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中学生《繁星春水》名著读后感

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繁星春水这部让我们怀念和感动的名著,是伟大的作家冰心老人写的。那么一篇好的读后感要怎么写好呢?以下是小编为大家准备了中学生《繁星春水》名著读后感模板,欢迎参阅。

中学生《繁星春水》名著读后感篇1

我随身带着冰心的诗集——《繁星春水》,有空就拿出来读读。这本诗集后,我对冰心有了更进一层的了解。翻开书本,才发现这本书的序言也是那么精彩。序言中,介绍了冰心的一生。原来,冰心很小的时候,就显露出她在文学写作方面极高的天赋。

细细地品味着书中的每一首小诗,让我融入到诗的美好世界中。在这些诗里,我读到了伟大的母爱;幼稚的童真、纯洁的友谊和自然。其中,写母爱的那些诗最能引起我的共鸣。读着,我不禁想起了自己母亲对我的爱,

尽管这些爱都体现在学习、生活中的一些小事中,但这是由这些细碎的小事,体现出了母爱的伟大。由此,我更加珍惜母亲对我的爱。

还有一些诗写的是童年,读着这些诗,看着冰心的童年是多么的有趣与难忘,也让我想起了自己的童年。我的童年一样的难忘,有很多有趣的事情还记忆犹新。

在冰心出国后,就用诗来抒发自己对祖国故乡的昔年之情。她的这份情意,也深深地感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来,时常思念着家乡、思念着我的父母,读了这些诗,更触动了我的思想之情。

我也通过大声地朗读这些诗来缓解自己的乡愁。《繁星春水》给我带来了很多情感,丰富了我的生活。

中学生《繁星春水》名著读后感篇2

以前,我从未读过现代诗歌,从未感受过诗歌的韵意。这个国庆节我有幸读了一本《繁星春水》,读完之后,有一种从未有过的感觉在我脑海中晃动。

《繁星春水》这本书是冰心写的。写的都是爱的哲学。主要讲的是对母爱和童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的感悟和思考。

当我读到:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。我深深地感受到:一朵美丽的花,它的背后一定付出了许多努力,它才能开得如此鲜艳。就好像一个人,一个成功人士,他的背后一定也付出不少汗水,不少努力,他才能这么优秀。但是,有一些人遇到困难,就轻易放弃。书中写的花,开得很漂亮,因为它在拼命生长,努力奋斗。这是它们努力得来的结果。这使我想起平时自己在生活上,一遇到小小问题,就退缩,不自己面对,结果什么都不会,自主管理不强。在学习上,只要我遇到自己不会的题,不会自己去动脑筋,就轻易放弃,结果成绩没什么提高。所以,我现在要学习花的努力奋斗的精神。

是梦中的真,是真中的梦,是微笑时含泪的微笑。我由此可以知道童年是我们梦中的真实,是我们现代生活的梦。这句话表现了作者对童真的向往,希望我们能够保持拥有一颗纯洁的童心。这是在对母爱,童真,自然的歌颂。要告诉我们,我们要生活在一个纯真的世界,我们要崇敬真、善、美,我们要有坚强的自信心和奋斗精神。我小时候到现在,我依然是那么的纯真幼稚。可是单单只是纯真幼稚是不行,还必须有真,善,美和有顽强的意志力和奋斗精神。

当我读到母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。我感触很深。母亲在孩子的心目中就是那避风的港湾,任何风吹雨打都不怕,因为我们有一个家。每一次,我遇到了什么困难,发什么事,我都不想说给任何人听,只想说给我的妈妈听。这是为什么呢?我也不知道,这大概是母爱的力量大吧。其实,母亲也是有支柱力量的。假如全世界都反对你,但只有你的母亲在你的身后默默地支持你,鼓励你。这就是母亲,伟大的母亲。

读完了这一本《繁星春水》,把书合上,咽了一口唾沫。一种从未有过的感觉总在我脑海中荡漾,那是什么呢?那是冰心让我读懂了童真,读懂了人生,读懂了母爱,让我感到心潮澎湃,千言万语说不尽。

中学生《繁星春水》名著读后感篇3

与《飞鸟集》的风格不同的是,泰戈尔语言有印度本土的风味,更有一种寓言的韵味,而冰心的则更带有她个人的风格,语言更加清丽,给人一种近乎透明的感觉,仿佛是她将自己全部的爱与关怀都倾注在了这几行诗中,读泰戈尔的文字时,我觉得周围的世界都成了棕色和红色,大概是因为那股特有的语言和民族风;而读冰心的诗时,我仿佛来到了一个蓝色的地带,也许是轻盈的天空,也许是平静的海底,总之与泰戈尔那深红色的视觉感受相比,似乎更显淡雅。

冰心的语言含蓄,因为她貌似什么都没有说;深刻,因为她道破了一切都是爱。这里面的内容是宽泛的:她爱青年,所以她提醒少年努力学习,珍惜青春,展望未来;她爱社会,所以她写道要“解放思想,反抗斗争。”她爱生活,所以才写“要迎接生活的风浪”;她爱整个人类,所以才同情弱者,为人类最基本的生存意义而时迷惘,时奋发。对父母之爱、童年与故乡欢乐的回忆也凝结了她赤诚的爱。她对万物都怀着一颗感性的心,都用心爱,发现爱……这难道不正是一种博爱吗?

想到这里,我不觉感动了。这么伟大的胸怀,包容万物,爱整个世界,这么美好的内心,这么高雅的情操,只能使我为爱而感动。

中学生《繁星春水》名著读后感篇4

“一角的城墙,蔚蓝的天,极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。”你可知这是谁的作品?你说对了,这是冰心女士《繁星》中的一首小诗。

她笔名冰心,原名谢婉莹,福建省福州市人。我想这个笔名一定有什么特殊含义,只是我猜不透罢了。

她的作品有三大类型:对母爱与童真的歌颂,对大自然的祟拜与赞颂,对人生的思考与感悟;至于主题,那就是母爱、童真、自然。她宣扬爱的哲学,永恒不变的主题就是母爱。

“成功的花,人们只惊慕现时的明艳!然而当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”据说,这是一首双重内涵的诗,母爱对诗人的浸润和诗人对母爱的深情颂赞。第一次看见这首小诗时,我不懂它的意思;现在,我懂了,“花儿”是成功;“她的芽”是刚开始为成功努力的时候;“泪泉”与“血雨”指的是为了成功的付出,这个付出可能是自己的,也可能是别人的。

其实,我们可以不用想得太遥远,可以观察我们的生活。我想学习也是一样的,我们必须要努力学习,才会获得成功,我们要珍惜我们的学习机会,要知道有多少孩子不能读书,过早得承担了家庭重担,他们的眼睛时流露出一种渴望,他们想上学……

我们应该珍惜我们的幸福生活!

中学生《繁星春水》名著读后感篇5

在这个寒假,我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。

这本书是由许多一节一节的小诗组成的,所谓散文诗就是要散嘛!当然了,我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美,简洁,给人一种美的感受。作者以简练的文字,写出自己一时的思想,而反应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深思,在深思中愈变得更加有趣。

“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的——瞥么?”这段虽没有直接写出生命,但最后一句让我突然觉得生命的意义值得我去思考。人,一无所有地来到这个世上。有的平平凡凡,有的一无是处,有的光茫璀璨,但在人世间的嚣喧中,谁没有轻轻地离去?无论怎么样,生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留在这世上呢?就像第十节一样:发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己。人的生命不在于长短,而在于对社会的贡献啊!

“心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”是啊,人需要在一个寂静的地方静静地思考,可在一生无数的嘈杂声中,又有多少人能真正思考过呢?的答案或许就在儿童的纯真里吧。

歌诵儿童吧,除了儿童,谁有那么纯洁的心呢?让我们像冰心那样,怀着对真、善、美的向往,为明天而奋斗吧!

中学生《繁星春水》名著读后感篇6

《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

这篇文章是我国着名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴地敲我的盘石,现在也怎么一滴滴地敲我的心弦。”那波浪不断地拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

中学生《繁星春水》名著读后感篇7

夜,即将入睡,月光洒在书桌上,我拿起那本闪闪发亮的书,翻开了……这本书是冰心的《繁星·春水》。

《繁星春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。

今天我细细品味了《繁星春水》,一翻开,几行黑色的字体,把我的心都拉过去了:“梦里采撷的天花,梦醒来不见了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久地寄在幻想里!”“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地。”一时间,脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面:春,已过去。干枯的枝干七零八落的,上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了,仅留的花朵也飘落满地,地上是一片鲜红的,温馨的,又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干,这仅仅在一时之间。

我继续看下去“生命不也是这般的一瞥么?”这反问,问得我心头一颤!是啊!生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗?在做作业时,我总是想着今天别做了,反正还有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业,赶得又累又困却又无奈,谁叫我刚开始不抓紧时间呢!常悔之晚矣。

“嫩绿的芽儿,发展你自己!”;“淡地花儿,贡献你自己!”;“深红的果儿,牺牲你自己!”是啊,人生是短暂的,他需要我们去热爱去发展,我们必须抓紧时间。

继续读下去,更是明白了许多道理。

深夜,我捧着这本书——《繁星春水》迟迟不能入睡……

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