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高二英语必修五知识点总结归纳5篇

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  高二英语必修五在整个高中英语中占有非常重要的地位,既是高二又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。下面就是小编给大家带来的高二英语必修五知识点,希望大能帮助到大家!


       高二英语必修五知识点1

  1.because of 因为…… (注意和because 的区别)

  2. even if (= even thoug)即使,用来引导让步状语从句

  3. come up 走上前来,走近,发生,出现 come up with 追上,赶上,提出

  4. communicate with sb 和某人交流

  5. be different from… 与……不同

  be different in … 在……方面不同

  Most of my projects are different in performance.

  我多数作品的演奏风格都不同。

  6. be based on 以……为基础

  7. at present 目前,眼下 for the present眼前;暂时

  8. make (good/better/full)use of

  9. the latter后者 the former 前者

  10. a large number of 大量的 the number of …的数量

  11. such as 例如

  12. hold on 坚持住,握住不放;(打电话时)等—会

  13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.

  你会听出人们在说话时的差异。

  14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色

  15. the same …as… 与……一样

  16. at the top of…在…顶上

  at the bottom of 在……底部

  17. bring up 教养,养育;提出

  18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事

  19. be satisfied with…对……感到满意,满足于

  20. suggest v. (request,insist…)

  I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。

  I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。

  His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。

  注意:insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调,坚持认为”的时候,从句可以用任何所需要的时态。例如:She insisted that she didn’t tell a lie.她坚持认为她没撒谎。

  21. according to…. 按照… 根据…

  高二英语必修五知识点2

  倒装句之全部倒装

  全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有

  1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。

  Theregoesthebell.

  2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词。

  Outrushedamissilefromunderthebomber.

  注意上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词,如果主语是人称代词则不能完全倒装。

  Herehecomes.

  高二英语必修五知识点3

  Ⅰ、状语从句中的省略用法

  以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法:通常省略了it is,that is,there is/are。

  Ⅱ、定语从句中的省略用法

  关系词的省略 关系代词that,which,whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时,可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。

  Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略

  1、 当条件状语从句中有were,had,should等时省略if,把它们提至句首,形成倒装句。

  2、 Suggest,insist,order,require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中,谓语动词常用“should+动词原形”,should可以省略。

  Ⅳ、不定式符号to的省略

  1、 感官动词see,hear,feel,watch等和使役动词have,make,let等后接不定式作宾语时,不定式省略to。

  2、 在特定语境中为了避免重复,当不定式再次出现时,在want,wish,hope,try,plan,like,love,hate后往往只保留to,而省略后面的动词。但不定式后有be,have时,也保留be和have。

  Ⅴ、So和not的替代性省略

  用于避免重复前面所说过的内容,替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。可与believe,do,expect,fear,guess,hope,say,speak,suppose,think,I’m afraid等连用

  高二英语必修五知识点4

  1. first aid 的意思是“急救”,例如:first aid to the injured 给予伤员的急救。

  短语联想

  give/offer aid 援助 come to sb's aid 帮助某人

  teaching aids 教具 medical aid 医疗救护

  with the aid of 借助于

  get injured 受伤,在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态,这叫 get - 型被动语态。又如:

  The computer got (was)damaged when we were moving.

  My bike is getting (is being)repaired row.

  2. Protect 动词,“保护、维护”,用于句式“protect + 名词 + against/from + 名词”。

  e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight.

  【短语联想】

  Ø Keep... from... 不让/避免

  Ø stop... (from) ... 阻止

  Ø prevent...(from) ... 妨碍/防止

  Ødisable... from... 使……失去(能力/资格)

  Øsave... from... 挽救、拯救

  3.depend on 取决于。

  e.g. The amount you pay depends on where you live.词义拓展

  depend on 依靠,依赖:His family depends on him. 他的一家人全靠他养活。

  高二英语必修五知识点5

  一、过去分词

  过去分词兼有动词、副词和形容词的特征,可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语。这节课讲解作定语、表语的用法。

  1. 作定语

  作定语的过去分词如果是单词,一般放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语,一般放在被修饰词的后面。例如:

  There are many fallen leaves on the ground.

  This is a book written by a worker.

  2. 作表语

  过去分词作表语,多表示主语所处的状态。

  I was pleased at the news.

  The door remained locked.

  过去分词作表语,相当于形容词,常见的有:delighted, disappointed, astonished, interested, satisfied, surprised, tired, worried, excited, married 等。

  过去分词作表语时,应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点;被动结构强调谓语动作。

  The small village is surrounded by trees.(状态)

  The small village was soon surrounded by enemy soldiers.(动作)

  I'm interested in chess.(状态)

  3. 过去分词做状语

  ①表时间,相当于一个时间状语从句,有时过去分词前可加连词 when 或 while 来强调时间概念。

  Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden.

  Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.

  ②表原因,相当于一个原因状语从句。

  Exhausted, the children fell asleep at once.

  Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle.

  ③表条件,相当于一个条件状语从句,有时过去分词前可用 if 等词

  Heated, water changes into steam.

  Given another chance, he will do better.

  ④表让步,相当于一个though/although引导的让步状语从句。

  Laughed at by many people, he continued his study.

  ⑤表伴随,说明动作发生的背景或情况。

  Surrounded by a group of pupils, the old teacher walked into the classroom.

  The trainer appeared, followed by five little dogs.


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