读窗边的小豆豆有感600字范文5篇

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《窗边的小豆豆》这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育发展注入了新的活力,成为20世纪全球最具影响力作品之一。下面就是小编给大家带来的读窗边的小豆豆有感,希望大家喜欢!


读窗边的小豆豆有感1

《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子写的,书里写了小豆豆在上小学的时候发生的一段真实的故事。

小豆豆因为调皮,所以一年级就被退学了。然后,父母把小豆豆转入了“巴学园”,在小林校长的指导与关爱下,小豆豆这个非常“奇怪”的小女孩变成了一个平常的、能让大家接受的孩子。其中,有几个章节让我记忆深刻:

一是第十章《海的味道、山的味道》,海的味道是指河、海里的鱼、虾等,山的味道是指肉和蔬菜等,这章讲了巴学园的午餐盒饭都是大家从家中带的,分为山的味道和海的味道,种类很多,虽然很简单,但是搭配起来又很有营养。因此,在巴学园,大家在一起吃午饭是一件非常开心的事情。

二是第十三章《校歌》,这章写了在小豆豆提议下,校长编写巴学园的校歌,但是校长编出了“巴学园,巴学园,巴-学-园”这么简单的校歌,却让小豆豆失望了。想到我们的校歌,哼唱起来是多么好听。

三是第二十六章《一生的心愿》,这章讲了小豆豆一生的心愿就是养几只小鸡,但是不久小鸡就全死了,小豆豆很伤心,体会到了什么是死亡。我在暑假也养了四只小鸡,一只小鸡因为消化不好死了,看到前几天活蹦乱跳的小鸡一动不动地躺在那里,我心里挺难过的,体会到了小豆豆的心情。舍不得把小鸡丢进垃圾箱,我就把小鸡葬在了花园的一棵小树下。每次经过花园的小树,我都会想起那只小鸡。

《窗边的小豆豆》的故事就象发生在我身边一样,感觉自己也变成了书中的人物。这本书让我认识到,哪怕写自己身边发生的小事,只要写出自己的真实感受,文章一样可以让大家喜欢。

读窗边的小豆豆有感2

也许,我们谁也无法走出自己的童年……

静谧的夜晚,我沉醉于书的芳香。合上《窗边的小豆豆》,生动的故事情节让我浮想联翩。作者的每一笔每一画,都流露出深深的情意和童年的美,给读者以心灵的震撼。

或许,最让人猜不透的东西,就是孩子们想做的事情吧。他们有天真的想法,自然会做他们自己想做的事。文中的小豆豆就是这样一个喜欢做最好的自己的孩子。

“妈妈,我想当个检票员!”“我本来是想当间谍的,可现在想当检票员了,行吗?”“妈妈,我什么都不干了,还是当个广告宣传员吧!”小豆豆总是将自己心里想的向妈妈倾诉,这不正是孩子的优点吗?小孩子都有自己的梦想,他们的梦想还会常常改变,那是因为孩子在长大,内心深处的想法也会随之而改变。

父母是孩子们永远的人生导师,小豆豆的妈妈从不去阻拦她做自己喜欢的事。小豆豆从小调皮,家长经常被老师叫到学校。老师向妈妈反映小豆豆在学校里站到窗边喊“化装广告员”与燕子搭话,还乱画太阳旗。听到这些,妈妈虽有些惊讶,但妈妈认为,在成长阶段,孩子们对每一件事物都会充满好奇,做出一些大人们认为不对的事,并没有什么不好。如果去干扰孩子,只会让孩子觉得什么事都不能做,只会跟着大人的思路走,就会失去自己的想法,做不了自己喜欢做的事,不能做最好的自己。

当小豆豆来到了巴学院后,遇到了宽容的老校长,他帮助小豆豆找到了最好的自己。一次,小豆豆的钱包不小心掉进了粪坑,天真的她想要把钱包找回来,她什么都不顾,一直将粪便往外掏。要上课了,但小豆豆还在继续掏,越干越有劲。这时,老校长走过来,却没有阻止她,“干完了要把它们都送回原处去哟!”最后,小豆豆还是没有找到自己喜爱的钱包,但她按照老校长的要求,把粪便又全部填了回去。当时的小豆豆,可能不明白为什么老校长不像其他老师一样狠狠地责骂她,甚至开除她,而作为读者的我们,已经体会到了老校长的用意。老校长为小豆豆指明了方向,他似乎能揣摩出孩子内心的想法,不为了学校的条条框框而隐藏小豆豆内心最初的想法。他引导孩子去做自己认定的事,帮助小豆豆做最好的自己。

妈妈的慈爱与校长的宽容让小豆豆已经从那个站在窗边,喊着“化装广告宣传员叔叔”的淘气娃娃,变成了一个懂事、听话的女孩。小豆豆可以坚持做最好的自己,相比之下,我们也可以做到吗?我们的内心深处也应该时刻住着一个小豆豆,提醒失去方向的我们,透过小豆豆稚嫩的想法,去追随我们最初的梦想。

不要被谎言蒙蔽,不要去迎合掩饰,做最好的自己吧!即使我们的童年已经离去,但我们依旧有选择的权利,去寻找纯真童年的起点吧,它也许会成为我们追逐的终点。

读窗边的小豆豆有感3

今年寒假,我读了一本有趣的书――《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时一段真实的故事。文中的主人公因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育发展注入了新的活力,成为20世纪全球最具影响力作品之一。

为什么小豆豆在她以前的学校会被退学?为什么来到巴学园却使她变成了好孩子?这不正说明了她以前那个学校教育存在的缺陷吗?更加说明了巴学园教育的完美吗?巴学园的教育不正是我们孩子所喜欢所需要的吗?现在中国的学生哪一个不是为了分数而睡眠不足,哪一个孩子会发自内心的笑过?我们出去偶尔玩一次会感到那么幸福、快乐,就是每个双休日我们也不能休息,只能上辅导班、特长班……这些都是中国现形教育压得我们小学生喘不过气来。这是为什么呢?这不都是中国的应试教育导致的吗?我似乎都感觉现在的学生是为了应付考试才学习的。现在的家长都是以成绩来断定孩子的好坏,甚至家长动不动就用成绩好坏判断我们一辈子的幸福好与坏。可是我觉得成绩并不能决定一个人的好坏,有句名言:条条大路通罗马。心灵的好与坏才能断定一个人的一生,也就是说不成才,一定要成人。我们的泪水又有谁曾看见过,我们的艰辛又有谁曾看见过?如果考试考的不好,换来的却只有打和骂。我觉得中国教育应该采取巴学园的教学方式。老师和大人们一定要理解孩子的心理,我们学生成长应该是在鼓励中成长,而不是在批评中成长。现在的大人只顾挣钱,忙于自己的事,从未和我们进行心灵的沟通,从未从孩子的角度考虑问题。老师只会对好学生笑脸相迎,而坏学生每天只能在罚抄中度过……在打骂声中度过……

通过读完这本书,让我更加充分认识到现代教学方式,更能使每个学生到达成功的彼岸。让我们老师与家长一起共同努力吧!

读窗边的小豆豆有感4

《窗边的小豆豆》是日本著名的作家黑柳彻子的作品。在老师和同学的推荐下,我买了这本书。一拿到手,我就迫不及待地开始阅读起来,几乎是一口气把它读完了。我从天亮读到天黑,甚至忘记了吃饭,全身心地沉浸在书中的引人入胜的故事里。我的心情随着书中人物小豆豆和她的老师以及小伙伴们一起欢乐,一起悲伤,一起经历巴学园里的趣事,跟她一起学习、玩耍和成长。仿佛自己也成了故事中的一个角色,我的心情起起落落,跌宕起伏,都与书溶为一体了。

这本书主要讲了作者上小学时一段真实的故事,书中的小豆豆就是作者自己。她因淘气被原学校退学后来到巴学园,在小林校长精心的爱护和谆谆的教诲下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐成长为一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。小豆豆的成长经历,一波三折。但幸运的是,她遇到了一个教育有方的小林校长。他能耐心听小豆豆讲四个小时的话,并且找到适合孩子身心发展的教育方法。他用电车做教室,用有趣的方式引导孩子做到饮食均衡,并且还照顾好一些身体有残疾的孩子,让他们重新找回了对生活的自信和力量。这是书中最让我感动的地方。

小豆豆其实代表了一大批童年时淘气让大人伤脑筋的孩子们。但是这本书让我们明白了,只要找对教育的方法,因材施教,没有教不好的学生,只有教不好的老师。

读窗边的小豆豆有感5

这几天,我看了一本书《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。书中讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

读完这本书,我被书中的小豆豆深深地吸引了。她是一个天真、可爱、善良、真诚的孩子。为了帮助自己的好朋友泰明完成自己的心愿爬树,她就把自己的树偷偷地借给了泰明。因为泰明得了小儿麻痹症,手脚无力,要爬上树是很困难的。所以,小豆豆就想尽了一切办法帮助泰明爬上了树。虽然她累得大汗淋漓,但是她十分开心,她完成了泰明的心愿。从此,泰明对小豆豆也更加信任了。由此,我想到:在我们的生活中,当别人遇到困难的时候,我们也应该给予帮助,不能袖手旁观。

小豆豆也是个爱护动物的孩子。有一次,她跟她的牧羊犬洛基玩“狼游戏”。因为洛基还小,不懂什么是真的,什么是假的,所以洛基咬伤了小豆豆的耳朵。为了保护洛基,小豆豆就“威胁”爸爸妈妈不准怪洛基,否则她就不去医院。在小豆豆的心目中,洛基是自己的朋友,是十分重要的。

文中的小豆豆是幸运的,她有一位慈祥的妈妈。当原来的老师批评小豆豆上课不认真,不停地把桌子打开又关上,或跟屋檐上的小燕子说话,跟宣传艺人打招呼,并且要求小豆豆退学时,小豆豆的妈妈并没有责怪她,也没有告诉她被退学的事情,她维护了小豆豆的自尊心,让小豆豆能快乐的成长。

小豆豆是幸运的,更因为她遇到了以为令人敬仰的、独一无二的校长。每次小林校长见到小豆豆时,总会说:“你真是一个好孩子!”就是这么一句简简单单的话,让小豆豆对自己充满了信心,认为自己的确是个好孩子,并为此努力着。当小豆豆第一次遇到小林校长时,校长要小豆豆把自己想说的话全部讲给他听。结果小豆豆一连说了四个小时,校长却没有打一个哈欠,反而津津有味地听着,直到小豆豆没有一句话可说为止,这让小豆豆一下子就喜欢上了小林校长。小林校长还教小豆豆他们认识“山的味道”、“海的味道”,让他们自由选择上课的内容,带他们去散步,亲近大自然。正是因为有了小林校长的理解、引导、呵护,小豆豆他们才能健康成长。

我喜欢这本书,因为我不仅认识了优秀的小林校长,认识了可爱的小豆豆,还让我懂得了人与人之间要互相帮助、友爱、信任、尊重、理解。同时,我也希望更多的老师和家长们能来看这本书。


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