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《三国演义》中学生读后感300字9篇

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《三国演义》以人物为载体形象地衍绎了中国传统文化的基本精神,即仁、义、礼、智、信、勇等中国传统文化价值体系中的核心因素。下面是由小编给大家带来的《三国演义》中学生读后感300字,一起来看看吧!

《三国演义》中学生读后感300字1

“不是英雄,不读三国”这是林俊杰编的一首歌,的确如此,三国里面英雄人物很多,比如张飞,赵云,马超,关羽……

前两周我在班级的图书角借了一本《三国演义》我老听他们说自己的赵云,又是张飞的。我倒要看看他们有多么勇猛。但是我刚看了两三页就被它深深的吸引了,我一有时间就看有时甚至连打铃都听不见,有时有人跟我说自豪感感觉很烦他打扰我。我最崇敬《三国演义》里的张飞,长板坡一个喝退曹家百万兵。有一次我看《三国演义》上晚自习还看《三国演义》连作业都没写,我把作业带回宿舍写,但是早上没有起来又拿回去了,本来想吃完饭上班级写的,但是一回到班级又想看。

那段时间我表现很好,由于看《三国演义》的原因我犯了好几次事,给我抹黑了,但是我认为值的。

《三国演义》中学生读后感300字2

莎士比亚说:“书是全人类的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这个星期我看了一本三国演义。

这本书的作者是罗贵中,山西太原人,是在43岁创写了这一本巨着。它撰写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史,用宏阔有致的笔触勾画出了魏蜀吴,三国互相征战争雄,兴衰存亡的过程。

这一本书让我最受启发的是孔明和赵云。孔明在他身上的故事有草船借箭,三顾茅庐等,从这几个故事上充分的体现了他的智慧和勇气。赵子龙单骑救主听过吧,他把刘备的儿子救出,在路上一个人杀了很多曹军,我读了这个故事感叹不已。

除了这中个,还有刘、关、张、马超、孙权、曹操、各个省通广大,所向披靡。

这一本书更让我深入的了解古代当时的情景!

《三国演义》中学生读后感300字3

三国演义一个传奇的名字,在上面有多少好汉多少英雄。曹操,刘备,诸葛亮,张飞,关羽,赵云,孙权,司马懿···

诸葛亮是我在三国上最喜欢的人物,他聪明不用出手就把对手打的落花流水忽西东。我十分佩服还帮刘备拿下来一块天地。

曹操也很聪明但都是用在坏的方面,曹操用兵是很厉害的,它打败了袁绍干掉吕布很厉害。但是私下的手里没有厉害的人物。

刘备是一个好汉爱和他人叫朋友是一个好人,刘备也多亏诸葛亮,张飞,关羽,赵云等等。也是一个在三国上的一个皇帝。

孙权聪明机智,他也和刘备一样爱交朋友,是一个明白事理的皇帝。他的手下的老将,小兵都很服他。是一代的好皇帝。

在三国演义中我感悟到,人做事一定要用脑子和一身好手段,像三国一样我们大家团结就可以打倒一切。三国里的兵法和三十六计。都是经典啊!所以大家有空的话可以看看四大名着“三国演义”。

《三国演义》中学生读后感300字4

我是个小“三国迷”,听瞿弦和叔叔讲的《三国演义》CD已经不下三遍了,依然百听不厌。在暑假学校组织的“夏日品书香”活动中,我从图书馆借阅了罗贯中的《三国演义》,迫不及待的看完了这本古典名着。

我喜欢读《三国演义》,因为它是智慧与谋略的千古杰作。它是英雄的诗篇,诸葛孔明的谋略才华、曹孟德的胸襟抱负、关云长的勇气忠义、吕布的武艺勇猛等都让我无比佩服;它是智谋的宝典,赤壁之战、草船借箭、三顾茅庐、煮酒论英雄等故事都让我记忆深刻。

反复阅读和聆听《三国演义》也给了我很多启发,体会到中华民族的深厚底蕴。现在我的计划是阅读更多的古典名着,汲取更丰富的文化知识,为长大了能够实现自己的梦想打好基础。

《三国演义》中学生读后感300字5

《三国演义》讲的是从东汉末年到魏晋期间的故事。书里的人物众多,比如:刘备,张飞,赵云,关羽,吕布,王允,曹操,诸葛亮,周瑜,阿斗,孙权,黄盖,等等。他们每个人都有不同的个性,曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄……每一个人物都给我留下了深刻的印象。

我最喜欢的有三个故事;关羽刮骨疗毒,过五关斩六将和诸葛亮草船借箭。刮骨疗毒让我见识了关羽的坚强,过五关斩六将让我懂得了忠义和英勇,而草船借箭让我明白了智谋的重要。

读了三国,让我有这样一个感想;如果一个人,他象刘备一样谦逊,象诸葛亮一样好谋,象周公谨一样英武,象关云长一样忠勇,那这个人就太完美了。

《三国演义》中学生读后感300字6

《三国演义》是四大名著之一是我最喜欢的名著……

该书主要讲了三国的变化,刘备、张飞、关羽统一天下的大业,但是到最后司马炎统一天下,三国归西晋。这是怎么回事呢?原来时间飞逝,各国的统治者都有了很大的变化,有明君,有昏君,导致有的国家强,有的国家弱,强国打败了弱国,所以天下统一。

《三国演义》给了我很多的启示:正所谓周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。这句话出自“苦肉计”,在赤壁一战中因为足智多谋的周瑜灵机一动使用“苦肉计”才能大胜曹操,这告诉我们在战争中不止有蛮力,还有智慧;诸葛亮、徐庶等人聪明过人,那也是靠学习得来的;“五虎上将”智勇双全,那也不是天生的;关羽“过五关斩六将”更是骁勇善战……

《三国演义》字体清晰,简单易读,希望大家喜欢!

《三国演义》中学生读后感300字7

这个假期,我读了《三国演义》这本中国古代名著,受益匪浅。

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋,共经历了五大时期,便是黄巾之乱、董卓之乱、群雄割据、三分天下和天下归晋。

这本书刻画了两百多个人物形象,如勇猛的张飞,纳贤的刘备、忠厚的鲁肃。其中我最佩服的是重义的关羽。

关羽,一个红脸,大胡子,丹凤眼、卧蚕眉的大将军。他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操,实在有情有义。

我还很喜欢曹操。虽为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他在几年的战争中占领了大片土地,很有才干,魏国也是三国中最强盛的。他奠定了国家的基础,晋才能统一天下,所以他也是一位真正的英雄。

《三国演义》中的人物各具其态,剧情跌宕起伏。读过这本书之后我大开眼界,真不愧是名著!

《三国演义》中学生读后感300字8

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”提起这首词,人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。

三国演义是从黄巾之乱的桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。

在《三国演义》这本书中,我最欣赏的人物是诸葛亮,他是一个国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

《三国演义》这本书不仅让我了解了古代文化,而且让我知道三国中每个人的独特之处,我喜欢看《三国演义》。

《三国演义》中学生读后感300字9


寒假期间,我看了三国演义,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,这句脍炙人口的名句,我还能铭记在心了。三国中的英雄,真如滚滚长江,数不尽呈现在了我们的眼前。

真正的英雄在我眼里我认为是,孙权,他从小就是吴国的开国皇帝,英勇机智,巧妙的应用了东吴地势的优越,后经历了许多坦坷,从破黄祖,到赤璧之战,再到与曹操在合肥、濡须相持,以到后来夺荆州、刘备伐吴,以致后来称帝,北伐中原。他经历的事情太多太多,也造就他坚韧的品格。

我还欣赏三国里的曹操。对于曹操这个人,争议非常多,有人说他是小人、奸贼;有人说他是英雄;有人说他是枭雄;有人说他是奸雄。我认为,曹操是个实实在在的英雄,他靠他个人智谋足抗衡吴蜀两国,他有野心,所以他才能巧夺最后的胜棋。

寒假下来收获不少,看了三国演义才知道读书的乐趣。

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