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初二学生写名人传的读书笔记

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看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?下面小编给大家整理了初二学生写名人传的读书笔记,希望大家喜欢!

初二学生写名人传的读书笔记1

贝多芬——激情四射的音乐家,米开朗基罗——超凡脱俗的雕塑家,托尔斯泰——妙笔生辉的小说家,虽然他们的职业和所处年代是不同的,但是他们所追求的理想却是相同的——为文学与艺术奉献一切。

贝多芬的童年是痛苦的,人生对他来说,就好像是一场悲惨的戏剧。在父亲的暴力下长大的他,被迫学习各种乐器。然而他又是幸运的,在法国大革命爆发时,贝多芬遇见莫扎特,并互相交流,接着他又拜海顿为师。就在贝多芬离成功越来越近时,灾难又一次降临,贝多芬的听觉逐渐衰退,他的身体也遭受着巨大折磨。但他还是隐瞒着所有人,独自一人承受痛苦,直到他的病越来越恶化,他的两位朋友才得知他的病情。

病痛带给他的折磨激起了他创作音乐的热情,他坚持创作,他渴望健康,渴望幸福,他用行动来证明他从未因病痛而放弃音乐,正如他始终不放弃自己一样!

在书中,我们还看到另一个鲜活的人物,一个真实的米开朗基罗,他是文艺复兴时代的巨人之一。他用自己完美真实的作品来诠释着他对艺术疯狂热爱。上天赋予他无与伦比的艺术细胞和大胆的想象力,他的作品,处处都体现出他所追求的真善美。他的追求使他的创作热情猛然爆发,正因他的热情,才能够为后世留下一件又一件不朽的艺术作品。

这本书的第三个主角就是列夫·托尔斯泰。在看文章开头部分的时候我有点惊讶,一个出生在贵族的大作家竟然长着这副邋遢的样貌。可是,当我读完这本书的时候,才深深的感觉到,他那副邋遢的面孔下蕴藏着多么高贵的灵魂。他同情沙俄时代底层人民的命运,并用自己文学作品揭露社会的丑恶,为生活在底层的人民呐喊。外表邋遢的列夫·托尔斯泰就是这样一个人,他的正直,他的勇敢,让我们体会到了他为底层人民呐喊的高尚的心。

这本书在对人物的描写上,作者让我们感受到了文中主人公对他们信念的执着追求。他们用自己的行动反抗命运的不公。有人说他们成功了,有人说他们失败了,但不管成功或失败,他们都付出了自己的汗水,都为我们留下了不朽的精神财富。

初二学生写名人传的读书笔记2

20__年暑期,我买了一本《名人传》,这部传记中有三位人:一位是音乐家贝多芬,一位是雕塑家、兼画家米开朗琪罗,一位是小说家托尔期泰。她们在人生道路又换困顿的上,为了更好地寻找正理和公平正义,为造就能主要表现真、善、美丽的不巧杰作,献出了活力。

她们承受过病苦的摧残,遭受的凄惨,心里的惶惑分歧,深重的痛楚。这使基本上摧毁了理性,但她们一直坚持不懈自身的艰难过程,靠的是她们对人们和自信心。在其中贝多芬传使我感触很深。

贝多芬,他全名称为路德维希·凡·贝多芬,1770年12月16日生在科隆周边的波斯,一所陈旧房间的阁楼上。他是弗兰芒族的。他一开始的人生就像一场残暴的抗争,他爸爸想发展他的歌曲天赋,便让贝多芬从4岁起每天“钉”在钢琴边或小关在家里。贝多芬没有厌烦那样的日常生活就早已十分万幸了,但他爸爸还用一些暴力行为的方式来驱使贝多芬学习培训。在1787年,贝多芬缺失了疼惜他的妈妈,在贝多芬心中中妈妈就是他最好的朋友。他与他的妈妈一样,都是有,但他依然坚持不懈着变成了音乐家,世界最杰出的音乐家!

我看完了贝多芬传后,我认为,我比他幸福快乐到哪去也不知道。贝多芬他期盼母爱,而是我母爱,但还感觉不够;贝多芬期盼有一个的人体,可是我尽管有时候会生点小病,但最少没有像贝多芬那般,一病为好一病又来,一生中不知道患了是多少种;贝多芬他由于性子怪异,没人想要与他做朋友,可是我,有盆友,但有时候也要看不上盆友西看不上盆友东的。因此,我认为,贝多芬的身上有过多我要学习的了!

贝多芬的“在难过忍耐中找栖身”,米开朗琪罗的“愈吃苦愈使我很喜欢”,托尔斯泰的“我抽泣,我痛楚,我只是欲求真知”,莫不说明杰出的人生就是一场无休无止的作战。我们的时代千姿百态,充斥着机会,大家期盼取得成功,但大家却不愿拼搏。我们要的是一夜成名。心浮气躁和急于求成也许会使大家获得昙花。

《名人传》证实了一句我们中国人的古训:古今之成大工作者,非唯有超世之才,亦必有坚强不屈之!

初二学生写名人传的读书笔记3

近日在翻书柜时,无意间发现了一本厚厚的《名人传》,安静地藏在书柜的角落。粗糙的书皮看起来十分古老,应当是父亲少年时代读的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,开始了阅读。打开目录,一个熟悉的名字跳入了眼帘,音乐巨人——贝多芬……

不到三天的功夫,我读完了这本叙述了三位不同领域天才生平的书。也许是对贝多芬十分熟悉,也许是对贝多芬的生活感到十分的同情,读完《贝多芬传》,我的感触颇深。

罗曼罗兰运用简洁、直接的语言大致描写了贝多芬的生平经历。降世波恩,悲惨童年,闯荡维也纳,人生巅峰——《第九交响曲》以及巨星陨落——827。

《名人传》一书虽是初中所买,但是到了高中仍然爱不释手。好像越是长大,越能看出其中道理似的,我对这本书的见解也随时间的流逝而增加

初中时,只是为他们的传奇故事而折服,贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人。现在看,不然,看到的是对他们错误的反思,以及他们光辉之后的苦痛。那些越是站在顶峰的人,越是有着无法诉说的痛苦。这本书对米开朗琪罗描写的最是深刻,我们便从他身上来看。

米开朗琪罗虽然出身于贵族家庭,但家道中落,已无多少财产可以挥霍,他的父亲总是逼着他努力,企图重振家族的荣光。后来他爱上了艺术,他在这方面的天赋使他很快跻身大师的行列,但后来,他不得不为令他厌恶的教皇卖命。祖国处于战火,自己的作品毁于战乱。并且自己的家族不给任何关爱,看到的只是自己身上的利益,自己就好像一个奴隶。

其中令我印象最深刻的是牛顿的故事。牛顿小时候很胆小,不爱学习,但在中学的两年中,他刻苦学习,最后以优异成绩考上了大学,并且发现了万有引力。那是有一天,牛顿坐在树下思考问题,被一个苹果打中了头,他就想啊:为什么苹果不往旁边或是天上落而是要笔直的落下来呢?经过对苹果的联想,终于发现了万有引力。

真敬佩牛顿啊!他善于观察身边的事物,刻苦钻研,经过坚持不懈的努力终于发现了万有引力,为科学事业做出了杰出的贡献。我们同学们也应该向他学习。善于观察,多动脑筋,勤于思考,争取成为栋梁之材。

初二学生写名人传的读书笔记4

被命运扼住的咽喉依然唱出绝美的旋律,被苦难缚住的双手依旧描画出精彩的图画,被心底的挣扎羁绊的思想依然成就了最伟大的文字。英雄,就是这样,穿越时间的茫茫尘烟依然绽放璀璨的光芒,让后来人仰望。

———题记

今天,我读了法国作家罗曼。罗兰的一部文学作品,体裁为小说,是由北京教育出版社出版的《名人传》。

《名人传》的三位主人公正是成大事业者:贝多芬的“在伤心中隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,这三个人的经历表明伟大的人生就是一场勇敢的战斗。

《名人传》是法国作家罗曼。罗兰的优秀传记作品,它叙述了三位伟人的一生:德国音乐家贝多芬,意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄国作家列夫。托尔斯泰。在他们的故事中,我看到了他们和常人一样有他们的矛盾,痛苦和挣扎,但他们在忧患困顿的人生征途中历经苦难而不改初衷的心路历程。

这部名著中,让我印象最深刻的是贝多芬的故事。艰苦的童年,爱情失意,疾病缠身,贫困,当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时,他却耳聋了。这对于一个音乐家而言是多么大的打击呀。面对接踵而至的困难和痛苦,贝多芬以超人的毅力和顽强奋斗的精神不屈不挠地抗争,使他的音乐更上一层楼,在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》,贝多芬从童年时的悲惨到老年对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼。罗兰形容的那样,“他整个一生都像是一个雷雨天”。一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他却给世界创造了快乐,我感到他的人生是崇高的。

这不禁让我们反思自己的人生,磨难是生命的必然,每个人都不可能一帆风顺,但与贝多芬相比,我们的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。遇到困难时我们应该勇敢地站起来,直面挫折,因为与其怨天尤人,不如感谢上帝给予自己一次“小小苦楚等于激励”的机会,好让我拥有更大的勇气向前迈进。

我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。

初二学生写名人传的读书笔记5

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》深有感触。罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会。他为此写作了《名人传》,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

《名人传》中令我印象最深的是贝多芬。贝多芬出生在平凡的家庭中,他的父亲早就发现了他的音乐天分,就逼他学习音乐,不顾及贝多芬的心情,一个劲儿的让他学习,把他当成了一颗“摇钱树”。贝多芬的童年是很悲惨的,他的母亲在他16岁的时候就去世了,他的父亲变成了酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕。但是他没有因此而沉沦,反而更加勤奋、认真的去学习音乐了。当他沉醉在他的音乐里的时候,不幸的是:他的耳朵聋了。对于贝多芬而言,以音乐为生的他却聋了耳朵,这是多么大的打击啊,这个打击是常人所接受不了的。

由于贝多芬有着超与凡人的毅力和奋斗精神,面对困难,他丝毫无惧,能顽强的与命运抗争,他后期才能写出那么多不朽的作品。这种精神是值得我学习的。

德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰,尽管他们的事业不同,贡献不同,所处的时代和国家也不同,但都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生精力。

贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作;托尔斯泰则在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见,他们是在经历了超越常人的磨难之后才做成伟人的。

从古希腊神话开始,英雄都是战功显赫的将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格。他认为唯有真实的苦难,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有与苦难的搏斗,才能使人经受残酷的命运。因此伟人们的生涯往往就是长期地受难,他们的身心遭受悲惨命运的折磨,然而正是忧患造就了他们的伟大。

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