优秀主题班会活动方案

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为有力保证活动开展的质量水平,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。活动方案要怎么制定呢?下面小编给大家分享优秀主题班会活动方案,希望能够帮助大家!

优秀主题班会活动方案1

一、活动目的

1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、选好及训练班会主持。

三、活动过程

主持人:同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

(一)“自护”能力表演和知识竞赛:

(1)事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

(2) 不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

(3)郊游中一个同学不小心烫伤了手……

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

(4) 天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(5) 回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”

(二)。知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖,灭火器和水,你采用哪种方法处理

(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

(三) 交通安全:

(1)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

b:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(2)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用

2、红灯亮时行人该怎样

3、黄灯亮时还可以过马路吗

4、什么灯亮时才可以走

5、行车、行人应哪边走

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

安全知识问答

(四)校园安全:

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)

在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。

2、像这种情况,我们班发生过吗

a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b. 在教室里互相追赶。

这样做对吗为什么(学生回答)

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全(同学自由发言)

(五)结束语

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

优秀主题班会活动方案2

班会主题:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

班会流程:

1、班会前在黑板前,写上今天的主题!(可以美化)

同学们大家好!今天我们班会的主题是《学会感恩》

2、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘---我们的父母!

想到我们的爸爸妈妈,我就想起一首诗《游子吟》,有没有谁会的,拍下手掌。

齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》:

3、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子:20____年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

②年轻母亲舍身救儿:20____年8月27日下午,____市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”

4、提问学生:听了上面的故事里你有什么感想?

5、班长总结

要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报

孝父母所付出的无数艰辛呢?(羊羔为了报答母羊的恩情,小羊每次吃奶都是跪着;羊羔有跪下接受母乳的感恩举动。“乌鸦嘴”、“天下乌鸦一片黑”,人们一直把乌鸦看作一种不吉祥的动物,可是乌鸦却是一种非常讲究恩情的鸟:小乌鸦为了报达父母的养育之恩,当父母年老不能外出捕食时,就将食物口对口地喂养年老的父母。)

感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是催人向上的动力。学会感恩吧!我们从父母和师长那里学会感恩,我们还要教给我们的孩子学会感恩。在感恩的心情中,我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。

优秀主题班会活动方案3

教学目标:

1.通过活动,使学生感受到良好的兴趣爱好会给自己带来的快乐,会让自己获得无穷的动力,对那些还没有形成自己中心兴趣的学生加以适当的引导。

2.在活动中培养学生的自信心和团结合作能力。

3.帮助学生明白,“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯,爱护学习环境,学思并重等。

教学重难点:

让学生感受到良好的兴趣能让自己的生活丰富而快乐,浓厚而稳定的兴趣能成为学习的动力和事业成功的动力。激励学生积极培养兴趣爱好,激发学习兴趣。

课前准备:

1.学生兴趣调查

2.搜集名人积极培养自己兴趣的故事。

3.主题升华,勤奋是实现。

4.多媒体课件制作。

教学过程:

热身活动——记忆考验

小组成员第一个说我今天吃了一个食物,然后第二个人接着加一个不同的事物,像这样一直传下去,每传一个人都要在重复前面食物的基础上,再增加一个食物。知道有人说错出局。

1.开场兴趣大讨论

让学生讨论关于自己的兴趣爱好,以及它给你带来了哪些收获与快乐。

2小故事《姚明的故事》

大家一定都认识姚明吧,姚明为什么会成为一名出色的篮球运动员吗?我给大家带来就是姚明与篮球的故事。

姚明出生在一个体育之家,父母都是打篮球的,也许是家庭环境的熏陶,姚明从小灵活好动,特别喜欢皮球。有一次在全运会篮球决赛时,中国女篮教练周懿娴十分喜爱姚明,把自己喜欢的一个特制的小篮球送给了他,希望他长大后成为一名出色的篮球运动员。姚明整天抱着小皮球不放,吵着要爸爸妈妈教他打篮球。父母亲一有空便跟他“耍球”,逢到自己训练和比赛,也常带他去看球。有时,他撒娇吵闹时,妈妈只要拿着小皮球来哄他,立刻就会破涕为笑。做爸爸妈妈见到这种情景,心里真有说不出的高兴:真希望他快快长大,成为一个优秀的篮球运动员。

正是姚明对篮球的这种喜爱,加上后天父母对他的培养,自己的努力,成就了他的篮球梦想。

学生交流听故事后的启示。

俗话说得好,兴趣是最好的老师。但有了兴趣还不一定能成功。要成功必须先立志。一旦认准目标,就应该持之以恒,不懈努力。

3. 主题升华

同学们,成才的道路不可能是一帆风顺的,象我们所熟知的世界

级球星姚明,当初曾有位知名的教练说他不会成为一名出色的篮球运动员,但是姚明没有放弃自己的理想,在父母的鼓励下,他通过刻苦的努力终于站在世界球坛上。

同学们,当你遇到困难和挫折时,千万不要轻易地放弃自己的目标,老师送你们八个字,用这八个字去对待自己喜欢和热爱的事,那么你定会体验到什么是成功。这八个字就是“永不言败、锲而不舍”。

兴趣是一扇快乐的门,打开它,你能收获欢声笑语;兴趣是一座五彩的桥,通过它,你能到达成功的彼岸;兴趣是一个神奇的精灵,拥有它,你的未来将精彩无限!

优秀主题班会活动方案4

一、班会主题:

我自信我最棒

二、班级:

六年级(3)班

三、地点:

六年级(3)课室

四、时间:

第十周周五班会课(40分钟)

五、活动对象:

六(3)班全体学生

六、班会背景:

拥有自信,对自己充满信心,是一个人走向成功的基本素质要求。一位没有自信的学生,在学习的过程中,会消极对待学业。因为不自信,不相信自己能完成任务,“我不行”,而不积极参与班集体活动;因为不自信,学习少了干劲,“我不会”,而离班集体渐行渐远;因为不自信,在生活中,“我不好”,少了阳光乐观的灿烂笑容。

六年级的学生,是朝气蓬勃的一代。从五年级到六年级的大幅度跨跃,给心理或生理上带来很多不适应。除了知识难度的增加,处于独生子女的特殊环境,再加上学生评价制度局限于学习评价的弊端等其他外在因素,也使得他们对自己表现得不够自信。特别六(3)班正处于中段考后的特殊时期,成绩的好与坏为他们带来挺大的影响。考好的,或骄傲;考差了,或丧气。学生未能正确对待生活中的成功与失败。因此,召开本次《我自信我最棒》主题班会显得非常重要。

七、班会目的:

1、 通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的成功与失败;

2、通过本次活动,使学生懂得树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。

八、班会形式:

调查、讲故事、朗诵、唱歌、游戏、讨论

九、班会准备:

1、班会前进行问卷调查;

2、挑选主持人,男女生各一名,安排学生出版头、布置场地

3、搜集有关自信的故事《跳蚤心理》;

4、学生准备才艺表演,包括脱口秀、拉小提琴等;

6、准备游戏节目。

十、班会流程:

1、由实习老师做开场白,用故事引出《我自信我最棒》主题班会。

2、对于调查,主持人进行总结

3、游戏环节:

(1)优点大轰炸:音乐传娃,其他人列出拿到花的同学的优点,找回最优秀的自己。

目的:通过上述环节,使每位同学最终都得到自信和快乐。

(2)你猜你猜,你猜猜猜!!'—智慧大挑战,iq急转弯。(猜中发奖品)

4、榜样篇。才艺汇演:小品、拉小提琴、脱口秀等。

主持人总结自信的意义。

5、齐诵《拥有自信》

6、老师总结,宣布班会结束。

1、 实习老师开场白

老师:同学们,老师给你们讲一个跳蚤实验的故事。有一个外国实验者,把一只跳蚤放在一个五厘米高的玻璃罩中,这个跳蚤开始的时候每天都使劲往上跳,但是总被玻璃罩挡下来,过了一个月后,科学家把玻璃罩拿开,这个跳蚤再也不去努力了。它也没有离开过玻璃瓶。这是为什么呢?

同学:因为每次跳的时候,它都没有跳出去,即使后来把玻璃罩拿开,它也觉得自己不行了。

老师:过去的一次次失败告诉它不行。其实它到底行不行呢?

同学:行。

老师:跳蚤的不自信,在我们许多同学身上也看到了。今天我们班会的主题就是《我自信我最棒》。希望同学们在这节课上能有所收获,真正感受自信的魅力。现在掌声有请我们的两位主持人。

主题班会《我自信我最棒》主持稿

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是主持人______

乙:我是主持人______

甲:自信如笔,书写着我们成功的篇章。自信如光,指引着我们前进的方向。

乙:自信如犁,开垦出我们美丽的田园。自信如火,燃起我们心中的希望之光。

甲乙:下面,我们宣布,“我自信,我最棒”主题班会正式开始。

二、精彩表演以激情

在本堂班会课中,同学们积极参与,展现自我。自发组织了表演节目:脱口秀、课本剧《唯一的听众》、唱歌,孩子们大胆自信地站在讲台上展现自己的才艺,让学生在情境中了解自信的重要性,树立自己的自信心,整个活动气氛很快乐、学生参与面也很广,在快乐中提高学生的自信心。

通过本堂班会课,我还有很多不足的地方需要改进:

1、培养学生发言的深度性不够

一堂课上下来,我班学生发言面在90%以上,大部分同学都能踊跃发言,有的学生发言还挺精彩的,博得听课老师的赞赏,但就发言深度上还有待培养和训练,毕竟孩子们还挺稚嫩的,说的话回答的问题到了这个点上但没有继续深入,话语的组织上也要在平时的授课中进一步提高。如我提出了说说同学的优点这一问题,有的学生就笼统开玩笑式地说“讲义气”一句话就结束了,而有的学生就能举具体的事例来证明他的优点,这样的回答就很棒。因此在平时的学习中我还要加强对学生口语交际的训练。

2、课堂纪律欠佳

由于孩子们甚少开展这样活动丰富的班会,他们热情高涨,尽情释放自己,积极参与其中。特别是在“优点大轰炸”这环节,一边放音乐一边传毛娃娃,本来是让他们一个接一个往后传,但是他们却拿着毛娃娃随便扔,整个教室便沸腾了,尽管用麦克风控制,也难以压抑他们那激动的劲头儿。因此,这环节中,秩序混乱,有些同学甚至强抢,以致有很多同学没参与其中。因此,无论什么时候,良好课堂纪律都是顺利进行且达到效果的重要前提!

优秀主题班会活动方案5

活动背景:

我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化,却出现了不和谐的现象,美丽的校园,不是会有纸片,食品袋,口香糖的出现,破坏了美丽的校园。

活动目标:

1.明确受保护校园公共措施,保护环境的意义。

2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。

活动准备:

1. 收集校园中不明行为有哪些

2. 编辑小品,话剧

3. 写倡议书

活动议程:

一:主持人介绍本次活动的目的和意义,以及这次活动该注意的事项。

二:同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象,引起同学们的深思。

三:根据以上种种现象,同学们分组讨论我为校园环境的改善,应该做些什么?

四:投出倡议并鉴定。

详细过程:

一:主持人介绍本次活动的目的和意义。

我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时,随处可以看到纸片,食品袋,口香糖等,破环了我们的校园,作为乌苏四中的医院,面对这种现象我们应该怎么杨做呢?所以我们今天开展了此次活动保护校园动作,从我做起。

二:同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象,如在教室内,同学______经常乱扔纸片,学生______把吃的糖果扔进花盆里,学生______在教室内吃零食,随手乱扔食品袋等等。

三:学生针对以上现象编排出了小品话剧,让同学在娱乐中认识到自己的错误,从而认识到保护校园环境的重要意义。

四:同学们发出倡议,并在倡议书郑重的上自己名字,互相监督,共同保护好我们的校园。

五:班主任在小结本次活动。

活动总结:

本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义,认识到自身存在的错误,并努力加以改正,有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议,并写出了倡议书,同学之间起到了互相监督的作用,保护校园环境,人人有责,从我们身边的小事做起,不随手乱扔垃圾,注意保持。

活动反思:

在这次活动同学们能主动收集相关的资料,展示出我们神百年不文明的现象,并把这些现象编排成小品和话剧,使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害,也确定了同学们今后努力地方向,保护校园,人人我做起。

优秀主题班会活动方案

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