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初三《钢铁是怎样炼成的》收获

若水0 分享 时间:

在《钢铁是怎样炼成的》中,通过揭示保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格,小说形象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗。下面是小编为大家整理的初三《钢铁是怎样炼成的》收获,希望能帮助到大家!

初三《钢铁是怎样炼成的》收获1

想必,当人们看到这篇文章时,都会想到那故事里的人物英雄——保尔·柯察金。当我读完时,我已热泪盈眶,文中的保尔柯察金他以自己的英雄气概,他为了拯救自己的祖国他放弃了一切,全心全意的为拯救自己的中国而努力。他每天从晚上忙到早晨,中间只有短短的几分钟休息,每天早晨他还中忘不了给大家说一声“早上好!”他因为过多的忙碌而使自己双目失明,他虽然双眼失明,可他仍忘我工作,想到这里,我实在羞愧不已。

我们现在生活在一个富裕,一个和平的年代,一个吃穿都不用愁的年代,可为什么古代的人都比我们刻苦呢?我明白我们现在生活的条件什么都好可我们太骄傲了,在家里被妈妈宠,在学校被老师宠,我们又怎样能够学习好呢?可我们也不用灰心,我们也不是什么都学不好的,在学校里,同样的学生,看着一模一样可为什么在学习上的差异这么大,有优生,有中等生,有差生,他们都受着大人们的娇宠,可差别却那么大呢?想来想去,还是我们不用功,只有我们的学习态度端正,在课堂上认真听讲,认真学习才能学习好。而我现在却是一个中等生。语文,英语老考不好,数学还行,在此之前我的考试非常不好,而现在我读了这篇文章之后,我决定要认真学习。

我现在在家里几乎很少看电视,大部分都是读书与写作文,我希望我的努力不会白费,在即将到来的毕业考试中,我能考一个满意的成绩,我将会为我的努力而冲刺!我,即使不能达到保尔柯察金那样,但意志也要向他靠拢一些,人活着,不是来享受的,而是让你来奋斗,来拼搏,来向生命挑战的。我要向保尔柯察金那样,努力学习,为我的期末考试而奋斗!

初三《钢铁是怎样炼成的》收获2

《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!

人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。

保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃。自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来。

对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强。虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的。

《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量。

初三《钢铁是怎样炼成的》收获3

这本书中钢铁就是指保尔柯察金,全书来通过对保尔柯察金的成长经历,来突出保尔柯察金的性格。同时也让读者来结合自己的经历,在保尔身上学到一些东西。因为所处的年代不同,所以历史背景与当时社会现状也会有所不同。

保尔本来是一所学校的学生,因为保尔柯察金在神父家里补考时,恶作剧在神父的厨房面团上放了一撮烟末最后被发现,便将保尔柯察金开除了。那时对于保尔的描写可以看出,当时最初的保尔是一个淘气又调皮,不懂事的孩子。同时,这也与最后保尔的人物性格形成了鲜明的对比。

无可奈何的保尔柯察金只能去干活,他最初是去了车站的食堂,他每天需要在那里干活,工作一天再休息一天。因为他的勤奋工作,工资很快从八卢布加到了十卢布。当时在那里工作的时他已经逐渐明白了生活的最底处,最底层与一个未知的新世界。

其实保尔被学校开除也是好的选择,至少让他很早就认识到了当时社会的现状。只有这样的生活,保尔才会比其他的同龄孩子成熟得要早,提前适应这个黑暗的社会。到后面保尔对于战争的态度,更可以看出保尔又成长了一个阶段。他开始懂得是国家的重要性,开始去爱国,并且来用这种情感反对战争与敌方势力做抗争的,这种态度在社会一步步危险的同时,保尔柯察金也在一点点成长,直到最后那一刻……

所以只要给予一个人在恶劣的环境,他就能更好地生存成长与进步。

初三《钢铁是怎样炼成的》收获4

半个暑假过去了,我简单地读完了俄国作家尼·奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书,深有体会。

《钢铁是怎样炼成的》一书主要讲穷苦人家的孩子保尔·柯察金生活在社会最底层备受欺侮。他敢于向社会的不公挑战,敢于起来改变每个人的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教导下,积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争,体现苏联一代革命青年不怕困难,难艰苦奋斗的精神。

这本书中最令我难忘的情节,莫过于保尔·柯察金等人在俄国极度寒冷的冬季中修铁路,为人民造福时,保尔患上严重肠伤寒病时发生的事。当时的保尔一息尚存,故事对保尔的病况有这样一段详细的描写:

“每迈出一步,胸口就像是被什么东西猛刺了一下,他全身发冷,上下牙一直打颤,双眼模模糊糊,只觉得树木在围绕着他打转。”

当时的保尔只是一息尚存,大夫说他几乎没有希望活下来了,每个人也都认为保尔就是死了,毫无希望。是共青团的一位同志把他送回家的。但保尔仍是活了下来,拖着病体,扶着墙壁,试着在房间里挪步;而病一好,他就继续投身于劳动和革命斗争中去。书中说,保尔是用“青春战胜了病魔”,但是,我认为,是保尔自己顽强的意志促使他活了下来,在他面对困难甚至死亡时,他的意志力很强,令我十分敬佩。

事实上,在现实生活中,我们也要向保尔·柯察金学习,虽然我们没有保尔等人工作得如此之辛苦,也不一定要“面对死亡”,但是,在我们面临一些困难或者是挫折时,也不应该随波逐流。在学习中,我们应该学习保尔的不怕困难,刻苦钻研;在生活中,我们应该学习保尔的不畏挫折,勤奋进取;在劳动中,我们应该学习保尔的吃苦耐劳,坚忍不拔。

钢铁是怎样炼成的?钢铁,就是这样由磨难,坚强炼成的!

初三《钢铁是怎样炼成的》收获5

最近,我看了一本书,叫《钢铁是怎样炼成的》,之所以看这本书,是因为一个节目上,一位80高龄的老奶奶,一颗牙都没有掉,而且,还能用牙拉动车,她说她因为自己看了这本书,受到了启发,就学会了拉车。我不禁想到:这本书真的那么神奇吗?就拿来看了。

这本书主要讲,保尔因为学校不好而成了工人,之后德国入侵俄国,他毅然参军,勇敢机智地战斗,成为一名政治觉悟高的战士。退役后又去积极工作,成绩突出,职位逐渐升高,但他23岁全身瘫痪,24岁双目失明,凭着惊人的毅力开始踏上艰难的学习之路,最后还写出了自己的小说,备受人们的`欢迎。

其中,最让我感动的片段就是:严冬的森林里,保尔带领同志修铁轨。因为伐木场里有木头运不过去,原来那里卡车太少了,而伐木场离车站又很远,其中有一段路是土匪的老巢,最好的方法就是挖一条铁路,保尔很爱工作,就去报名了,之后保尔凌晨一两点就拉着他的俩位工友起来工作,也不顾自己已经动过三次手术的身体,起早贪黑的干活,快到铁块都不够用了。

一 天,雪格外的大,保尔听到了风的声音,感觉不妙,赶快拉着工友,去外面铲雪,在雪中,保尔一双鞋已经不能穿了,就赤脚去铲,结果踩到了钉子,第二天,保尔被一个养路工人发现,养路工人见了就送了保尔一双高筒靴,并把保尔的脚包扎好,最后,他们一班第一个完成任务。读着读着我的内心一次次被保尔那如火的工作热情点燃了,我心潮起伏,我渐渐明白了书名的意思,保尔真不愧是一块会说话的钢板。他的意志动摇,就像钢铁那样坚定不可动摇,我也明白了80岁高龄的老奶奶为什么浑身是劲了。

读了《钢铁是怎样炼成的》之后,我做什么事,竟总会想起保尔。柯察金工作时那股认真劲儿和执着的精神,顿时就会力量大增,似乎自己就是保尔。

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