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入党志愿书最新范文分享

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入党志愿书最新范文分享

  中国共产党是社会主义事业的领导核心。只有中国共产党具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。它与群众保持密切联系,由此制定的路线、方针、政策等符合国情,代表民意,能够限度地调动人民群众的积极性和创造性,它通过细致的思想政治工作,不断地提高了广大群众对社会主义现代化事业奋力拼搏的自觉性,它通过共产党的自身基层组织和党员的带头模范作用,能够把人民群众带动起来,组织起来,共同为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而奋斗。下面小编就和大家分享入党志愿书,来欣赏一下吧。

  入党志愿书篇一

  尊敬的党组织:

  我志愿加入中国共产党,并愿意为党的事业奋斗终身!

  在我心中,中国共产党是一个先进和光荣的组织,她是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

  中国共产党已经有年的历史了,从他成立之日起,一直忠实代表工人阶级和各族人民的根本利益,全心全意为人民服务;他具有远见卓识,能把握社会历史发展的客观规律;他具有严密的组织性和纪律性,能够坚韧不拔地团结奋斗;具有实事求是、走群众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风;善于总结和吸取经验教训,不断解放思想,勇于创新,开创社会主义现代化建设的新局面。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

  党的教育伴随我走过了十几年的时间,步入校门就从课本上学到了革命先烈的英勇事迹,这让我从小就立志加入中国共产党,共产党人带领中华民族走上独立自主,这让我看到中国共产党的生命力,后来的建设过程中,遇到了困难,犯了一些错误,但共产党人用于承认错误,让我看到党的实事求是,十一届三中全会后,党的一系列方针政策,让我看到了党的智慧。我之所以迫切地想加入这个组织,是因为中国共产党是一个先进的组织,是一个具有远大理想和纪律严明的组织,加入这个优秀的组织,能够使我自己在良好的精神意志和作风的感染下不断向前进步,树立良好的世界观、人生观、价值观,并能够向优秀的共产党员学习,提高自己的综合素质,肩负起民族复兴的历史重任,做合格的社会主义建设的接班人。

  此致

  敬礼!

  申请人

  入党志愿书篇二

  尊敬的党组织:

  我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党要始终代表先进生产力的发展要求,中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向,中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。作为一名大学生来说,我知道我离一个党员的标准还有一定的差距,但我一定会努力,争取早日加入中国共产党,下面我把对党的认识向组织介绍如下。我国正处在人面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,党所处的环境、党所肩负的任务,党员队伍的状况都发生了重大变化。

  新的形势和任务,对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求,在新的历史条件下,我们高校党员保持先进性,就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,胸怀全局,心系群众,奋发进取,开拓创新,立足岗位,无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。但是,我们党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇,党员意识淡薄,带领群众前进的能力不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众的问题比较突出。一些党员干部思想理论水平不高,解决复杂问题的能力不强,经不住金钱的考验,出现以权谋私,职务腐败现象,这些问题的存在,严重影响党的先进性,损害党和人民的事业。如何才能解决这些存在的问题,更加体现出共产党的先进性。

  一、作为一名大一学生,我加强学习,提高党员素质,全面系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,增强政治意识,准确地把握好党的性质,提高党员的认识水平,我们的生命里一生只有一次,但党的思想却是一生一世的,我们必须活到老,学到老,创新到老,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。

  二、提高党员素质,必须保持理论上的清醒和政治上的觉悟。我们党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强解决问题和思考问题的能力,提高党员素质,必须增强为人民服务的本领,把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任。

  三、发挥党员的作用。一是要做到平时工作看得出来,不管在哪个行业,哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出“向我看齐”的口号,切实把党员先进性体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来,每一位党员都要重温入党誓词,想一想向党承诺过什么,向党保证过什么,时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、人民利益发生冲突时,是否能够高风亮节,在危难险重的任务面前,是否能挺身而出,在生死存亡的关头,是否能够豁得出去。

  四、树立党员形象,党员形象问题应成为我们党员共同关注的话题,党员的良好形象是由我们所有共产党员共同树立和维护的,我们不能只强调部分党员靠自觉提高形象,而忽略了党员存在的消极因素,群众对共产党员的评价取决于党员作为一个整体的表现。

  五、要以人民群众满不满意作为衡量标准,与广大人民群众保持密切的联系,让我们的行为时时刻刻、方方面面都有处于人民群众和社会各界的监督之下,以实际行动、新的境界、新的风貌、新的作为树立共产党员的先进性。我将严格以一名党员的身份要求自己,争取在思想和行动上同时入党!请党组织在实践中考验我!

  此致

  敬礼!

  申请人

  入党志愿书篇三

  敬爱的党组织:

  我志愿加入中国共产党,并愿意为中国的共产主义事业奋斗终身!

  作为一名刚进入大学校园的学生,我对我这一段时期的大学生活和学习状况有一个简单的总结。我的大学生活总体来说是充实而繁忙的,不是因为我给自己安排了多少课外活动,而是因为我的专业本身有十分之多的课程。这对于一向性格懒散的我来说,是一件好事。因为不至于让我将太多的时间浪费在无所事事上。

  从大一军训开始,我对于大学课程的学习都还是普遍较为认真的状态,而到了确定专业以来,对于专业课的态度也因为选择而有所侧重,经常会忽视一些在我看来不太重要的课程的学习。由于所在院系课程设置的问题,我的专业课与其他院的同学比起来还稍显薄弱,但是我们的长处在于课程设置范围广,因而知识的视野比较广阔。除课程的学习之外,我还参加了一系列的课外活动,比如手绘比赛,学术生涯设计大赛,剧本大赛,一系列的征文比赛,和语文能力比赛等等。我对于比赛的参加是有选择性的,当然一方面是因为我散漫的个性,对于文体活动的参加并不过于积极,另一方面是由于我对于自己并不擅长的事物并不热衷。

  除课程学习和活动参与之外,我的课余生活几乎是有点儿单调的,除了在宿舍看书上网,也偶尔会出远门到处漫游。这也导致了我跟我们班级里的一些同学关系较为疏远,因为平时几乎没有见面的机会。另外,在大一的时候我还递交了入党申请书,并参加了初级和中级党校的学习。

  关于我自身的问题,最主要的一个就是过于自由散漫的个性。就我个人经历来讲,我其实并不太能接受条条框框的约束,因此虽然没有犯过大错,违反纪律的小事也做过不少。进入大学之后,这种散漫个性就体现在了我的学习上。我做任何事都缺乏认真钻研的精神,因为知道自己效率很快,通常会注重速度而忽视了质量。所以我的专业课都不是很精。另外就是由于我的兴趣跨度较大,或者可以说兴趣转移的速度很快,所以虽然接触了形形色色的知识体系,但对于每一项都是浅尝辄止,虽然对每样东西都很了解,但根本缺乏钻研,也不能上升到专业的角度来看待。所以这就造成了我的视野虽广,却并不能从某一个角度深入地探讨某个问题。我做事缺乏认真态度,如果认为一件事暂时没有做的必要就会根本不去考虑它,而如果一定要做也会在截止日期前才将它搞定。我的个性里除了自由散漫之外,还有点儿盲目乐观,总觉得一件事情虽然很糟糕,但一定不会糟糕到不能接受的程度,从某个角度来看,我的承受能力和自我调节能力比较强,但随性和轻佻的态度却一定需要改正。

  关于我自身的这些缺点和不足,其实并不是一朝一夕就能改正过来的。毕竟它已经变成了我的生活习惯甚至生活态度,但是我会在以后的学习和工作生活中努力让自己端正态度,认真面对即将到来的挑战和难题,让自己成为一个认真严谨的合格党员。同时我也会积极遵守党的纪律和章程,改正自己的不正确的思想价值观,努力提升和完善自己,全心全意为人民服务。

  即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格,我也将按党章的标准,严格要求自己,总结经验,寻找差距,继续努力,争取早日加入党组织。我决心积极向组织靠拢,发扬成绩,克服缺点,衷心希望得到党组织的帮助和培养。

  请党组织在实践中考验我!

  此致

  敬礼!

  申请人

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