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幼儿园洗澡活动方案

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幼儿园洗澡活动策划方案五篇

您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味,更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题,以下是小编为大家精心整理的幼儿园洗澡活动方案五篇,希望大家喜欢并且能够有所收获。

幼儿园洗澡活动方案1

教学目标

1.欣赏歌曲《洗澡》,知道洗澡能让人变得凉快又干净。

2.了解各种沐浴用品的名称和用途。

活动准备:

课件《我爱洗澡》。

活动过程:

一、谈话:我爱洗澡

1.教师:天气越来越热了,你们每天洗澡吗?为什么要洗澡?你们会不会自己洗澡?洗澡有哪些好处?

2.教师:洗澡时,需要哪些东西帮忙?

二、认一认,说一说:各种各样的沐浴用品

1.请幼儿回忆并简单地说说洗澡的过程。

2.教师向幼儿展示各种沐浴用品,请幼儿说说他们的名称和用途。教师播放课件【图片欣赏】。

教师:你还知道哪些沐浴用品?

三、欣赏歌曲《洗澡》:

1.幼儿完整欣赏歌曲,教师播放【歌曲欣赏】。

2.幼儿在教师引导下跟随课件一起学唱歌曲,教师播放课件【歌曲欣赏】。

3.教师再次播放歌曲磁带,请幼儿边唱歌,边根据歌曲中的内容做相应的洗澡动作。

幼儿园洗澡活动方案2

活动目标:

1、体验洗澡时的快乐,养成爱洗澡的好习惯。

2、充分发挥幼儿想象,使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程,体验和同伴合作的快乐。

活动准备:多媒体幻灯《小猪变干净了》,多媒体幼儿洗澡照片,音乐《小白船》,《我爱洗澡》伴奏、音乐,沐浴花。

活动过程:

一、观看课件《小猪变干净了》引出主题活动:洗澡

师:小猪是怎样变干净的呢?(洗澡)

二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作,放背景音乐,师幼随音乐做洗澡动作。

教师提问:你在家洗澡时都是先洗什么地方啊?

《1》上半身:头——肚子——胳膊——后背

师:后背够不到该怎么办呢?幼儿:(请小朋友帮忙,团结协作)

《2》完整的把洗一遍上半身

《3》下半身:腿——屁股——脚丫

《4》完整的把洗一遍下半身

三、教师变成洒花,幼儿拿沐浴花洗澡

教师:老师给小朋友准备了沐浴花,请小朋友拿沐浴花洗澡,老师变成洒花,给小朋友喷喷水。

四、休息:看幻灯,欣赏音乐《小白船》。

师幼讨论洗澡的好处。

五:教师完整跳一遍《洗澡歌》

师:洗澡有这么多好处,老师忍不住要洗个澡了,下面请小朋友看看老师是怎样洗澡的,好吗?

六、集体完整跳《洗澡歌》

幼儿园洗澡活动方案3

教学资源:

绘本‘最喜欢洗澡’、手提CD音响、范晓萱‘我爱洗澡’音乐带

活动目标:

认知

1.让幼儿了解洗澡与健康的关系。

2.让幼儿了解简单的音乐节奏

情意

1.培养幼儿爱干净、爱洗澡的习惯。

一、引起动机活动:

讨论:

和小朋友讨论洗澡与预防疾病之间的关系。

讲故事:‘最喜欢洗澡’的故事

T:小朋友你们喜欢洗澡吗?老师现在要讲一个小男生的故事给你们听,这个小男生他叫做小诚,他已经会自己洗澡了,而且非常喜欢洗澡喔!我们现在就来看看他洗澡的时候发生了什么有趣的事喔!

老师讲述‘最喜欢洗澡’的绘本给小朋友听,中间并和小朋友讨论:你们洗不喜欢洗澡?为什么?你们都怎么洗澡?。。

讨论:

T讲完故事后:小朋友你们现在都是自己洗澡还是爸妈帮你们洗啊?

T:会自己洗的好棒喔!还不会自己洗澡的下次可以试着自己洗看看,等一下老师会教一首洗澡歌,里面有一些洗澡的动作,你们把它学起来,回去就可以试着自己洗洗看了。

二、律动---范晓萱‘我爱洗澡’歌曲

讲解动作:

T:小朋友等一下我们要一起来跳洗澡歌,老师会先讲解动作,然后你们就跟着老师一起做。现在先散开,把两只手张开,旁边不要打到其他的人就可以了。

开始讲解动作,采取分解动作一个动作一个动作教,并要小朋友一边跟着做。

随音乐舞动:

老师在前面带小朋友跳,并给予口头提示(例如:现在搓一搓左边、接下来搓右边…)。

复习动作:

跳玩一遍之后,看小朋友哪一些动作最不熟,再复习一次(此时不放音乐)。

再次舞动:接下来放音乐再跳两、三次。最后一次鼓励小朋友看有没有人要到前面来带大家一起跳。

T:现在我要请几个小朋友来当老师的小帮手、小老师,一起来前面带大家一起跳,有没有小朋友要试试看的?

三、小游戏---洗澡萝卜蹲

讲解游戏规则:

T:小朋友都洗澡洗的好棒喔!现在我们来玩一个洗澡的小游戏。你们玩过萝卜蹲吗?就是你讲萝卜蹲的时候你要一边半蹲(找另外两位实习生一起示范动作),现在我们把萝卜换成洗澡的东西,像是肥皂、毛巾…等这些东西,也就是变成肥皂蹲、毛巾蹲…。等一下会分成三组,由我们三个老师各带一组,然后你们那一组的就一起讨论你们要变成什么洗澡的用具。

分组讨论:各组老师带领小朋友一同讨论要用什么蹲。

活动开始

备注:如果时间不够就直接进行缓和运动。

四、缓和运动

T拨放轻音乐

T:现在小朋友都洗澡洗的好干净喔!也洗的好累了对不对?现在先坐下,然后小朋友把右手借给老师,把右手举高,先捶捶左边的肩膀;然后换左手,捶捶右边的肩膀;再来两手一起,捶捶大腿;接下来捶捶右边小朋友的背;再捶一捶左边小朋友的背。再来用捏的萝!右手举起来,先捏一捏左边的肩膀;然后换左手,捏一捏右边的肩膀;再来两手一起,捏一捏大腿;接下来捏一捏右边小朋友的肩膀;再捏一捏左边小朋友的肩膀。

幼儿园洗澡活动方案4

教学目标:

乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

重点:

乐意模仿洗澡的过程。

难点:

大胆的用动作来表现洗澡的过程。

教学准备:

录音机,洗澡歌的磁带,沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。

教学过程:

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》,导入活动。

师:我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?

我们刷牙、洗脸洗好了,现在我们来洗澡,好吗?

师:爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡,是怎样洗的呢?

2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

师请个别幼儿讲述并模仿动作,师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。(动作有所变化)

4、刚才我们洗澡时,忘记了涂沐浴露,我们用沐浴露再洗一次,好吗?

5、以游戏化的口吻,请小动物来检查幼儿是否洗干净了,适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净,要求重心再洗一次。动作变换。

小结:小朋友洗澡洗的真干净,现在,我们和小狗一起来跳舞,好吗?

活动活动放《晚安》的音乐,幼儿和小动物一起跳舞。

幼儿园洗澡活动方案5

一、教学目标:

1、鼓励幼儿大胆想象,创编洗澡的动作,并能与音乐合拍。

2、幼儿喜欢洗澡,体验洗澡的快乐。

二、教学准备:

沐浴用品若干;音乐磁带等。

三、教学过程:

1、听音乐愉快进场

幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。

2、引出话题,大胆想象洗澡的各种动作。

"宝宝们,你们的小脸盆里放的都是什么呀?"

"你们为什么要洗澡呢?"

"你们在家里是怎么洗澡的?"

3、幼儿创编洗澡动作

你们洗澡的办法可真多呀。刚才我们在户外活动时出了一身的臭汗,我们快来洗洗澡吧。拿起我们的小浴擦,座进我们的小浴缸。小心浴缸有点滑,动作稍微慢一点。我们开始洗澡喽。"

(1)幼儿尝试在音乐伴奏下作出各种不同的洗澡动作,教师观察并及时表扬动作有创新的幼儿。

(2)帮助幼儿提升洗澡的动作。

"你们洗澡的动作可真多,能不能把刚才洗澡的动作告诉我们大家呢?"

(3)幼儿再次在音乐伴奏下洗澡。

"你们洗澡就好象在跳舞,我们再来洗一遍。"

4、结束。


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