小英雄雨来课文读后感初中范文
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《小英雄雨来》这本书主要讲述的是晋察冀北部还乡河畔芦花村中一个叫雨来的少年英勇抗日的故事，小编整理了“小英雄雨来读后感初中”仅供参考，希望能帮助到大家!
小英雄雨来读后感初中1
《小英雄雨来》这篇故事我已经看了好几遍了，它是我最喜欢的爱国教育故事之一，其中有关的段落，我还能把它给背诵出来呢!
人应该怎样地活着才有意义呢? 小英雄雨来用行动回答了这一问题。在抗日战争中， 小雨来在艰苦的环境里， 还要顽强地学习。有一天， 雨来在夜校放学后，一回到家，就躺在坑上背书，这时候，日本鬼子又来芦花村扫荡了，小英雄雨来为了保护躲藏在前院缸里的游击队员李大叔，故意在鬼子来时，使劲往后院跑，让敌人来追他，他被日本鬼子抓住后，宁死不屈，始终没有说出李大叔的藏身之处，最后， 鬼子火了，把他拉到村边的还乡河边准备枪杀，可是，机智勇敢的小英雄雨来趁鬼子不留意的时候，跳入水中，当鬼子开枪时， 雨来已经游到远处了。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。 小英雄雨来那勇敢坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。 雨来这样一个的孩子，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大的爱国主义在召呼着他，这就是他
自觉学习，顽强地与敌人作斗争的动力。
雨来的学习环境是那么的恶劣，和他比起来，我可是幸福多了。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
当我走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中， 我的童年是充满了幸福和快乐的。
从过去的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。
长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。
《小英雄雨来》这本书可真好啊!我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。
小英雄雨来读后感初中2
这个单元，我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，要打雨来，雨来跑到河沿，一头扎到河里去了。一会儿，他探出头来，望着正在发愣的妈妈笑。
秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”芦花村里的人听到枪声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。
我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样!在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗?相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人!
小英雄雨来读后感初中3
今天我们学习了《小英雄雨来》这篇课文，我感受很深。和我同龄的雨来，竟能干出这样伟大的事。
在晋察冀边区芦花村，有一个名叫雨来的孩子，雨来游泳本领高强，聪明机智又勇敢。鬼子来扫荡，他成功的掩护了交通员李大叔，自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施，雨来没有屈服，宁死也不说出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五体投地。气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边，要枪毙他，这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备，扎到河里游到远处，逃出了魔掌时，这时我悬着的心才算放了下来。
当我读到鬼子打的累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见!”我想到了现在儿童的软弱，雨来是多麽坚强，勇敢无畏，要换做是我，估计连诱惑这一关都过不了。课文中反复出现“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话第一次出现时是女老师交给雨来的，这正是雨来掩护交通员李大叔，和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次是雨来受到鬼子毒打时，表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱，毒打威胁，他是雨来能经受各种考验的精神支柱。
在日常生活中也有许多“英雄”，最美司机吴斌，他用生命换来了乘客的安全;最美教师张莉莉，她用双腿换来了学生的安全;最美警卫战士高铁成，他三闯火场排险烧伤;最美妈妈吴菊萍，徒手接住从十楼坠落的女孩，在事情发生之前，他们都只是荟荟众生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是这样一位位平民在危难关头，不惜用自己的生命，谱写了一曲曲英雄的壮歌。
我真想对雨来说，正想与你一起到还乡河游泳;真想与你一起在夜校里读“我们是中国人，我们爱自己的祖国;”真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代，现在我们能做的就是把你的精神传承下去，为祖国的富强而读书!
小英雄雨来读后感初中4
飘扬在芦花村的芦苇，使我想起了在芦花村生活的小英雄——雨来。
小英雄与来这篇文章主要讲的是：在抗日时期，在芦花村生活的一个淘气小孩，雨来。雨来很爱游泳，常常把妈妈弄得哭笑不得。雨来在村子里一个环境恶劣的夜校上学，并学会了爱祖国的道理。一天鬼子又拿着锋利的剑拨动着芦花荡的芦苇，人们知道是鬼子来扫荡了。晚上雨来的爸爸妈妈商量着事宜，并决定第二天去区上集合。
到了第二天，家里只剩雨来一个人。这时，忽然想起了敲门声，原来是区上的交通员李大叔，李大叔钻进雨来家炕上的一个洞。随后便传来了鬼子叽里呱啦的叫声，鬼子不管怎么样威逼利诱雨来，雨来就是说不知道。鬼子火了，随即给了雨来两个巴掌，血滴到了雨来爱祖国的书本上。鬼子看雨来不说，便用枪使劲打了几下，雨来乘机跑到了河边，熟悉水性的雨来很快逃出了鬼子的魔掌。大家听到了枪声，都以为雨来死了，便伤心地哭起来。这时，河面上露出了雨来的小脑袋，雨来告诉大伙，他已经逃离了鬼子，平安地回来了，大伙都开心地笑起来，叫雨来小英雄。
第一次学到这篇课文，是在四年级时，当时我还不相信，一个小孩子能有什么能耐，但当我读完了课文时，我就觉得这是真正的小英雄。把这篇文章联系实际想想，真是大相径庭。如果叫我们面对敌人的威逼利诱，我们可能老早就全盘托出了，哪像雨来，面对敌人，丝毫不退缩。再想，雨来遇到困难，不会轻易退缩，而我们呢，遇到一点儿小困难就没法了。记得有一次，我作业上遇到了一点小难题，就想都不想，立刻空白交了上去。还有一次，我得了点儿小感冒，就跟家人抱怨。看完这篇课文，我决心要学习雨来的优秀品质，要有遇到苦难不退缩和强烈的爱国之心。
我也要好好学习知识，如果真的能像雨来优秀品质的话，那么，我们会成为国家栋梁。
小英雄雨来读后感初中5
《小英雄雨来》这篇文章讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的儿童雨来为了掩护革命干部，机智地与敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌的精神品质。
文中，在敌人对雨来施行严刑拷打是，我能感受到雨来的勇敢，因为雨来才十二岁，如果当时面对敌军的是我，早就哇哇大哭了。而雨来面对敌人却是那样的沉着冷静，他的精神令我敬佩。面对敌人的诱惑与毒打，雨来毫不屈服，他用自己的机智与勇敢战胜了敌人，他用自己的一言一行告诉了那些侵略者“我们毫不屈服，正因为我们是中国人!”
当我读到鬼子扫荡时，我感受到了日本的凶残、恶毒。他们没意识到战争带来的严重性有多大，还加强力度，给我们中国带来了极大的.伤害与损失。如今，他们又想占领我们国家的钓鱼山，他们对他们以前的行为并没有感到羞愧和自责。我想对他们说：中国，这块神圣的土地不容侵犯!
在那些可怕的战争中，涌现出了无数令人敬佩的英雄，他们抛头颅、洒热血，他们带着“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的信念去和敌人作斗争。他们的事迹令人赞叹不已!雨来就是英雄中的一个，他的机智与勇敢、不畏强敌、热爱祖国的精神值得我们去学习!
现如今，我们一个个坐在明亮的教室里，过着饭来张口，衣来伸手的幸福生活，与原来那些人的区别实在太大了，我们应该好好学习，为祖国尽一份力量。
读了《小英雄雨来》这篇文章，我知道了无论是正义的战争还是非正义的战争，都是可怕的，带给人们的都是伤害。让我们协起手来，一起维护和平，反对战争!
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