2018五一劳动节几号放假_今年劳动节什么时间放假

时间:2020-08-13 21:20:36
  我们都知道2018年5月1日是劳动节,这天我们要放三天假,那么什么时间放假呢,是1、2、3号放假,还是29、30、1号呢,下面在线学习网小编为您带来2018年五一劳动节放假时间安排表希望可以帮您解决这些疑问。

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  2018劳动节放假安排
  2018年4月29日至5月1日放假,共3天。
  5月1日(星期二、“五一”国际劳动节)为法定节假日

  2018年是第几个五一劳动节
  国内:
  中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节。
  因此1950年“五一”是第一个劳动节,那么2018年5月1日就是第68个中国法定劳动节。
  国际:
  而1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。
  因此1890年“五一”是第一个国际劳动节,2018年5月1日则是第128个国际劳动节。
  五一劳动节简介
  五一国际劳动节又称“国际劳动节”、“劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers' Day),是世界上80多个国家的全国性节日,定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日,起源于1886年美国芝加哥城的工人大罢工。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。
  2018五一劳动节幼儿园活动方案策划
  活动目的:
  1.知道5月1日是国际劳动节。
  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
  3. 在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
  活动准备:
  1.结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
  2.读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
  3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
  4.创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
  5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
  选择人物(如商店售货员,马路上执勤的警察叔叔,清洁阿姨),带领幼儿观察成人的劳动。
  活动方案:
  小班活动:《环保小卫士》
  1.通过晨间谈话、集体活动进行有关:"我会自己洗手"、"我会自己脱衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
  2.通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。
  中班活动:《自己的事情自己做》
  1.通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子"、"我会自己穿衣服""我会自己叠衣服"、"我能自己擦椅子""我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐。
  2.通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:"叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"。
  大班活动:《我是劳动小明星》
  1.进行关于"五一"劳动节的教学活动。
  2.各班级充分利用"五一"劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展"从小做个勤劳人"的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
  3.以班级为单位对园内、园外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
  温馨提示:
  1.活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;
  2.所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;
  3.注重安全和卫生。
  劳动节相关活动分享
  《参观活动》
  (一)参观成人劳动
  ▲在选择好的地点观察成人的劳动
  说明:带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛劳与愉乐。
  (二)了解劳动的初步意义
  讨论:谁给我们生活带来了方便?
  教师可引导提问"我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,……非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?"
  然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上谁在工作,给大家带来什么方便,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样?
  (三)参加力所能及的劳动
  1.知道五一劳动节
  老师引导幼儿讨论得出:
  (1)劳动是件光荣的事,快乐的事。
  (2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。
  说明:教师可告诉幼儿劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们在"五一劳动节"里,庆祝自己的节日。
  2.为集体做事
  教师可引导提问"在劳动节里,我们可以干些什么呢?"引导幼儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。
  (1)讲讲可以做哪些事。
  (2)讨论安排分组分工。
  (3)小组商量怎么做事。
  说明:中班幼儿还不太会劳动。所以,应分类地教给幼儿一些劳动的技巧,提出一些注重事项。
  3.欣赏整洁的活动室,为自己的劳动而快乐。
  《慰问致敬 》
  请两名幼儿代表慰问警察叔叔,向警察叔叔致敬。
  (警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑严寒你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水,表示慰问。
  1.请警察讲述交通指挥的手势名称,幼儿模仿。
  2.幼儿将自己亲手制作的宣传小旗,发给过路的市民。
  3.教师带领幼儿安全地回到幼儿园。
  通过此活动,让孩子了解和懂得尊重他人的劳动,尤其是父母为自己所做的事情,培养孩子们从小就懂得关心他们,关心身边的事,从而提高孩子们的责任感与社会的适应能力!