阅读童话《爱丽丝漫游奇境》体会5篇

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《爱丽丝漫游奇境》是十九世纪英国作家刘易斯·卡罗尔的代表作,这部作品具有划时代的特殊意义,多年来深受海内外广大读者的喜爱,是一部经久不衰的名作。下面是小编为大家整理的阅读童话《爱丽丝漫游奇境》体会5篇,希望能帮助到大家!

阅读童话《爱丽丝漫游奇境》体会1

《爱丽丝漫游奇境》运用幽默的文字,精彩的故事情节和充满魔幻的想象,创造出了一个奇妙又无与伦比的世界,让我无不沉浸在这荒诞并令人向往的奇境里。

小说中有很多富有想象力的情节,而最让我印象深刻的就是公爵夫人和爱丽丝谈“意义”这个话题的时候与素甲鱼介绍自己的时候。公爵夫人说的一句话:“每件事都会有它的意义的,只要你能够找出来。”给了我很大启发,我认为她讲得很有道理。就比如我们现在需要努力学习,而这件事的意义就是丰富我们的内心世界,提高我们的修养,让我们获得更渊博的知识。再比如说运动可以锻炼我们的身体,增强我们的抵抗力,让我们变得更强壮。又比如说我们日常生活中的一件十分重要又不可缺少的事——吃饭。人如果不吃饭,就会肚子饿,就没有心情可以学习,就没有精力可以工作。久而久之,我们还可能生病。通过吃饭,我们能补充身体的营养,让自己变得更高大,更强壮。最后就是克服困难。困难让我们正视自己,让我们看到自己的不足,而克服困难可以磨砺我们的意志,增强我们的自信心……所以每件事都具有不同的意义,只有我们认真完成,我们才能发现并发挥它的最大作用。即使我们不能及时地完成,我们也能从这个充满艰苦的过程中体会到别样的意义。

在素甲鱼跟爱丽丝谈论自己的故事时,它用了“假发”“剪发”“丑法”“厨法”等谐音,这会让我感觉十分有趣,也仿佛自己身临其境,就好像素甲鱼真的和我们一样,每天都要到学校上课,都要接受新的知识。这让原本就充满想象的故事变得更真实,更让人难以忘怀。

这本书既童真又有趣,带我们领略了一个神奇和魔幻的世界。如果有机会,我推荐你去看一下这本小说,感受魔幻的故事。

《爱丽丝漫游奇境》这本书,我很喜欢读。

阅读童话《爱丽丝漫游奇境》体会2

“读万卷书,行万里路”,妈妈常用这句话鼓励我。意思是只有努力读书,让自己才识过人,并能结合实际,学以致用,方能有所成就。

近日我读了一本奇幻的童话故事书——《爱丽丝漫游奇境》,它让我进入了一个荒诞离奇的童话王国。讲的是小女孩爱丽丝在打瞌睡时,突然看见一只穿着衣服的白色兔子从她面前跑过去,好奇心促使爱丽丝跟着白兔,结果跌进一个洞里,从些开启一段神奇经历的故事。

在这个神奇的世界里,爱丽丝喝口水身体会缩小,吃块蛋糕又会变高。一个蘑菇吃左边脖子会拉长,吃右边又会变短。她还遇到了会说话的老鼠、三月兔、疯帽匠、鹰头狮,还有丑陋的公爵夫人……在公爵夫人的花园里,爱丽丝认识了红心国王和红心王后。让我印象深刻的还是红心王后,她虽然平时性格温和,但是一旦遇到令她不满意的,她就会大喊:“砍掉他的头,砍掉他的头。”就在爱丽丝不愿意为荒唐事情做证,红心王后想砍掉她的头的时候,爱丽丝被吓醒了。真惊险,原来这是一场奇妙的梦啊!

看到这让我想起了我的爸爸,虽然爸爸平时很关心我,我想吃什么好吃的,想要什么好玩的,他都会给我买。但是一旦我做错事,爸爸就会生气发怒,有时候还气得直跺脚。这让我感到恐惧和难过。

亲爱的同学们,请你也走进爱丽丝的故事,铭记爱丽丝给我们的启发,做机智勇敢的人。当在生活中遇到困难,不要害怕,动动脑筋,一定能找到解决问题的办法。不要做红心王后这样爱发脾气的人,遇到事情要心平气和地沟通,才能有效地解决问题。让我们的生活越来越好!

阅读童话《爱丽丝漫游奇境》体会3

初读《爱丽丝漫游奇境》这本书,还是在二年级的时候。当时只是觉得这是本非常可爱,处处充满幻想,能够引人入胜的一部长篇童话。但现在再读此书,我发现,这还是一本一生都可以读的书。

故事发生在一个英国女孩爱丽丝的家中。她在看一本书的时候,睡着了,偶然进入了一个奇妙的梦境。她见到了很多从来未见过的事物,像吃了就可以变大变小的蛋糕和蘑菇;戴着手套打着领结的兔子;会说话的植物等等一切不合常理的事情。而爱丽丝则在她的梦境里四处闯荡,经历了很多奇怪的事情。

在作者的文字中,我看到了一个勇敢、不畏强权的正义女孩子的形象。在爱丽丝与红桃王后玩槌球的时候,仅仅因为柴那猫随意说了一句话,红桃王后便暴跳如雷,不假思索地要喊刽子手将猫头砍下。红桃王后的残暴专制引起了所有人的不满,但没有一个人站出来阻止。唯有年纪尚小的爱丽丝走上前去,对王后说:“猫不是你的,你没有权利处死她,何况她没有犯任何罪。”正是这一番话,救了柴那猫。爱丽丝不过十几岁,但她却有勇气在如此野蛮无理的红桃王后面前,将真正公正的话说出来,这勇气不得不使我敬佩。

当时爱丽丝身处在这样一个残暴无情的红桃王后的统治下,随时都有很大的危险。但,是什么使她在所有人都害怕的红桃王后面前保持镇定自若和无比的自信呢?自然是她那一份无人能比的.勇气。试想,如果是我们身处在那样一个危机四伏的环境里,我们大概就逃之夭夭了。但她没有,她机智果敢,是一个真正的勇士。她有着与恶势力抗争到底的不屈精神。别说是小孩子,连大人都很难做到。

我想到了古代誓要乘风、破浪的宋悫,当众人面对盗贼手忙脚乱之时,他却勇敢地拔剑上前,与盗贼搏斗起来;法国的圣女贞德,在英法交战,法国明显失利之时,唯有她站了出来,身为一个女子,却有着男子比不上的勇敢;还有宋朝的文天祥,面对金兵的威逼利诱,他依然坚持不做可耻的卖国贼,在敌人的利刃前毫不畏惧,有着过人的勇气。这些人,不都是我们值得学习的榜样吗。他们有着和爱丽丝一样的精神,在恶势力面前永不低头,勇敢地面对一切。

我们生活在一个和平的年代,却远远没有像他们一样勇敢。我不禁扪心自问;心里有没有“敢”这个字。然而,就连上课举手都左顾右盼,犹犹豫豫;向老师请教问题也畏畏缩缩的我,“敢”字又何在?

读完这本书,收获颇丰。我们应当在生活中不停地激励自己,不断给自己打气:李婉莹勇敢起来吧,你可以,你必行!

茫茫书海中寻到此书,最初仅是封面、情节吸引了我,但现在更为重要的,还是“勇气”二字。

阅读童话《爱丽丝漫游奇境》体会4

最近我读了一本书,书名叫做《爱丽丝漫游奇境》。

书中的主人公爱丽丝在一个中午与姐姐读书时,意外地走进了书中的世界。在那里,她经历了许多奇怪的事。并还结识了会说话的兔子,以及会动的扑克牌。当她醒来时,才发现这原来是个长长的梦。

合上书本,我揉了揉疲惫的双眼。我觉得爱丽丝好幸福,可以进入书的世界,即便那是个梦。

想起爱丽丝刚刚掉入书中,我以为她会象一般女孩子大哭大闹,没了主意。但我想错了,她反而把自己的坚强与乐观呈现给读者,让我们知道了主人公并不是个懦弱胆怯的小女生。而后面在与扑克牌士兵和王后的交流中更显出了她的聪明和勇敢。

爱丽丝就是这样一个女孩,让我们看了她的故事后不由得去喜欢她,去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止,去因她的逃脱困境而喜上眉梢。

也就是这样一个女孩,让我想到了我自已。我也有自已的梦,也曾经沉醉在梦境中的喜悦或哭泣中。我曾经以为梦想是那么的遥不可及,因为梦想和现实总是有差距的,梦中的仙境究竟有多远?我真的能走到伸出手就可以触摸到的地方吗?

不知什么时候天空已挂满星辰,低头看手中已经被自已抓了很久的《爱丽丝漫游奇境》,卦面上的爱丽丝笑着和姐姐坐在红红的枫树下,枫叶红通通洒了满地……我不由地笑了,和爱丽丝一样的笑,她可以勇敢乐观,为什么我不可以?梦境虽然遥远,虽然并不真实,可是心却是真的,只要有心,什么事做不到呢?

此时,我再次仰望天空,眼神不再迷茫。北方的北斗星将会随着季节而改变方向,而人生的方向不会因为时间而改变。爱丽丝已经从梦中醒来,而我的梦想,则是刚刚开始。

阅读童话《爱丽丝漫游奇境》体会5

从打开书本《爱丽丝漫游奇境》的那一刻开始,我就跟随着主人公小女孩爱丽丝进入了她奇特美妙的梦境,跟随着带手套拿手帕的兔子来到了一个颠倒奇怪的世界。每时每刻,我都同爱丽丝同呼吸、同冒险、同快乐……

我最喜欢爱丽丝,因为爱丽丝是一个正直勇敢的人。在荒诞、是非颠倒的法庭上,爱丽丝毫不畏惧地战败了残暴的王后,拯救了许多无辜士兵的生命。更重要的是,爱丽丝在面对强大的对手时,她不是硬打硬拼,而是善于运用自己的智慧战胜对手。有一次,专横暴虐的王后要园丁种红玫瑰。阴差阳错,园丁一不小心种成了白玫瑰。王后大发雷霆,二话不说要把园丁的头砍掉。在这千钧一发的时刻,爱丽丝急中生智,把园丁装入大花盆,巧妙地骗过武士,就这样园丁也得救了。真是大快人心哪,我不禁拍手叫好。

但是,我眼中的爱丽丝好象不是很喜欢与朋友开玩笑,这一点与我有着很大的不同。当爱丽丝和三月兔、帽匠、睡鼠一起开茶会时,三月兔推给爱丽丝一个空杯子说:“喝吧!”爱丽丝觉得它太没修养了,气急败坏地说:“就个空杯子,叫我怎么喝?”帽匠傻乎乎地在空气里抓了一下,说:“那吃个甜面包?”爱丽丝生气地小声骂道:“疯子。”睡鼠说:“要不要饼干?”说着又在空气中抓了一阵。爱丽丝认为他们简直是在吓胡闹,猛地一起身,头也不回地走了……我想,如果当时我也在场,我肯定会与他们一样,在空中乱抓东西假装吃个够,一直玩到大天亮。

另外,我还通过这本书看了一场史无前例、稀奇古怪的槌球比赛。你看,槌球场地面坎坷不平,槌球棒是活的火烈鸟,槌球是活的刺猬,球门则是手脚着地的士兵们。火烈鸟的脖子不时地弯曲起来,一双滴溜溜的眼睛一直盯着选手,表情十分古怪,时常弄得选手哈哈大笑。如果打中了“槌球”,还会因为坎坷不平的地面而改变方向。“球门”又时而不见踪影。如果放弃,又会被凶狠的王后断为死罪,马上拉出去砍头。这样的比赛,直叫人看得心惊肉跳。还好,现实生活中绝对不会有这样的比赛。

看完《爱丽丝漫游奇境》,我深深到体会到,它真不愧是一本世界经典文学名著,真不愧是传世经典。我想,多多阅读这样的名著,会让我终身收益。

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