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渴望有一双翅膀作文800字

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渴望有一双翅膀作文800字_翅膀为话题800字高中作文

我渴望有一双自由的翅膀,听厌了妈妈的唠叨,但我又不敢去反驳;我渴望有一双自由的翅膀,从“囚禁”我的这个鸟笼飞出去,在外面无忧无虑地打闹嬉戏,多么随意,多么潇洒,多么自在。下面是小编给大家带来的以翅膀为话题高二作文,欢迎大家阅读!

以翅膀为话题高二作文篇1

有位哲人说过:理想是指路明灯。有首歌里也这样唱道:我想有双隐形的翅膀,它带我飞翔。而我要说:每个人都该有双理想的翅膀,它带我走向人生的辉煌。

每个人都应该有双理想的翅膀,这双理想的翅膀为我们树立起人生的目标。

周总理从小就立下“为中华之崛起而读书”的远大理想,在这个伟大目标的激励下,他一点一点的努力,以天下苍生的幸福为己任,付出了毕生的精力,为新中国的建设做出了卓越的贡献,成为我们最爱戴的总理。

每一个人都该有双理想的翅膀,这双理想的翅膀是我们前行的动力。

法布尔小的时候,特别喜欢昆虫。可是,他遭到了全家人的反对。他的家人们认为每天研究虫子是没有出息的。记得有一次法布尔捉了几只昆虫带回家,想深入地去了解他们。可是法布尔的爸爸见他带了一些脏兮兮的虫子回家,十分恼火:“我就不信了,这些又脏又破的虫子能为你带来什么?”法布尔回答:“快乐与成功。”“哼!”他的父亲反驳道。他没有在争执下去,而是回到了自己的屋子里,继续观察他们。多年之后,法布尔由自己平日观察那些昆虫的手记,编排成了一本书《昆虫记》。这本书一出版,就震惊了全世界。

每个人都应该有双理想的翅膀,这双理想的翅膀给我们战胜困难的勇气。

林鸣是一个建桥工程师,负责修建港珠澳大桥。由于当时我国在建筑方面比较落后,请了荷兰专家,他们开的价钱非常高,当我国想让他们打折时,受到了极大的侮辱。当时,我们国家的工程师树立了自己的理想——要自己建桥,建世界上最好的大桥。就这样,在理想的支持下,他们经过了一次又一次的失败,克服了一次又一次的困难,经过7年的奋斗,最终建成了世界七大奇迹之一的港珠澳大桥。中国人无不为之感动,无不为之骄傲,世界无不为之震惊!

我们每个人都应该有双理想的翅膀,这双理想的翅膀将带我们走向人生的辉煌。

以翅膀为话题高二作文篇2

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,构成了五彩的世界,因此有了很多意想不到的惊喜。

每一种颜色都有它们的含义,正是用于不同,所以世界才会复杂多样五彩缤纷。

有的人,像炽热燃烧的火焰,有的人,像静谧流动的光,有的人,像自由不羁的风,红色的,蓝色的,彩色的…。

让我从懦弱走向坚强,是我生命中绚烂的色彩。

一开始的颜色,是金色,阳光下炫目调皮的笑,带着不可思议的温暖,牵引着我走进陌生的世界,哦原来温暖,这么简单。我也可以温暖他人,带来欢笑。

第二种颜色是橙色,眼角涌出跳跃的星光,让人不忍也不想拒绝,让我知道温馨是多么诱惑,不想丢弃。

第三种颜色是紫色,散发着火热的激情,在青春下扬起灿烂的笑,让我知道,青春充满着活力,充满着信心。

第四种颜色是天蓝,眼睛和天空,满满的都是无尽的晴空,没有天使的翅膀,却比谁都更接近天空,因为只有勇敢的向前走才会成功,每个人背后都会有隐形的翅膀,带着我们,飞向更高更美好的未来。

深蓝,沉淀在幽深瞳孔里的寂静悲伤,独自品尝,谁能不忧伤,只是习惯自己扛。

白色,是雪样的沉淀纯净,包容世间万物,包容一切的过错和伤害。

像风一样的变幻莫测,五彩的颜色自由调配,像画家手中的颜料盘,什么样的心情总是会有什么样的颜色陪衬。快乐伤心,难过悲伤,用色彩来诠释,不同的方法带来不同的感觉,恍若置身在五颜六色的色彩中,沉浸,感概。

五彩的颜色,勾出了五彩的青春,像风一样的自由驰骋,让我们共同幻化成风,在青春的日子里享受青春的飞扬。

以翅膀为话题高二作文篇3

课堂上,老师问学生们:“童年是怎样的?”同学们纷纷答道:“童年是美好的;童年是快乐的;童年是有趣的。”但是,我认为我的童年是幼稚的。孩童时的我,是那么一个,对事物充满着好奇心,一个什么事情都想弄出个名堂的女孩。

学回到了家,又听到了那熟悉的旋律“每一次都在徘徊孤独中坚强每一……,每当这个时候,我就会想起我当年做出的糗事。

我还记得那时,只有四岁的我,特别“迷”电视机,看不少的电视剧与动画片。因此我经常看到古装剧里面的人,许多都会轻功,能够飞檐走壁;动画片里的人物也有魔法,有一对美丽的翅膀能够在天空中飞舞。我常常盯着电视机思索到:要是……假如,我有一对翅膀就好了。我就能跟鸟儿一样在天空中自由的飞翔。之后,我听到了一首歌。歌名十分有趣,叫做《隐形的翅膀》。我注意到的是里面的歌词,“我知道我一直有双隐形的翅膀。”我不禁想象到:隐形的翅膀?那么……我是不是可能长着一对,自己看不见的翅膀呢?那这对翅膀是不是只会在特定的时候才会出现呢?

宽阔的草坪上,想着动画片里的动作,葫芦画瓢的做了起来。虽然动作十分笨拙,十分累,但是一想到,能够飞起来。我一直坚持着,跳啊跳啊……不知疲倦。我的小伙伴看到我奇怪的举动,便问我在做什么。我将我做的事,一五一十地告诉她。她也想飞起来,于是我们一起练习,可是始终没什么效果。我灵机一动,想了个办法。假如,从高原地方跳下来,我们是不是就可以飞翔了。我艰难的爬到了小树上,然后双手张开,做了一个飞起来的姿势。

正在为自己艰苦的付出,感到自豪时,“砰——”一声摔到了草坪上。我哇哇大哭了起来,附近的人找来了爸爸妈妈。回到家,他们问我原因时,我一字不漏地说了出来,使全家人哄堂大笑。

现在想起,笑了起来,思考当初的我是多么的傻呀,才会相信我有对隐形的翅膀。但是又想到,童年的我们虽然未必聪慧,未必懂事,但正是这一些疑惑,一些探究,一些幼稚,才构成了我们五彩缤纷的童年。

以翅膀为话题高二作文篇4

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞……”我坐在沙发上一遍又一遍地听着《隐形的翅膀》,闭上双眼,渐渐沉浸到梦中……

假如我有一双翅膀,我要飞回陕西汉中去找我最要好的朋友宁瑞歆,跟她叙叙离别之情,畅谈各自的校园生活和学习。

假如我有一双翅膀,我要飞到北京的天安门,看看庄严地升旗仪式;飞到泉城济南,观赏最著名的珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉;飞到九寨沟,感受充满诗情画意的人间仙境;飞到敦煌的莫高窟,欣赏课文里学到的《九色鹿》的连环壁画;还要飞到素有人间天堂之称的杭州西湖,领略“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮丽诗篇……

假如我有一双翅膀,我要奋力飞到南海,向保卫祖国领土完整的解放军叔叔致敬。

假如我有一双翅膀,我要带上很多好吃的、好玩的飞到非洲,送给那些因战乱而流离失所、无家可归的小朋友们。

突然,我醒了,原来这是一场梦,但我希望这些愿望都能一一实现。

以翅膀为话题高二作文篇5

每个人,都有一双隐形的翅膀,它带着我们寻找人生的喜怒哀乐,尝尽人生的酸甜苦辣。而我的背后,长着一双能带我追梦的翅膀。

记得,在我很小的时候,我就有一个美丽的梦想——能画出好看的画!那时我并没有专门学习画画,但小小的我开始追梦喽。回想起那小的时候,还真是情不自禁哈哈大笑呢:一个不到两岁的小屁孩儿,一本正经地在纸上“作画”,连笔都还不会握,在纸上歪歪扭扭画下了一幅幅“恐怖的抽象画”,但那时妈妈却说那是她看过的最好看的画,并一幅幅保存了下来。

后来,我大了点儿,成为了家人口中“会画画”的娃儿,那年六岁的我,拿起了画笔走进了画室,正式开始了“追梦”。

六年时间转瞬即逝,我步入了初中,我的画技也有很大长进,也获得了一些小成绩。每当画画时,我会想起小时候的梦想,不由地疑惑:我的画,家人和朋友都说好看,那我是不是捉住了儿时的梦想啦?——但我还要进步!因为那双“追梦”的翅膀带着我在绘画的天空愈飞愈高,于是我脑海中衍生出了新的梦想——我要画下祖国的山川河流、人间的喜怒哀乐!我要让它们如栩如生地出现在我笔下!我努力吧!努力啊!

初中生活不像小学那般轻松,于时,能拿来作画的时间变成了海绵里的水,我挤啊挤,那几滴水珠,让我与梦想更近了一步。每次挤出时间来画画,我都会到很晚睡觉,第二天又要早起,但我不怕累,我也感觉到了,那双带我追赶梦想的翅膀,一天比一天强壮。

记得我刚步入初中的那段时间,完全被初中学习的压力折腾得头晕脑胀,梦想自然也快支离破碎。当我的头脑想罢工放弃画画时,我的理智像抽了我几巴掌,那个不到两岁的小屁孩一本正经作画的样子(妈妈给我拍下的记忆)又浮现在我的脑海,我清醒了,我要坚持!果然是功夫不负有心人,我适应了初中生活,我的梦想又插上了翅膀。

我现在还在追梦的路上。画画,似乎是在以另一种方式书写我的梦想和未来,更是我小小世界里,令我积极向上面对生活的重要因素,而那双翅膀,就是坚持、努力的结晶了。


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