自我介绍的初一作文范例
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作为一名初一学生，更应该尽快地融入大集体。所以我们应该做一个自我介绍，让同学们更快地认识我们。为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于自我介绍的初一作文，欢迎阅读!
自我介绍的初一作文1
站在你面前是一个十三岁的阳光男孩，他个子不高，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑油亮的头发。他经常穿着一件黑色的夹克衫，一条深蓝色的牛仔裤，他学习还不错，还很愿意当老师呢!
1997年4月12日10时，伴随着一声婴儿的响亮的啼哭，一个新生命诞生了，那就是我——邢宝亮。全家人都沉浸在喜得贵子的喜悦之中，但我偏偏与大人们对着干，哭一声就不哭了，全家人都把心提到了嗓子眼。心想：这孩子怎么了，是不是?姑父连忙打了我一下，我还是不哭，怎么样够坚强吧!还是爸爸果断地朝我的屁股拧了一下，我“哇”的一声哭了起来。全家人心中的石头总算落地了。爷爷说：“刚出生就这么‘捉弄’人，长大一定聪明。”
果然让爷爷说中了，在六年级毕业考试时，我以优异的成绩考进了29中，上了重点班。
2009年7月2日7时30分，我迈进了考场。放眼望去，一个人也不认识。我一个人孤独的坐在座位上呆呆地望去心想：有爷爷在出生时的鼓励，一定会考好的!语文、数学、英语，一科接着一科的考，考得我头晕目眩。尽管如此当铃声响起的时候，我依然保持着刚进门的信心，胸有成竹的把试卷交了上去。出了校门，听同学们都说英语有一道题难没答上。我暗自欣喜：我答上了。
到了7月10日那天，我兴高采烈地到学校去问老师成绩。老师开玩笑地说:“没考好，打了4个优。”我露出了一脸的笑容。老师语重心长地说：“亮亮啊，你在小学科科都好，到了初中一定不要怕前方有对手啊!我不由得想起了李云龙说的话：‘逢敌必亮剑，明知敌不过，也要奋手一搏。”
这就是我——一个从来不服输的我!可能有一点儿张狂，但那是年轻人的自信。年轻人如果没了自信和张狂一点儿的性格，就像枯萎的草在风中没有了强劲。我记得美国五星级上将麦克阿瑟说过：“在西点我要做将军里的将军!”在菲律宾说过：“日本还没有造出能打死我麦克阿瑟的子弹!”而我要说：“在二十九中重点班，我要做好学生中的好学生!”我要让发哥和同学们喜欢我、欣赏我!
自我介绍的初一作文2
新的一个集体，迎来了一个崭新的自我，在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑，还有快乐。这就是我，一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”。看到这儿，你不禁会问，怎么个调皮法?哈哈……待会你就知道了!
我长着一个圆圆的脸，白里透红的脸上镶着两只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它们就能变成一条缝。虽然我只有13岁，可体重却上百，这使我很烦恼。正是因为我胖，所以同学们都叫我“胖哥”。哎……你可没有亲身经历过变胖了的滋味啊!那种感觉比上“刀山”还难受!因此，“胖”成了我的特点，也成了我最大的烦恼……
记得我五年级的时候，学校有一天上体育课，作为体育班长的我，老师要求我示范跳高给同学们看。“跳高”对我来说意味着什么，那可是一般人都作不了的啊!更不要说我这个大胖子了，我从杆下过还不错!在同学们的再三逼迫下，我犹如上了“刑场”一般，特别害怕，可为了顾全自己的面子，我鼓起勇气冲了过去……轰……一声巨响，跳高杆被我撞倒了，同学们哈哈大笑起来，我也被重重的摔倒在了地上。从这以后，我再也没有跳过高，现在想起来都还记忆犹新，历历在目!
说起调皮，大家都对它不新奇，它是每个男生应该具备的性格，当然我也不例外。在班中我可是数一数二的“调皮大王”。调皮捣蛋的招数我应有尽有。比如说，上一星期有一节地理课，老师早早的就来到了教室，手里还拿着一个地球仪，她把地球仪放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老师。于是，地球仪被我作了点手脚，心里暗暗自喜……上课了，老师激情的深入到了讲课当中，忽视了地球仪的存在，就着样，一节课在未动地球仪的情况下拿走了。我很失望，又很担心……
后来，听说老师在别的班里闹了笑话，我很惭愧!
这就是我，一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩!!!
自我介绍的初一作文3
在亲友看来，我是一个不爱说话的女孩;在朋友看来，我是一个直爽的女孩;在家长看来，我是一个叛逆的女孩;在我自己看来，我已经很懂事了。
亲友对我不爱说话的印象大概是在我小时侯形成的吧。记得我小时侯，每到过节的时候，一大堆我认识的不认识的人，见到我，都会拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯的问我：“哎，今年又长高了!考了多少分啊?”我的回答永远只有一个字，那就是“嗯”。因为我根本没有长高，我的成绩也不好意思让他们知道。而我的妈妈看到这一切，就会责怪我：“这孩子怎么不知道叫人呢?真是不会说话!”时间长了，我也就真像妈妈说的那样，不爱说话，不会说话了。
在朋友的眼中，我是一个比较直爽的女孩。每次我和朋友一起出去玩，如果看到前方有一个好看背影的美女或帅哥，我就会快步的走到那个人的前面，假装不经意的回头看。往往我回过头时会大失所望。这时我就会很大声的说：“真是浪费我的眼神了，长得不怎么样啊!”我旁边的女生就会捂着我的嘴巴，拉着我飞快的跑远。
妈妈总是说我不听话，说我叛逆。其实我自己觉得，我已经很听话了，可是我不管做什么，妈妈总是不满意。我想，也许是因为家里有我哥哥这样一个优秀的孩子和我比较吧。因为哥哥很乖巧，成绩也好，所以成绩一般，又喜欢和妈妈顶嘴的我，才显得那么普通，那么不听话吧。总之，我做的一切，妈妈都不满意。比如我洗碗的时候声音大一些，妈妈就会很生气的说：“想造反吗?”我听了会在心里小声的嘀咕：下次我就学我哥，故意把碗打碎。这样老妈就不会让我刷碗了吧?可是犹豫了半天，终究还是下不去手。
在亲友，同学，家长的眼中，我有着不同的性格，他们在和我的接触中，了解了不同的我。其实，在我自己的眼中，我只是一个性格有点内向的，渴望被家长宠爱的小女孩。我已经长大了，开始有自己的思想，开始懂事了。可是，却没有人真正的了解我，没有人真正的走进我的内心世界，认识一个真实的我。
这就是我，一个在不同人的眼中，有着不同性格的女孩。
自我介绍的初一作文4
大家好，我叫胡歆玥。我身高1.52米，在班上排第二名。你们别看我长得这么高，可我不怎么爱运动，是个典型的文静女孩。
我非常喜欢串手链，串的手链各式各样：有蓝白相间的，有以橙、黄、蓝、绿为组合的，有以红色为主的……
一天，我的好朋友龚芝洁到我家来玩。我对她说：“我家没什么好玩的，就去我的房间串手链吧!”她连忙说好。我从床头柜里端出一盒珠子，再拿出一捆风筝线，说：“芝洁，你自己串吧!想怎么串就怎么串。”说完，拿起风筝线在手腕上绕了一圈，然后剪断。(这是量出手链的长度。)我先在绳子的一端打了个活结——免得珠子从绳上溜掉，然后按自己想象的样子埋头串了起来……大约三十分钟后，我抬头长长地吁了口气，大功告成!我串好了一条手链，一条项链。我回过头去看龚芝洁：哇塞!她居然什么也没串成。原来，她要么没绑结，要么就是不小心散了，到最后，折腾了半天，才串好了一个小小的戒指。这就是我，爱串手链的我。串手链培养了我的耐心和细心。
除了串手链以外，我还喜欢看书。每当放假的时候，我就会和龚芝洁一起去图书馆看书。一到图书馆，我就沉醉在了书的海洋。在学校，有时我会利用课间休息的时间来看书。总之，我一天到晚手不离书。妈妈说：“你就是个‘书虫’!”这就是我，爱看书的我。
除此之外，我声乐考了五级，钢琴考了四级。怎么样?我是不是多才多艺?写到这儿，我都有点沾沾自喜了。突然，妈妈叫了一嗓：“一天到晚都躲在楼上，快下去运动运动。”哎!晕倒!
自我介绍的初一作文5
我写不出李白那么好的诗文，也写不出冰心那么好的作文。我只是一个略懂一二的初中生，我不知所以的结束了小学来到了初中，我要为学业而努力，我很高兴;高兴我生活在和平年代;高兴我有一双完美的四肢，高兴我在这个世界有很多亲人、朋友。
小时候我年幼无知，可能有一点点好笑，也可能会使别人生气。我的幼年时期，过的一直不是很好，小时候我总希望快点长大，日复一日，年复一年我上了小学。
少年时侯我结束了顽皮的孩子踏上了我的学业生涯，小学1—2年级的时候我的成绩一直很好，就在3年级的时候，我有了自己的完美思想，我已经不是老师家长说什么就是什么的.我了，3年级的我已经开始我自己的思维和想法了，但是那时候我还没有能力去实现我的愿望，但是小学又是很快，一晃就六年，我早已经告别了那时候的我，六年级都代表着什么呢?我六年来的成绩都没什么好留念的，但是在小学里还有许多的人;和许多的事;还有许多的老师，都值得我留念。小学还代表着什么呢代表着?代表着我即将迈出小学踏入初中，在这小学结束的时候我是不是永远看不到小学的老师和同学了呢?不是的，到初中也一样可以看到他们，只是机会少了一些。我走出了小学望了望校园想着：初中是什么样的呢?又有新同学和老师了，我就这样依依不舍的进入了初中。
我不是总喜欢幻想的小学生了，已经是走向初中校门是一名大哥哥了，我也不需要太多的管教，因为我已经初一了，不是小孩了，同时也意味着我将要升入高中，考上大学的人了。而以前的我已经不存在了，现在的我是一个努力奋斗的初中学生了，在初中又是三年，现在我才初一，还有三年等着我走完，便走向高中，我在努力着，我相信总有一天咸鱼也会翻身，麻雀也会变凤凰。因为，我是美好的。我也相信我所有的学业也是美好的。
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