学习资料库 > 工作范文 > 活动方案 > 社区活动方案 > 剪纸活动策划方案

剪纸活动策划方案

若水4063 分享 时间:

剪纸活动策划方案五篇_最新剪纸竞赛实施方案

为弘扬民族精神,发扬中华传统文化,增进我校学生对剪纸艺术的了解,为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台,特开展剪纸竞赛交流活动。这次小编给大家整理了剪纸活动策划方案,供大家阅读参考。

剪纸活动策划方案

更多活动策划方案相关推荐↓↓↓

会议主题活动策划方案

宣传活动策划方案

青春主题活动策划方案

公司茶话会活动策划方案

动员大会活动策划方案

剪纸活动策划方案1

一、指导思想:

为进一步推进学校剪纸特色建设,进一步激发全体师生对剪纸艺术的兴趣和爱好,培养全体师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富学校的校园文化,促进学生的全面发展,为全体师生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次“剪纸能手”活动。

二、组织领导:

组长:

副组长:

评委安排:

三、负责指导:

四、参赛对象:全体师生

五、参赛要求:

1、作品内容:反映思想健康积极向上,如体现祖国风貌、学习生活、人文风情、和谐家园、美丽校园、历史人物、动物图案也可以是精美的团花等。

2、学生作品:以班级为单位,班主任指导,每班准备10幅剪纸精美作品参赛。9月25日前交教导处。(所需材料请提前到教务处领取。)(教师作品和学生作品一起上交)。

3、每幅作品上交时请用素描纸或A3纸张贴好,并用标贴注明作者班级、姓名、题目,指导教师,贴在素描纸的右下角;

4、每幅作品尺寸:A4或A3纸张大小;

七、评奖细则

1.主题鲜明,立意生动,富有创意。(25分)

2.构图饱满、平面布局大方整洁(25分)

3.作品清晰自然,技术把握准确,剪口光滑整洁不毛糙。(50分)

八、奖励办法:

1.按高、中、低三段分别评选出一、二、三等奖。一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀班集体奖一个。所有获奖者将分别授予奖状。

2.学生获奖将计入班级考核中,给予加分。

3.相关比赛结果将在学校集体晨会中给予表扬,并颁发奖状。

剪纸活动策划方案2

一.活动目的:

为展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情和梦想,丰富我校广大同学的课余文化生活,体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的积极性,因此,我们向全校学生发出邀请——来吧!我们的精彩,激情也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中!特此举办“心随手动——有才你就show!"折纸,剪纸大赛。

二.活动宗旨:

1.体现学生自主选择和主动参与,发展创新精神和实践能力。

2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。

3.注重学生的亲身体验和积极实践。

4.丰富学生课外生活,提高大学生

三.活动策划主办单位:

_____

四.主题口号:

“我动手,我创新,我能行”

五.活动时间及地点:

时间:__年4.1—4.8月

地点:

六.活动内容;

系同学可利用自己的手工才艺,进行手工创作,内容广泛。内容如下:

(1)折叠纸(千纸鹤?百合…)

(2)剪纸(剪出世间百态…)

凡是大家自己精心制作工艺品都可一拿来参赛。

七.活动参与形式:

将你的各种手工制作品,不限数量,交于活动相关负责人

八.活动流程:

1.征集折纸剪纸作品。

2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。

3.宣布比赛结果。

4.给获奖选手颁奖。

5.将优秀作品展出。

九.其他:

(一)宣传:1.通知本学院各班负责人,进行宣传.

2.联系宣传部负责人,策划海报宣传,面向全校宣传

(二)组织:由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜,及组织活动中相关流程。联系学院新闻传播中心及相关记者站。

(三)经费预算:初步预算活动经费32元。

(四)后续工作:收集个案进行活动总结,总结活动记录备案。

十.奖项设置:

一等奖5%,二等奖10%,三等奖15%优秀奖数名。

十一.结语:

“我动手,我创新,我能行”,让“我动手,我创新,我能行”的口号在校园蔚然成风,让我们携起手来,用实际行动共同创建我们的美好校园。

剪纸活动策划方案3

一.指导思想.

为了开展丰富多彩的艺术活动,培养全校师生健康的审美情趣和良好的艺术素养,并为艺术节收集剪纸作品,特举行剪纸比赛.

二.展览主题.

艺术让生命更美好!

三.作品征集.

1、作品内容:作品健康,积极向上,以热爱祖国,以反映家乡面貌、反映校容校貌、反映师生情趣为主。题材不限.

2、参赛对象:21中全体学生

3、每班级至少交十件作品,每人可最多交作品两件.红色、绿色纸各交五件。

4、作品交稿地点:一楼体音美办公室 孙立国老师

5、交稿方式:把剪好的作品隔页夹在新练习本中,本面写上班级,并附作品名称及作者。

6、作品交稿时间:即日起至9月27日(逾期不收)。

四.作品装裱:学校统一装裱。

五.作品展览:

参选优秀作品,代表学校参加艺术节展示。

六.奖励措施。

每入选一件剪纸作品加0.5分。

注:请班主任老师上网寻找分辨率700以上的剪纸图案,打印在下发的彩色打印纸上,请学生剪刻。注意不要有文字的图案。可以多准备剪纸作品,余下充实班级板报橱窗。

剪纸活动策划方案4

活动目标:

近年来,非物质文化遗产受到越来越大的冲击,许多传统技艺濒临消亡,中国民间剪纸也不例外。20__年,剪纸被列为中国首批“中国民间文化遗产抢救工程”的抢救和保护项目,要抢救民间文化遗产关键在于传承,而学校应该是传承民间文化遗产的主阵地。为了使更多的同学对剪纸产生兴趣,丰富学生的课余生活,我们五年级组举办了这次剪纸比赛。年级组长希望通过这次比赛,一是号召更多同学一起来传承和保护剪纸这门民间艺术;二是通过比赛最大限度的调动起学生的创作积极性和主动性,发现一批具有潜力的剪纸小能手;三是让学生运用剪纸的特殊语汇和艺术来体现自己的审美理想,在潜移默化之中,使学生的良好个性得到完善和塑造。

活动时间:20__年4月5日下午

活动地点:奇台第六小学五1班。

活动班级:五年级

活动人数:每班10人

比赛规则: 1、拿出自备的剪刀和红纸8开2张、白纸8开2张。铅笔,橡皮。

2、比赛的时间下午16:40——17:20

3、选择你自己喜欢的图案画好后开始剪,在剪的过程中不准交头接耳。

4、到时间后在作品上注明班级、姓名,作品名称,从剪的图案中任选两幅最好的交于负责的老师。

5、活动结束后把地面上和桌上的纸屑放到纸篓里。

评分标准:构图饱满,有主题,外形美观,刀口平整,毛刺较少。 评比奖励:集体奖: 年级1、2名 。

个人奖: 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

活动的注意事项:提醒学生要注意安全,不要剪到手指。

剪纸活动策划方案5

一、活动时间:20___20__年度上学期

二、活动目的:

为更好地开展学生剪纸社团活动,充分挖掘教师学生潜能,把我国优秀这一民间传统艺术发扬光大,更好的因材施教,充分发挥学生特长,努力开发学生的审美能力、创造美的能力。

三、指导思想:

以“共同成长 共享快乐”的办学理念加强师生在剪纸工艺造型素质的提高,加强剪纸的基本功训练,使特色剪纸课程顺利展开,进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力。

四、剪纸社活动原则

(一)实践性原则:强调学生生活与社会生活的紧密结合,帮助学生从生活世界中选择感兴趣的主题和内容,注重学生对生活的感受与体验,引导学生热爱剪纸、热爱生活,着眼学生创新意识的养成,强调学生的动手操作和亲身体验,学会富有创意地生活。

(二)自主性原则:在活动过程中,我们强调学生的自主性,通过培养学生的兴趣、爱好,为学生的自主性开辟更加广阔的天地。让学生自己选择剪纸学习的目标、内容和方式,自己决定剪纸活动结果呈现的形式,关注学生的主体意识。让学生有更多的机会自己去活动、体验与创造。使其享受探究的乐趣,活动的愉悦,服务的充实,真正地使学生在快乐的学习氛围中学会创新。

(三)趣味性原则:运用美术教学特有的魅力,充分发挥剪纸工具材料的独特性、表现手法的独特性和艺术语言的独特性。根据学生不同年龄阶段的状况和认识特征,设计活泼多样的剪纸内容、呈现形式和教学方式,以赋予趣味性,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度,成为学生学习的动力。

(四)创新性原则:创新性精神是每个成员重要的心理品质之一。创新性原则是要求教师尽可能地给学生提供探索性活动的广阔时空,让学生大胆想象、大胆设计、广泛开展探索性的实践活动,不断提高学生的创造能力。做到教的创新和学的创新有机统一;不断激发创新的欲望和自觉追求创新的有机统一;创新精神的培养和创新能力提高的有机统一。

(五)发展性原则:通过剪纸的活动,使学生自觉参与文化传承,增强民族自豪感与责任感,激发爱国主义精神。使学生的学习变被动为主动,变消极为积极,变有限为无限,形成发展学习、探究学习、研究学习的新方法,养成乐于动手、勤于实践,勇于创新的意识。同样,可以更新教师观念、转变教师角色。

四、剪纸社活动安排:

1、活动时间:每周五下午两节课后至放学。

2、活动地点:四一班教室

五、基本措施 :

1.从临摹开始,逐渐尝试添加、创新到独立创作,形成自己的作品。

2.注重各种原始资料的积累整理,进一步统计分类,保管为今后剪纸活动工作提供真实、有效的材料,确保剪纸活动有效、深入、持久。为学校画展做准备。

3.注重活动理论概括、提升、总结活动经验,探索规律,及时征集学生剪纸作品,并组织学生参加各级各类比赛,争取社团成员都能获奖。


剪纸活动策划方案相关文章:

学校剪纸特色主题活动策划方案五篇

社区开展幼儿剪纸活动策划方案五篇

学校剪纸艺术活动策划方案五篇

幼儿园剪纸活动策划方案五篇

幼儿园小班剪纸活动策划方案五篇

学校剪纸活动策划方案三篇

艺术创意活动策划方案5篇

幼儿园纸主题活动策划方案范文五篇

艺术节主题活动策划方案5篇

美术展示主题活动策划方案五篇

591560