读《窗边的小豆豆》有感600字3篇

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在上小学时的一段真实故事。作者黑柳彻子因为淘气被原学校开除后，来到巴学园。今天小编就给大家带来读《窗边的小豆豆》有感作文，希望能帮助到大家!

　　读《窗边的小豆豆》有感

　　今年暑假，老师让我们阅读《窗边的小豆豆》这本书。这本书主要讲述了小豆豆因淘气被退学后来到了巴学园。在小林校长的引导下，小豆豆渐渐变成一位乖巧懂事的孩子。

　　书中的小林校长是一位和蔼可亲、平易近人的校长，有一次，小豆豆因好奇而跳进了便池里。小林校长不但没有批评她，而是让她把身上洗干净。还有一次，小豆豆想买“健康树皮”，但没有钱，校长得知情况后，毫不犹豫地给了小豆豆两毛钱。此外，小林校长还开展了一系列活动，让身体有缺陷的孩子不要自卑，如：开运动会，他专门为高桥君准备了得心应手的项目;游泳时，小林校长也没有让孩子们穿泳衣……

　　小豆豆原本是一个很顽皮的孩子，可经过她在巴学园生活中，渐渐变成了一个乖巧、善良的孩子。有一次，她让泰明爬自己的树可泰明有小儿麻痹症，无论如何也爬不上去，小豆豆想尽一切办法，终于把泰明拉上了树。

　　《窗边的小豆豆》这本书让我懂得了一个道理：我们每个人都要像小林校长那样多看别人的闪光点，并取长补短。而不是把别人的缺点放大，这样往往会让你的缺点大于优点。其次，我们每个人还要像小林校长那样多尊重他人，因为尊重是相互的，只有这样，你才能让别人尊重你。这让我想起妈妈在教育引导我的过程中，对我的尊重与帮助。这个学期，我的钢琴老师要下南疆支教一年，钢琴老师建议我换一个老师，但妈妈尊重了我的想法：我今年先不考级，只练习曲子，等老师回来再考虑考八级的事情。通过这件事，我感受到了妈妈对我的爱和尊重，这让我感到很幸福。

　　因此，我也要一定尊重妈妈和他人，并用优异的成绩来报答妈妈!让我们每个人都优秀起来，让世界变得和谐美好吧!

　　读《窗边的小豆豆》有感

　　“我太喜欢小豆豆了!”自从同桌开始阅读《窗边的小豆豆》这本书，我就不止一次地听他这么说。看他如痴如醉的样子，我也迫不及待地买了一本来看，读过之后，我发现自己更喜欢小林校长，喜欢他认真倾听小豆豆讲话的样子。

　　书中说，小豆豆滔滔不绝地讲了许多：讲原来的老师，讲学校的鸟巢，讲洛克的狗……而小林校长“在这么长时间里连一个呵欠也没打，丝毫也没有厌倦的表示。就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真地听她把话讲完”。他是那么真诚地倾听小豆豆讲话，让“小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话”。要知道，小豆豆这次的讲话，竟然长达四个小时，足见小林校长的耐心、真诚。不光是小豆豆十分喜欢小林校长，我也真的太喜欢他了!

　　如果我的老妈能够像小林校长那样听听我讲话，别说四个小时，四分钟也行啊!可是，现实却令人十分难过。

　　昨天是星期六，我本以为可以出去好好玩玩，但直到中午时分，老妈都没有出去的意思。我躺在小床上，百无聊赖。太阳懒洋洋地看着大地，白云在蓝天上毫无目的地游荡，时间飞快地流逝着。

　　干点什么好呢?无聊的我来到妈妈的床边，乞求道：“老妈，在家都要闷死了，可不可以带你儿子出去玩一下。”老妈划着她的手机屏，正眼都不看我一下，不耐烦地说：“去去去，累死了，让我休息一下行吗?”

　　“玩手机不累啊?”我想跟老妈理论理论，可是还没说第二句，就被老妈赶走了。老妈的倾听能力真的是没法评价啊，我觉得给零分都可以。

　　真该让老妈看看《窗边的小豆豆》，学学小林校长的倾听能力!想想老妈也可以像小林校长一样认真地听我讲话，我不由得笑了。

　　读《窗边的小豆豆》有感600字 

　　寒假里，我读了很多书，其中最让我记忆犹新的就数《窗边的小豆豆》了。 说到这本书， 不得不提她的作者 —— 黑柳彻子。 黑柳彻子是日本著名的作家、 电视台主持人， 联合国儿童基金会亲善大使， 她的代表作数不胜数： 《窗边的小豆豆》 、 《丢三落四的小豆豆》 、 《我们的朋友》等，其中光小豆豆系列就有十余本。

　　言归正传， 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学 校退学后，来到巴学园。在这里，小林校长常常鼓励小豆豆： “ 你真是个好孩子! ” 在校长的 爱护和引导下，一般人眼里的 “ 怪豆豆 ” 逐渐变成了一个 “ 好豆豆 ” ，并奠定了她一生的基础。 巴学园有着与众不同的校长， 在初见小豆豆时， 他耐心地倾听小豆豆长达四个小时的话， 没 有一丝厌倦;巴学园有着与众不同的午餐，它带着 “ 山的味道 ” 和 “ 海的味道 ” ;巴学园最吸引 人的是与众不同的教学方式：孩子们从自己喜欢的课程开始学起，随性之中处处民主 ……

　　让我触动最大的是小林校长早早地发现孩子们与身俱来的 “ 优秀品质 ” ，并让她们发扬光大， 把孩子们培养成富有个性的人。 这不禁让我想到我们的老师， 他们不断发现我们特有的品质， 给我们充分的空间去探索、观察、创作、锻炼，给我们提供发挥品质的平台：王思佳擅长画 画、书法，老师推荐她参加各项比赛;何慧有文艺天分，不仅担任文艺委员，还培养她独立 组织班会活动的能力;陈鹏旭擅长体育，瞧，运动场上处处有他的身影 ……

　　正是有老师们的爱心和信任， 让我们在呆板、 公式般的教学中体验着不一般的快乐， 让我们 都能成为 “ 好豆豆 ” !