高二《假如给我三天光明》读后感700字

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《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传作品。主要通过以朴实的语言叙述海伦·凯勒在一岁多时因疾病的缘故,变成了盲聋哑人,刚开始时她自暴自弃,选择了逃避。这里给大家分享一些高二《假如给我三天光明》读后感,欢迎阅读!

高二《假如给我三天光明》读后感1

19世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她,生活在黑暗中,但却为别人带来了光明;她,度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月。

她是谁?我想大家都非常清楚,她,便是《假如给我三天光名》的主人翁——海伦·凯勒。读了这本书后,我为之震撼。

著名文学家马克·吐温曾说过这样一句话:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。对于她为什么是奇人,我也研究过。读了这本书过后,我才知道,原来她生活在黑暗中,生活在无声无语的岁月中,但她却毫不退缩,坚持像正常人一样的生活,她刻苦读书,在她的家庭教师的教导下,竟毕业于哈佛大学!这正常人都难以做到的她却做到了,难道不奇吗?”

聋、瞎、哑,只有你用心去体会,才能感觉到那种情况是多么痛苦、多么艰难。如果我是这样一个残疾的孩子,必定会放弃生存的机会,因为我失去了与别人竞争的优势。但海伦·凯勒不这样想。她认为:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的!”多么让人震惊的话呀!的确,身体上的不自由虽然是一种缺陷,但如果放宽了心,比身体的自由还来得快乐。

“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看到的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”这便是海伦·凯勒独特的人生格言。

由此,我想到了现实生活中的同学们。大家一定都会认为英语难学,于是就半途而废。想想海伦·凯勒,再看看自己,对比之下,好像残疾人比我们更有吃苦耐劳的精神。其实不然,我们健全的人还占了优势,我们为何不能像海伦·凯勒一样—没有时间,挤;学不进去,钻。我相信:不管条件多么艰苦,只要奋发向上,朝着一个目标不断努力,便会走向成功。

高二《假如给我三天光明》读后感2

假如你还剩三天光明,你会干什么呢?

在海伦凯勒的著作假如给我三天光明中,令我最震撼的是她有光明的第二天,当她享受各个地方的艺术时写下的“但是,我永远也听不到人物的对白,看不到舞台表演中的动作,而正常人能从中得到多少快乐啊。”

现在,我拥有一个健全的身体,我可以看到舞台上华丽的服装,听到优美的歌声,闻到美味的食物。而这些,都是很多身体有缺陷的人梦寐以求的事情。即使是这样,我也没有听过早上小鸟优美的歌声,没有认真欣赏过一件有价值的艺术品,没有认真的抚摸一下大树的外衣。这么多有意义的事情,为什么我们以前不去做呢?

在我读过海伦凯勒的书后,我明白了,恰恰是因为我们什么都拥有了,就会觉得,这些事情有时间去做,反正什么都有了,还怕做不了吗?我听过这么一个故事,一对夫妻住在一个小区里,一天,妻子对丈夫说:“我听说附近开了一个公园,环境很好,我们哪天去看看吧。”丈夫说:“行,等我们有时间了就去看看。”到了他们都闲下来了,又都想在家里休息一下,他们想,反正就在附近,总有时间去的。每一次,他们都这么想。日复一日,年复一年,到了他们都老了的时候,他们想起了那个推了很久的公园,结果下去一看,公园早已变成了一栋大高楼。

这个故事告诉我们,生命给了我们一次机会,如果我们不珍惜,就将错过一个美好的事物。在现实生活中是一样的,我们其实错过了大自然给我们的许多机会,是因为我们不好好珍惜拥有的。从今以后,我不会再浪费任何一个机会了。

假如我还剩三天光明,我会尽力弥补我失去的机会,不给我的生命里下遗憾。

上帝赐予了你每一个感官,让你通过它们认识世界,所有的幸福和美好都展现在你面前,这难道不值得珍惜吗?

高二《假如给我三天光明》读后感3

“海伦·凯勒和拿破仑是十九世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了。”这是马克·吐温说过的一句话,印在了这本书的尾页来赞美,而这本书,则叫《假如给我三天光明》。

这,无疑是对励志的升华,以作者的一生明确的启示了我们!作者海伦·凯勒是一位盲聋人,可是她创造了生命的奇迹。她以自强不息的毅力在沙莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等多国语言,也是世界上第一个完成大学教育的盲聋人。可想而知,她是多么值得人敬佩、羡慕,她,又是多么伟大!

而一个残疾人的一生,就如蒙着一层纱,隔着一片雾,要将它掀开并非一件易事,可海伦·凯勒做到了,她成功了!或许,你常会诧异的想,这太不可思议了!或许,你又会无所谓的谈,我们不需要这样去疯狂。而真正懂的人是不会赞同的,因为这是无知的。没有理想的人生,犹如无月的夜空,漆黑一片,阴森而又恐怖!而作者,原本就看不到这个多彩的世界,听不到一切美妙的声音,这丝毫不恐怖,完全无所谓,因为,有一盏明亮的灯,正在心中指引方向,稳稳地不会动摇……

记得曾经学过《花之咏》这篇文章,花的自白指引我们,使我们懂得了什么。而现在,海伦·凯勒的自述人生经历更加激励着我们!要知道,胜利本来不远,而当你一步步向下滑的时候,距离就增加了!

生命,一个看似简单的词,可其中,又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……

我们身体健康,我们有优越的学习环境,我们的社会进步……那还等什么呢?本书的作者很多方面比不上我们,而她却可以那么成功,那么伟大!整天无所事事的人,该醒醒了。人活着,总该做点什么,让我们向海伦·凯勒学习,或许,我们也需要三天“光明”,到那个时候,我们就可以毫无遗憾地回头看一看,到底踏过了多少泥泞!

高二《假如给我三天光明》读后感4

在无止境的学习里,阅读是必不可少的点缀。在这漫长的暑假中,我阅读了不少中外名著,其中最吸引我的是一本外国名著——《假如给我三天光明》,这是海伦·凯勒的自传。

这本书的作者海伦·凯勒出生19个月后,一场意外让她永远失去了光明和声音,变成了耳聋和盲人,连说话都困难。在她完全失去活着的信心时,她认识了一个如同圣母一般的好老师——安妮·莎莉文小姐,她一直为海伦指引人生方向,像蜡烛一样无怨无悔地燃烧自己,使思想消极的海伦重拾对生活的热爱,重新变回一个阳光向上的女孩儿。在莎莉文老师的帮助下,经过海伦·凯勒的不懈努力,她顺利地考上了著名大学——哈佛大学,并以优异的成绩毕业,还掌握了英、法、德、拉丁文和希腊五种语音。

看完这本书,被海伦·凯勒不屈服于命运的精神深深触动着,鼓舞着。我想,她之所以能创造出这样的奇迹,靠的是一颗不屈不挠的心。

这让我想起了我的一次经历。我参加全国钢琴晋级比赛,老师给我选择了一首很长的曲子。对于第一次弹这么长曲子的我来说,真是太有挑战性了。曲子节奏多变,跨度大,要弹好得花比平时多很多的时间。于是我抓紧每分每秒进行练习。每天放学回家,我一做完作业马上练习弹琴;早晨起床后,我也趁着还没得吃早餐的时间多练习。有时弹得手都麻了,真想放弃,但海伦·凯勒的身影马上出现在我的脑海中,好像对我说:“小芯,你看我一个身体残疾的人都能取得成功,我相信你也一定可以的。"于是,我又埋头苦练,正是由于我的不懈努力,我冲进了全国赛,并获得了一等奖的好名次。

我想,我们都是平凡的人,虽然不是每个人都能像海伦·凯勒那样创造奇迹,但如果我们遇到困难坚持不放弃,那么我们平凡的人生也一定会绽放出不平凡的生命之花。

高二《假如给我三天光明》读后感5

“太华生长松,亭亭凌霜雪。天与百尺高,岂为微飙折?”这首诗的意思是:华山上生长高大松树,巍然挺立,傲视霜雪。天生有百尺高的身板,微风哪能吹倒他呢?在唐代诗人李白笔下描绘的华山松树,虽身处逆境却依然坚强地生存,与这棵松树有同样精神的便是她—海伦·凯勒。

海伦·凯勒,美国女作家、演说家、社会活动家。看似辉煌的背后又有谁了解的很清楚呢?我读了她写的《假如给我三天光明》,才深深地了解她苦难的坎坷的一生。

海伦·凯勒在19个月时患了猩红热,不幸失去了视力和听力,从此便生活在无光无声的世界里。在这黑暗而又寂寞的世界里,她曾自暴自弃过,与家人隔绝,与外面的世界隔绝。但当安妮·莎莉文老师到来时,海伦的一生从此发生改变。

安妮是一个残障教育家,一毕业就成为海伦的老师。他教海伦各种知识,教他认字,写字……让海伦重新燃起生活的希望。在安妮的帮助下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦,奋发自学,最后还上了大学,并成为一位学识渊博掌握多种语言的著名作家和教育家。

读完这篇文章后,我油然而生起对海伦·凯勒的敬佩之情。

海伦·凯勒是不幸的,幼年就失去了视力、听力和语言表达能力,一个人孤独地在黑暗无声的世界里默默挣扎,但他也是幸运的,遇到了一位优秀的导师,他在自己坚持不懈,一心苦学的努力下,用自己的方式认识了这个世界,领悟到爱的真谛。

海伦·凯勒在逆境中并没有屈服,她用自己坚强的毅力战胜磨难,我们要学习海伦勤奋好学、坚忍不拔、热爱生活的精神。

逆境是使人奋发向上的动力,是锻炼一个人意志的火炉,那些成长在逆境中生活在艰难困苦中的人们,特别是我们青少年,不要悲伤,不要哀怨,不要让不利的环境束缚住自己的手脚,要努力在困难中舒展自己的双臂,去拼搏,去创造!


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