考试的总结600字

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作为学生,相信大家都对考试不陌生,相比对于考试成绩的关注,大家更应该对考试后的总结进行反思,寻找考试中出现的问题和不足并加以改正,接下来小编给大家带来几篇考试的总结供大家参考学习。

考试的总结1

温暖的春姑娘提着白花篮悄悄地离我们而去,爱炫耀的夏婆婆却不知不觉地来到了我们的身边。_年这个夏天过的很快,也过的不平凡……

今年,作为小六的我们迎来了一场竞争激烈的小升初择校考,这也是昆明市最后一次小升初择校考试。因为只能报考两所学校,好强的我自然选择了两所最顶尖的学校,然而我却没有尽全力备战、应考,尽管上了补习班,却仍未被录取,我是应该反省了!

首先,我的学习习惯不正确。不应该把吃喝玩乐放在学习之前,我补习班的吴老师曾说过:“学生,学生,为学而生!”的确,现在的我们生活没有自理能力,走进社会什么都不会做,又怕苦又怕累。所以我们只能当学生,而学生就要以学习为首要事务,不要本末倒置;其次,并没有完全掌握和吸收老师所教的内容。我没有做到“温故而知新”,也未提前预习,而是依靠自己的天赋去走所谓错误的捷径,这样做最终只能适得其反;我有磨蹭的坏习惯。不管在家做事还是学习,我都慢吞吞的,用妈妈的话说就是没有危机感、紧迫感;还有,我没有计划。我做任何事都没有计划,总是走一步看一步,对此,我会改正,做到未雨绸缪;这最后一点,就是我没有迎着困难上的精神。我做题的习惯就是“知难而退”。乍一看题,有点难,就再也不去思考了,其实,真正去做,我都会。

以上是我对此次择校考的失误总结,在今后的学习中我会改正这些错误。在我的这条人生道路中,我还要面对很多次考试,希望不要在犯同样的错误,学会计划,做到“温故而知新”,迎着困难上,相信我的未来不是梦!

考试的总结2

这次的考试让我明白了自己的不足,如果我选择的是止步不前,而不是继续努力,查找自己的不足,那么考试对我来说毫无意义。所以,这次考试让我收获了许多。

首先,好的学习态度决定了一切。“谦虚使人进步,骄傲使人落后“,这段时间我的学习态度一定是不够端正,因为我在考试的时候,对那些平时认为信手拈来的考点题,一下子就发怵了。是记忆力下降了么?是大脑出问题了么?是马虎粗心了么?很显然,都不是。因为所谓的马虎只不过是给自己的懒惰找一个看似完美的借口。如果你掌握的像1 1=2那样张口就来。又怎么会大意了呢?总的来说还是掌握的不够熟练。”骄傲“就是这次没考好的主要”功臣”。

第二,学习方法有问题。“一个高效的学习方式,可以让我掌握的更加熟练。”,这段时间我在反思自己的学习方式到底是哪里出现了问题,为什么一直止步不前呢?原来带着问题学习会更加记忆深刻。在高效的记忆时间,去选择平时觉得根本记不下来的知识,一定会熟练的背下来。记笔记也是一个好方法,可以课上或者课下去总结本节课的知识。也可以在课下跟同学一起互相考验。都是不错的学习方法。

第三,上课不认真。“当老师在讲课的时候,我在神游。当老师说下课的时候,我在神游。”我的上课不认真听讲,让我付出了惨痛的代价。排名的下降,让我甚至都有些灰心。只不过“世上无难事,只怕有心人”,我一定会吸取教训,端正学习态度。上课认真听讲,下课即使复习。

每一次的考试对我来说,都是总结不足的好机会。

考试的总结3

“你看你看,这道题你都把我做错了,你真是不应该啊!……”拿到试卷的那一刻,上面那一个个鲜艳的红错号好像也在指责我的粗心,我听着他一遍又一遍的指责,顿时惭愧不已。

还没等我从不理想的考试成绩回神过来,我们学校已经抢先一步要开动员大会了,主要内容是:“学习经验交流大会”,本来对此一点都不感兴趣的我却被里面的内容给深深的吸引了,在短短的半个小时内,我居然学习到了很多实用的学习方法,经过学习成绩优异的同学的一番介绍,我的心里更是增加了对学习方法的重要性的理解。

这些同学的演讲内容都细述了自己的学习方法,只要你仔细听了,你就会发现他们将的道理无非是“条条大道通罗马”这样的道理,每个人的学习方法不一样,重要的是找到最适合自己的学习方法。

动员大会结束后,我也整理了很多学习的方法:

首先:1自主学习。自己独立的完成作业,绝不抄袭宁用十分钟完成一道题,也不用十分钟抄完十道题。

2态度端正。要明白,学习是靠自己,是给自己学习,不是给老师家长学习。

3抓紧课堂,学习就成功了一半。课堂是学习知识的重要场所,若不抓住课堂,那将会少学到在40分钟里的多少知识?不会的知识越积越多,最后……

4学会做笔记,记重点,难点。笔记是很重要的,一个人的记忆是有限的,时间一长就会淡忘,若记了笔记,就会便于将来复习。

5勤学好问。要不耻下问,问别人问题并不丢人,但若又不会的问题不问才更丢人。

6制定好学习目标。一个人要有一个明确的学习目标,就等于成功了一半,有了一个明确的学习目标,在学习上才不会章法大乱……

想想自己的学习方法,我真还有些做得不好,我今后一定要完善自己学习方法。

考试的总结4

考试后,成绩下来了,想必大家都有感想吧,我也有。

考试前,大家都紧张, 考试时大家写题,有些同学都认为题会做,做完题不认真检查,在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。

到发卷时,就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。比如我今年上四年级,该上五年级了,这次考试,由于我粗心大意,把大于号写成了小于号,一道题把答案写错了,还有两道选择题因为矛盾,所以也写错了。在一道应用题上,把减号写成了加号,所以扣了四分,还有画图题,因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米,被扣了两分,这是数学,才考了79.5分,我心里很难过,因为我的数学成绩一直没有下过95分,我考到了96分妈妈就要生气,何况79.5呢?

语文更别提了,我虽然下过90分,但是,错的是该错的题,但是,这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分,省略的“略”加了两点,我没加,扣了0·5分。四字词语写错了,两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了,扣了两分,选序号错了一个,一分没有了。唉,真是,看来还是俗话说的好,水滴石穿——非一日之功,这分明是说学习好,非一天的功劳。语文才考了91分。

我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮现出了可怕的景象,我和姐姐去学英语了,虽然时间要两个小时,但是我还是担心,时间过得真快,该回家了,我的心怦怦的跳,回到家了,妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。

考试的总结5

一学期的初一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。

是了初一,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。

英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。

本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……

在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。


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