读小英雄雨来六年级有感范文

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周末,我读了《小英雄雨来》,被雨来的故事所深深打动了。书中写了12岁的雨来掩护解放军和与鬼子斗志斗勇的故事,里面讲了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。下面是小编给大家带来的小英雄雨来读后感范文,欢迎大家阅读!

读小英雄雨来六年级有感范文篇1

“我是中国人,我们爱自己的祖国!”小英雄雨来的血滴在了这段文字上面。

这段文字使我深深感动,我被这段文字感染了,刚开始读这篇文章就有股强大的力量将我包裹起来,我仿佛变成书上的文字,不怕牺牲的小英雄血覆盖着向往的微风归巢的鸟儿,在天空中飘扬的芦花,非常安详,小英雄雨来却被扁鼻子军官狠狠敲打。

这个少年非常勇敢,也许是他勇敢,所以上帝给了他非常高的游泳本领,扁鼻子军官打出那一枪时,雨来用他高超的游泳本领救活了自己,雨来就像花园里的园丁,而我们就像花园里的叶子。

中国的少年拥有着霸气的性格,就像《少年中国说》里的“故今日之责任不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”

小英雄雨来我赞叹,小英雄雨来,在面对敌军时镇定自若,小英雄雨来,我想告诉你,你很”帅”,我赞叹你啊—雨来。

读小英雄雨来六年级有感范文篇2

周恩来说过:“中国是古老的民族,也是勇敢的民族。”在中华民族的历史长河中,涌现出许许多多的英雄人物,雨来就是其中的一位小英雄。

雨来生活在晋察冀北边的芦花村。他机智勇敢,积极地参加抗日战争,与敌人斗智斗勇。誓死捍卫祖国的利益,最后和八路军一起成功炸毁敌营,消灭敌人。雨来的英雄事迹传颂至今,是我们新时代少年的榜样。

小小少年令人佩服。雨来是个勇敢的孩子,他宁愿牺牲自己的生命,也不愿告诉敌人李大叔的下落。面对敌人他的眼神中泛着坚强之光,即使被日本人抽打也不说出一点儿游击队的情报。之后,他成功的将日本兵引入了地雷阵中,狠狠地教训了敌人。他稳重、冷静、勇敢,令我敬佩。

小雨来是个英雄的孩子,不顾生命安危半夜跑去给八路军送鸡毛信,最终是游击队打了个胜仗。即使他误入对方营中,也机智过人,应对自如,敌人也拿他是无可奈何。人生来不是英雄,英雄是经过磨练、坚定信念、勇敢奉献造就的。这样一个十一二岁的少年,却经历着人生的风雨,奉献着自己的力量,成为我心中的丰碑。

雨来这位小英雄,不正是我们要学习的榜样吗?他遇到困难乐观面对,遇到敌人沉着冷静,他时逢战争年代,他做出了一个中华儿女的伟大担当。中华民族是一个永不放弃的民族,是一个不怕困难的民族,是一个从苦难中挣脱出来的民族,涌现出千千万万个像雨来一样的人。作为新时代的少年,让我们心存雨来一样的信念,积极勇敢的迎接挑战,去克服困难,去成就自己,去成为为社会做贡献的人,成为祖国的栋梁。

苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着,我仿佛看见无数个雨来向我们走来……

读小英雄雨来六年级有感范文篇3

读了管桦写的《小英雄雨来》,我的心情久久不能平静。我看到了当时社会的残酷、政府的无能;感受到了日本人的可恶;更体会到八路军的机智勇敢。

抗战时期,12岁的雨来为了让交通员李大叔及时把消息传给八路军,不顾危险地与敌人斗智斗勇,顺利脱险。雨来在这个过程中,所表现出来超出年龄的智慧和勇气,让人钦佩不已。

其中让我印象最深的情节是雨来在家里被鬼子抓住,鬼子哄骗、威胁雨来说出李大叔的去向,鬼子见雨来什么都不肯说,气得火冒三丈,甚至开始打他,雨来脸上鼻青脸肿。鬼子最后无计可施恼羞成怒,就要枪毙雨来,可是雨来却能趁鬼子不注意时,纵身一跃,跳进河里,成功地挽救了自己的生命。读到这,我忍不住佩服雨来。虽然他只有十二岁,但是在独自面对敌人时,他却表现比一个成年人还冷静、机智。

回想我们,生活在和平的年代,住在舒适的房子,坐在宽敞明亮的教室,似乎觉得这一切都是理所当然的。但是我们也许不曾想过,在这和平的背后,是无数的英雄,挥洒了漫天的鲜血,才换来的。我们怎么不思考自己?

在学习中,我们做一个有坚强无畏的人,绝对不能向难题低头认输,在生活中,做一个乐于助人的人,多多帮助别人。雨来在敌人的严刑拷打下都没被吓到。我们生活在这种和平的年代,就更应该迎难而上。

读了《小英雄雨来》我明白了:有志不在年高,雨来的英勇无畏的品质,值得我们每个人去学习。自古英雄出少年,趁我们还年轻,让我们好好读书,为祖国奉献自己的力量吧!

读小英雄雨来六年级有感范文篇4

当老师讲完了《小英雄雨来》时,我深深感到了雨来的坚强不屈与他应对敌人的勇敢。

《小英雄雨来》是一篇叙事文,主要讲了主人公雨来与鬼子斗智斗勇的故事。说到主人公雨来,他机智又勇敢,愿为革命与鬼子斗争到底。而且他坚强不屈,面对敌人的威逼、利诱、毒打、枪毙,雨来都没有告诉敌人李大叔的藏身之处。

当雨来要被拖出去枪毙时,我就想起王二小。当时王二小被鬼子抓去带路,但王二小和雨来一样为革命坚强不屈,于是他将敌人引入埋伏圈,但不幸的是他最后还是被敌人抢杀了。如果换成现在,有的人会选择背叛;有的人会口是心非;有的人会当敌人的走狗;但我相信还有的人会向雨来与王二小一样宁死不屈。我又想到了我自己,一想到上课面对亲切的老师都不敢举手发言,又哪敢面对凶残的敌人。

雨来这种坚强不屈的精神,难道不值得我们学习吗?

读小英雄雨来六年级有感范文篇5

今天,在语文课上,我们学习了一篇叫《小英雄雨来》的文章,通过学习,我了解到雨来是个爱学习又懂事的好孩子,他还曾经还救过一位抗日战士,我觉得他更是一个小英雄,我很喜欢他,我要向他学习。

《小英雄雨来》的主人公雨来,是一个12岁的男孩,因为日本人侵略我们的国家,导致雨来12岁才上了小学,而且还是在黑夜里鬼子不注意的时候上课,他们的学习环境十分糟糕。教室是一户人家的豆腐坊,课本是用土纸油印出来的。尽管学习环境非常困难,但他还是喜欢读书,一有空就学习。在那个炮火纷飞的年代,尽管雨来的学习条件非常恶劣,但他还是珍惜这来之不易的学习机会,一有空就勤奋读书。

雨来也十分机智懂事。有一回,爸爸妈妈不在家,他在家一边看门,一边学习。正在读书入迷的时候,忽然日本人闯进来了,他们要抓住抗日战士李大叔。雨来在危险时刻临危不乱,勇敢机智地救了李大叔。但自己却被日本人抓住了,被绑了起来,严刑逼供,但他宁死不屈,没有透露一点秘密,最后用自己的智慧和勇敢逃过了日本人的杀害。

看到雨来在那么的艰苦、困难的学习条件下,依然刻苦读书,并且很懂事,机智地救了李大叔,在敌人面前宁死不屈,我的敬佩之情油然而生。再看看我们现在的学习环境,教室是崭新的,教学设备非常先进,各种学习资料一应俱全,我们在这样的条件下更应努力学习,将来成为祖国的有用人才。但有一些同学不好好珍惜这美好的条件,上课老做小动作,不认真听课,回到家不认真独立完成作业,平时还不听话,不懂事,家长和老师很头疼。养成不少陋习。他们真不应该这样啊。

读了《小英雄雨来》,我觉得我们应该向雨来学习,珍惜这美好的生活学习环境,改掉不认真学习的坏毛病和生活陋习,养成独立自主的好习惯,勤奋学习,努力读书,争取多学知识,懂得做人做事的道理,将来为我们中华民族伟大复兴做出应有的贡献。


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