我给青春留下的作文
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我给青春留下的作文_留下高一记叙文
回忆，一个买也买不来的东西。它留给我们的是无限的沉思与回忆!回忆也好似一缕缕烟，稍纵即逝。所以我们要珍惜今天，去把握更加美好灿烂的未来!下面是小编给大家带来的以留下为话题的作文，欢迎大家阅读!
以留下为话题的作文篇1
把秋至的模样留下
徘徊在那烟雨下的照料，泛白色的黄昏是否还在挽回那份梦想，依偎在枝头，静静回想。
——题记
天空的眼泪预约而至，仿佛风一吹变回静静躲藏。但也许这样星星不会迷茫，“小魔南”不会摇晃，我的心也不会随风飘荡。鸟儿美妙的歌声似乎唤醒了如石子般又欢笑的花儿们，也唤醒了彩霞对冬的向往。或许往昔宁静的旋律还在耳边回荡，淡淡芳香是鸟儿沉醉在傍晚的光彩。
伴随着零星而又细小的薄雾，走在海边宁静的港湾，阵阵海风拂过脸庞，栖息的海波，是否明白细沙呢喃的向往。落叶不自觉的下降，成了一股斑斓的气息在无人的道路上缓缓流淌。而秋日你可知道，曾经的离殇因你而起，曾经的泪水也因你而流，或许冬日的来临是你沙斗中流剩下的时光。
缓缓下落在手中的那份泛红，是你还未抹灭的记忆。但或许是你给予我这短而美妙的时光，是我生命中不可流失的斑斓时光。
望着天边划过的弧度憧憬着那次的惆怅。当太阳渐渐低沉，夕阳下的光彩是那样不同。照耀下的树木架支撑着小屋，仿佛如桃源仙境的地方，里面承载着许多光鲜而又渺小的生命，一个个泛红色手掌般大的西红柿在不断生长着，不禁望了望这如天高的树枝。偶然的发现却未曾为这份枯竭而欣喜，离去的背影透着点点伤感。仿佛只有晚风在肆意的走。曾经书写秋儿的梦，早已跟随暗黄色的记忆消身匿迹。莫名的陪伴也许是云儿把影子拉的好长，把小小的心愿回荡在心头好久。
泛红色如指尖的梦想还陪伴在桌椅旁。一颗颗如温室中的花儿们，也许经过那次孤独的等候，回想起夏日红衣的留恋，仿佛近在眼前，却不可触摸。红衣啊，你短暂而又稚嫩的离去，却失去了如此斑斓的执着，你可知又告别了个无声无息的金秋。路灯下的记忆还在慢慢游荡，枝丫边撑伞的照料，或许就是燕儿还在割舍那份心中真正的悲凉。秋意渐浓，唯有绿意未变。
层层薄雾笼罩大地，月亮渐渐摇晃，只剩下黄昏未归的背影，带着希翼默默回想。秋儿，你还在想什么?
以留下为话题的作文篇2
每个人都有着花样般的年华，而最后又会变成满脸皱纹，驼背的老爷爷或者老奶奶。就像那葱绿的树叶，到了秋天便要变成黄色的落叶，最终凋零在树根底下。最后被分解为植物提供无机物。而我也一样，我的童年已经一去不复返……
回想童年的时光是那么的幸福和快乐。
春天来了，万物复苏，一切事物都充满了生命力。那时候，学校举行春游。许多同学都背着大包的零食在草地上野炊。每个人都坐在草地上唱着儿歌，拍着手掌。有的同学在草地上玩捉迷藏，有的同学在草地上欢快地打着羽毛球，有的同学在玩老鹰捉小鸡这个游戏……整个草地上都充满着同学们爽朗的笑声。春天真美好啊!
夏天来了，我和几个小伙伴跑到小河边。那里的水清澈见底，可所谓“游鱼细石，直视无碍啊!”我和小伙伴都脱掉鞋，小脚丫踩进了水中。哇!这水是多么的清凉啊。还有许多小鱼儿在水中游来游去，则有的小鱼似乎在亲吻我的臭脚丫啊!哈哈……这是最快乐地笑。
秋天来了，清风吹来，我闻到了稻花的清香。在山的那头，我便看了一大片果树。果树上的果实又大又饱满，看着让人直流口水啊!而农民伯伯因大丰收，而笑得合不拢嘴。这是秋天的气息。
冬天来了，大雪纷纷。不过身居南方的我，看到的雪没有北方雪的壮美。南方的雪很柔美。不过南方和北方的雪我都很喜欢。即使冬天寒冷，可是也抵挡不住我想玩的心。我和小伙伴们都哈着热气，脸冻得红彤彤的。但是我们不怕寒冷。我淘气地把雪抓起来，然后捏了个雪球，然后砸了那个男孩的头。就这样整个冬天都过去。可是我还是很留念打雪仗的场景。
如今长大了，而我再也没有像曾经那么的快乐过。现在却有着许多的烦恼，数也数不清。哎，真想留下逝去的时光啊!因为真的好开心啊!
以留下为话题的作文篇3
把那阵风留下
你爱它，它便是你的全世界。
——题记
我喜欢，悄悄的，看自己的风景。
十二月的风，出乎意料的温柔，走出食堂，下意识更加抱紧手里的作业。昨晚是写到将近十一点的，四页的试卷，每次都有空题，只有在序号前画个小圈，不耐烦时极容易戳出几个洞。
食堂一楼，路灯亮着，不过再普通的灯光，照出一个弧形，与地面呈70°的夹角大小。雨簌簌地落下，淅淅沥沥间已有十余小时了，像小银针，却比它绵软;像灰织线，却比它短小。
我喜欢独处，我从没遇到过比孤独更好的伴侣。
就像，我喜欢唱歌。
记得小时候，大人们经常来家里玩，我便会摆放一排小板凳，自己站在中央，唱着《黑猫警长》或是《小小船》，骄傲地展示所有我会的东西，大人往往耐心地看着。之后，再没有这样过，长辈叫我唱一首，我都会拒绝。
我只敢趁路上没人，哼一两曲;趁洗澡时，水龙头的声音足以没过我的歌声，才放声歌唱。但我从没有放弃过它，就像它一直陪伴着我。
路灯下有棵叫不出什么名的树，像是暗紫色，又近乎黑色，总之，没戴眼镜，在这样朦胧的天里，我总想不出绿色。路灯的光照到树叶，星星点点，小小的、圆圆的光，像一条我喜爱已久的裙子，珍珠也在阳光下闪耀。
夜，近十二点，灰暗依旧笼罩，雨已停，教学楼路边的银杏树在掉叶，一片、两片、三片，我和静茹说：“如果在傍晚，粉色加橙黄色混合在一起的天空背景，银杏树下，落叶纷飞，此时发生的一切，应该都是绝美的……”
她笑我幼稚，也许真是这样。
星期五放学，这天爸爸没有来接我，干脆就自己走回家。从学校出来有一条小路，之前沿着一路走都是住房，现在拆迁，新建了小区。一楼空地角落堆着黯淡的垃圾，起先我没怎么注意，但从余光中，似乎有一抹彩色掠过眼底，我回头看了一眼，是一个风车，插在垃圾堆的上面。风好像刻意猛烈了些，风车转起来，转啊，转啊，没有因为风更大而倒下，只是摇的幅度大了些。彩色的风车，圆形的彩虹，只有我傻傻地待在原地，目光停留，许久。
《风》是我参加十佳歌手比赛的歌，看到风车不禁回想那一天。我坐在观众席，手心直沁冷汗，刚放进去的歌词本，下一秒又被拿出，娴熟的翻到褶皱最多的一页，我总在担心：如果跑掉破音怎么办?如果没跟上伴奏怎么办?如果忘词怎么办?当我真正站上舞台中央的那一刻，我发现我的担心都是多余的，我已经沉浸在“风”的世界里，属于我的世界里。
走在回家的路上，我迎着风，唱着歌。
以留下为话题的作文篇4
一转眼五年过去了，我很快就要升六年级了，在这五年里，校园给我留下了很多的美好回忆，回忆有酸有甜，有苦有辣，这千般的味道，使我的童年回忆增加了一道亮丽的色彩。
“咚咚”这是什么声音?我回头一看，原来是一群男孩子正在打篮球。这是我最热爱的体育运动，记得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴们一起打篮球。小鲁把球传给了我，我一跳把球，投向了前方，球顿时从我的手里松开了，我在心里大声地祈祷说：“一定要进啊!”果然，那一瞬间球进!我开心地蹦了起来，那时候我是多么的快乐呀。
走过那热血沸腾的篮球场，来到了那宽敞明亮的教学楼，脑海是浮现出老师从前批评我的情景，“你看看，上课总是分神，到考试的时候又考不好……”那时我的心里酸啊，当考试拿了60分的试卷，我心里唉叹着：为什么自己考得那么差，为什么自己就不能努力一点呢?苦涩的滋味总是萦绕在心尖。
继续往前走，我来到了舞蹈训练室，回忆起来，那辛辛苦苦舞蹈训练的情景，我艰苦训练了一个月后，上台领奖：我拿到了一等奖!艰苦过后的成功，总是那么甜!
走在校园里，这里留下了我太多回忆。我希望以后再回到这里的时候，是我向校园汇报好成绩的时候。
以留下为话题的作文篇5
我走在路上，阳光还透着夏日的味道，风儿却带着初秋的凉爽划过脸庞。
我坐在台下，看老师在台上排练课本剧，思绪似乎穿越到了四年前的那一天。
因为喜欢课本剧，我加入了社团。刚进社团，老师看我又小又不善于表现，于是我人生中的第一个角色，仅仅是个伴舞的。看着台上同学投入而生动的表演，我只能在心里羡慕着。但无论我如何努力，依然无法达到我想要的结果，一怒之下，我离开了社团。
离开后的我，心中有一丝彷徨，又有一些不安。我曾试着不去想它，想要忘记它，一遍又一遍地告诉我，那不属于我。可是越是想远离它，忘记它，那个藏在心底深处的声音就越是洪亮：你可以的!于是我又坚定地踏进了那一扇大门，回到了社团。
再次回归的我懂得了加倍付出，于是我努力地练习着那少而又少的台词，用笔在上面划着停顿，圈着重音，也曾站在镜旁一遍又一遍地练习表情。就像树在努力地向下扎根，鸟儿在努力地唱着欢快的曲儿，这一切真好。
付出的汗水终有回报，我以主演的身份登上了舞台。望着台下黑压压的人群，空气似乎弥漫着一丝压迫，那喳喳的细语声，加快了我那怦怦的心跳。走上台去，那耀眼的灯光让我有一些眩晕。从音乐响起的一秒钟，我的心跳似乎停止了，全身的血液都在沸腾，我微笑着……
从鞠躬的那一刻，我知道，我成功了!
午后的风摇晃枝桠，抖落了盛夏，收回思绪，望着台上同学认真的排练，我仿佛看到了自己奋斗的足迹，从一个小小的配角，到了有一句话的小角色，再又一步步地走向了主角，这步步足迹都留下了记忆的美好。
成长的这些足迹，我将永远留在心中，留着在心中，慢慢品味。
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