丰富多彩的班队活动,培养学生潜力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。

  二、工作目标

  1。加强队伍建设。选拨中队委成员,建立好以中队长、副中队长等干部为主的少先队组织网络、明确职责、合理分工。每月定期开展中队委例会,及时改善和反馈工作,加强少先队理论和研究,激发少先队工作创造力。

  2。加强阵地建设。进一步抓好值周中队、黑板报等阵地的建设和管理,黑板报实行一期一评比,值周中队实行一月一评比,对全体队员进行思想教育和潜力培养,充分发挥育人作用。

  3。落实养成教育。规范学生日常行为,着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦耐劳和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

  4。培养少先队员的创新精神,开展巧手制作活动。开积开展各类兴趣小组,充分发挥队员的用心性、主动性和创造性。把创新精神和动手潜力结合起来,进而提高综合素质。

  5。多渠道多途径对学生进行教育。教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,中队部将根据少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,构成学校、家庭、社会合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

  6。弘扬中华民族的优秀文化,继续做好队报、队刊的宣传、征订、学习计划,促进少行队文化建设。

  三、常规活动

  1每组轮流值周,一月一评比,选出优秀值周中队和优秀值周队员。

  2。每周一次的队会活动,各中队务必切实上好队会活动课,组织和开展生动活泼的队会活动,定期举办少先队中队主题活动。

  3。继续开展养成教育。

  4。一学期举办三次黑板报。

  5、完成学校安排的各类临时性任务。

  四、工作计划安排

  三月份:

  1。开学常规工作。

  2。对学生进行安全教育、入学教育,并围绕这一主题办一期黑板报。

  3、开展学雷锋活动。

  四月份

  1、开展朗读比赛。

  2、开展感恩教育。

  3、家长会

  五月份:

  1、“爱国主义”系列活动:

  2、爱国英雄故事赛

  3、“祖国在我心中”

  4、演讲比赛

  5、书法竞赛。

  六月份:

  1、开展巧手制作评比活动。

  2、评选“优秀小组”。

  3、开展“优秀少先队员”评选活动。

  4、期末班队工作总结

  5、写好少先队工作总结。

  少先队活动计划范例三

  一、指导思想:

  以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际潜力、学习潜力、生活潜力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

  二、工作思路

  转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

  三、工作要点:

  (一)加强少先队基础建设

  1。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,用心挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自我,展示自我,增强实践潜力。

  2。加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

  (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

  1。建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

  2。建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换资料,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

  (三)坚持不懈做好各项常规工作。

  1。抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教育教育。透过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促,透过定期的专题活动、十星学生的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

  2。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

  3。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

  4。抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,持续雏鹰争星活动良性发展。

  (四)、加强少先队理论研究。

  1。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行

  投稿、参赛。

  2。开展“辅导员”专题经验交流会。

  3。开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。

  (五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

  具体工作安排:

  二月份:心怀理想我们出发

  1。开学典礼

  2。寒假生活交流会

  3。定计划、定目标

  三月份:

  1。开展“争当&lsquo;四好少年&rsquo;开学主题日”活动

  2。“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

  3。礼貌礼仪知识普及活动“礼貌礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

  4。全国安全教育日活动

  四月份:学习先辈做好传人

  1。祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

  2。“不礼貌现象”观察活动

  3。全体师生开展“讲礼貌话,做礼貌事,养成举止礼貌的习惯”的活动。

  五月份:火红五月燃烧激情

  1。做好“5。12”应急演练

  2。开展争做礼貌学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务

  劳动;进行一次班内礼貌礼仪的劝导

  六月份:快乐学习勇攀高峰

  1。庆祝国际儿童节系列活动。&mdash;&mdash;校园礼仪风采展示活动

  2。总结表彰

  3。“家庭礼仪”调查活动

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