幼儿园教师节活动策划方案

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  活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,下面是小编为大家整理的关于教师节活动策划方案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

  教师节活动策划方案1

  一、活动目标:

  1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

  2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

  3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  二、活动准备:

  1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片。

  2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。

  三、活动过程

  1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  我们班有几位老师?谁能说一说咱们班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  2.看幻灯片,了解老师的工作。

  看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

  3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。

  吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。

  4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,我们全中国的教师都很高兴,9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。

  教师节活动策划方案2

  一、活动目标:

  1.了解教师节的来历。

  2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

  3.了解教师的基本职责。

  4.培养幼儿对教师的感情。

  二、活动准备:

  1.彩笔、绘画纸

  2.橡皮泥

  3.音频文件

  三、活动步骤:

  1.讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?

  2.老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

  3.想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?

  4.说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

  5.每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一段视频等。

  6.将每位小朋友的节日礼物做展示。

  四、活动延伸:

  不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

  教师节活动策划方案3

  一、指导思想:

  为进一步弘扬我校教师勤奋努力,追求卓越、超越自我的精神风貌,激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”,推动学校新一轮的发展,再奉贤中学的新辉煌。

  二、活动时间:20__年9月10日(周四)下午3:30

  三、地点:新疆部多功能厅

  四、出席对象:全体教职员工

  五、活动内容:

  1、配乐朗颂:《教师礼赞——全体学生给教师们的信》(播放ppt)

  2、领导致辞(党政工给全体教职工的一封信)

  3、颁奖(获奖名单在屏幕上播放,制作ppt)

  4、获奖教师感言

  5、各年级部节目

  (1)高一工会大组:散文诗朗诵《献给您,老师》—徐琼等

  (2)高二工会大组:小组唱“我的中国心”

  (3)综合工会大组:沪剧对唱—陈懿东、吴杰英

  (4)大合唱:《年轻的朋友来相会》、《歌唱祖国》

  六、主持人串联词

  1、开场:《教师礼赞——全体学生给教师们的信》(学生配乐朗读ppt)

  (结束语)

  女:九月是一个金色的季节;

  男:九月是一个收获的季节;

  女:迎着九月的和风,我们迎来了第二十五个教师节!

  男:今天我们欢聚在此,共庆这个美好的节日。

  女:在这里祝各位老师——

  合:身体健康,万事如意!

  女:是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

  男:是您,老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

  女:是谁,把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

  男:是您,老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

  女:我们发自内心的说一声:

  合:老师,您辛苦了!

  男:没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台就是老师挥洒人生的天地。

  女:面对那一双双迷惘而渴求的眼睛,教师义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。

  男:首先有请(领导)为我们讲话

  2、领导讲话

  女:谢谢(领导)的讲话。在我们奉贤中学有一大批爱岗敬业,乐于奉献,爱生如子率先垂范的好老师。

  男:他们以崇高的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以良好的心理素质去塑造学生。

  女:下面请校长宣布获奖名单。

  3、表彰获奖教师

  女:___老师,请留步,首先恭喜你获得了这个奖,能和我们谈谈你此时此的感想吗?

  4、获奖教师感言

  女:谢谢___老师的精彩发言。

  男:“学高为师,身正为范”。教师在学生心目中是社会的规范、道德的化身、行为的楷模,

  女:时间一天天、一年年的过去了,老师的双鬓渐渐的变白了,但他们依旧把神圣的师爱播撒给每一位学生。

  男:在此,我们向全体辛勤耕耘的老师们道一声:

  合:节日快乐!

  女:今天各个年级部的老师们准备了精彩的节目奉献给大家,首先有请—

  5、各年级部节目

  男:看过了老师们的节目,真让我们这是大开眼界,没想到老师们也是如此多才多艺,接下来等待大家的是有趣的游戏,还有丰富的奖品。首先有请—

  6、各年级部游戏

  结束语:

  女:老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

  男:是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润。

  女:您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫。

  合:祝福我们的老师们永远年轻,永远健康!

  教师节活动策划方案4

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发热爱老师的情感。4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

  活动过程:

  1、导入

  (1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节

  师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

  (2)幼儿向班级老师问候节日好

  请出我班的老师,幼儿向老师们问声节日好。

  2、让幼儿了解教师节

  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

  3、观察我的老师

  (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述

  师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教师提问

  老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

  4、幼儿给老师画幅画

  (1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画,教师观察指导。

  5、幼儿给老师送上教师节的礼物

  (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

  (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

  教师节活动策划方案5

  活动目标:

  1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

  3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  活动准备:

  幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

  活动过程:

  1、谈话导入,引起幼儿活动的愿望

  师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作

  (1)幼儿观看视频。(2)教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

  3、幼儿展示自己跟老师所学的本领

  师:谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。

  4、介绍教师节

  师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

  5、幼儿向老师表示感谢

  幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。



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