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幼儿园教师节方案

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幼儿园教师节方案_庆祝教师节方案

教师节快要到了,策划好教师节的活动,让学生学会感恩,感谢老师辛勤的教导。下面小编给大家整理了关于幼儿园教师节方案,欢迎大家阅读!

幼儿园教师节方案1

__年的9月10日,我们即将迎来了第二十八个教师节。这个特殊的节日里,我们要进行幼儿半日活动安排,我设计的活动方案是:本次活动以《我爱您,老师》为主题,活动要本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

活动目标:

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动流程:

一、幼儿升旗仪式

二、幼儿早点

三、幼儿与家长为教师制作贺卡

1、教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片

2、家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示

教师提供材料:卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等

四、幼儿吃水果、喝水

五、幼儿户外游戏与拍照

1、摆放各种器械:羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

2、全班合影留念

六、律动

七、吃午餐

幼儿园教师节方案2

__年9月10日是我国的第__个教师节。教师节的主题是:带头践行社会主义核心价值观。做好今年教师节庆祝活动,对于弘扬社会主义核心价值观,进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性,大力营造尊师重教的浓厚社会氛围,具有特殊而重要的意义。我校在第__个教师节来临之际开展教师节庆祝活动。现制定活动方案如下:

一、活动目的:

为了丰富广大教师的业余生活,凝聚集体的向心力,同时为了发扬团队精神、共建快乐、和谐校园,增强全体教师的身体素质,营造和谐愉快的工作氛围。

二、活动主题:阳光与自信

三、活动时间:__年9月10日下午16:40—18:00

四、活动地点:__小学校操场

五、活动内容:

活动一:拼图分组

游戏规则:提供七张图片,每张图片分成十张小块。按小黑板上完整图片提示,找到你的小伙伴并完成拼图。

活动负责人:__

活动二:筷子传乒乓球接力游戏

游戏方法:所有人分为人数相等7组,每人左右手各拿一双筷子,每组一人左右手筷子各夹一个乒乓球,听到开始口令后,每组第一人快速向前跑出15米后绕过标志物跑回自己队伍将乒乓球传给第二人;第二人向前跑……最先完成组为第一名,依次排名、

游戏规则:

1、任何时候手不能接触乒乓球,就算球落地或传球时也只能筷子接触球。

2、接球人只能在开始线外等待并完成接球。

3、球在哪落地,就只能从哪开始。

活动三:象棋大厦

游戏规则:每施工队领取同一规格的建筑材料(象棋)30枚,平均每人3枚,依次轮流修建象棋大厦中的一层楼,30层大厦修建完毕以及中途出现象棋

评比方式:

1、7支队伍中只有一支队伍修建30层完毕,则此施工队为第一名,其余队伍则先以修建大厦层数多者名次靠前,若修建层数相同者则比较其修建大厦所用时间,用时少者名次靠前。

2、7支队伍中有多支队伍修建30层完毕,则按其修建大厦所用时间排名,时间少者名次靠前;其余未完成队伍参照评比方式1

活动负责人:__

活动四:拯救英雄

游戏规则:

1、选英雄(一般有两个方式,一种是教练直接引导团队选体重最重的人,别一种是团队自由选择教练不做引导)

2、在二战一次战役中,英雄受到毒气弹攻击,发现英雄后需将英雄送到后方医务站进行救治。但是由于英雄全身腐蚀严重,不能直接用手接触,而战场上没有担架,只有一卷卫生纸,必须用它将英雄从受伤地(起点)送到医务站(终点)。(强调:只能用卫生纸这一道具)

活动材料:卫生纸7卷(家用)

活动负责人:__

活动五:保卫萝卜

游戏规则:每组选出4人参加游戏,自行安排轮次;共分成4轮,每轮7人(每组一人)。每人右手手腕上绑2个气球,左手想办法抓破别人的气球的同时保住自己的气球。在游戏之前,参赛人员需移除手上身上所有尖锐物,如手表、钻戒等。

游戏时间:一首歌的时间,音乐停游戏结束。

活动负责人:__

六、评分与奖励规则:

1、奖励规则:此次活动以团体比赛形式进行,以各队总积分排名,取一等奖:1名;二等奖:1名;三等奖:1名(如比赛出现并列的情况,名次并列)

2、积分办法:各比赛项目积分取前三名,分别记9、7、6分,后面各队依次各队记3分。

七、活动具体分工:

__:氛围营造__:记分__:照相__:简讯

温馨提示:请各位教师当天着运动鞋,争取取得好成绩哦!

幼儿园教师节方案3

一、领导机构

组长:

副组长:

成员:

二、活动主题

张张贺卡传真情,句句祝福暖师心

三、指导思想

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间

教师节前一周

五、具体活动安排

活动准备1:(9月_日)周一在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六_班负责)

活动准备2:1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。(语文老师负责负责)

活动准备3:红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在_——_日中午2:00,循环广播。(__负责)

活动准备4:周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)

活动准备5:培训主持人两名。(__负责)

六、教师节前一天活动流程如下

1、清晨,校园插上彩旗。

2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人,最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)

4、上午由大队部组织在“__毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

七、相关工作人员安排

1、活动总负责:

2、活动宣传报道:

3、活动摄像、拍照:

4、带领学生到__:

5、记者联系、电视台联系(待定):

6、红领巾广播站特别节目录制:

幼儿园教师节方案4

在第36个教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下:

一、宣传橱窗

“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青年教师。

负责人:

宣传标语:三幅。

负责人:

初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。

二、9月10日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。

内容包括:

1、各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花。

负责人:各年级主任

2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗。负责人:

3、高一新生诗歌朗诵。负责人:

4、表彰骨干教师等。负责人:

三、“老师、您辛苦了”征文比赛

每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。

四、老教师座谈会:

9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:

五、诗歌朗诵

每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。

负责人:

六、新教师拜师会

9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:

七、退休教师座谈会

9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:

八、教师卡拉ok比赛

9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。

负责人:

九、教师舞会

9月9日晚7点20分在演播厅举行。

幼儿园教师节方案5

活动目标:

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备:

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

活动时间:

9月10日上午

活动过程:

一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

二、第一节活动课

1.用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师:

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

2、爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

四、作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。


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