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关于回收垃圾的倡议书7篇

若水4360 分享 时间:

在快速变化和不断变革的新时代,倡议书对我们的作用越来越大,通过倡议书可以激起更多的人响应,在最大的范围内引人们起共鸣。倡议书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面小编给大家分享关于回收垃圾的倡议书,希望能够帮助大家!

关于回收垃圾的倡议书1

亲爱的同学们:

美丽、和谐、整洁是我们理想中的校园。优美的环境更是我们的追求。虽然我们的愿望非常美好,但是我们总是看到以下不和谐的画面:中、晚餐后,小卖部门口总是站满了身穿龙实中的校服的同学,在回寝室的路上,总是看到拿着饮料和零食的同学,那垃圾桶里的垃圾,总是多得放不下,可路过的你却视而不见,寝室里,总是有同学利用睡前的几分钟,泡方便面,弄得“香飘满室”。

因此,为了我们节约、简洁、环保的校园,我们七(2)班的同学提出了“垃圾回收”的倡议,初步方案如下:我们建议学校建立一个“垃圾回收站”,以一个班级为单位,各班同学收集学校内的饮料瓶、铝罐、废旧电池、废纸等垃圾,累积一个星期的时间,以市场收购价回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理调配下,用回收来的钱来做有意义的事情。

这样不仅美化了校园环境,增强了同学的环保意识,提高了同学对环保的重视,而且为公益事业做了贡献。

在此,我们发出倡议:为了我们校园的明天,让我们真正做到“垃圾回收”,时时刻刻把环保放在心中,自觉地为我们的校园减少白色污染,朝着我们的目标前进!

倡议人:

日期:

关于回收垃圾的倡议书2

老师们,同学们:

4月中旬,学校为了全体教职员工的身体健康,特意为我们配备了新的垃圾箱,今后我们可将垃圾分类放进箱内,这样,既能方便清洁工人,又能美化校园环境。在此,后勤部郑重发出倡议:希望全体师生积极行动起来,为我们的校园环境卫生工作作出一点小贡献。下面就将可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下:

一般情况下,生活中的可回收资源主要有:

1、废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告纸、纸盒等;但是要注意,纸巾和厕所纸由于水溶情太强不可回收。

2、塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装,一次性塑料餐盒餐具,硬塑料等。(我们生活中的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。)

3、玻璃:玻璃瓶和玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。(生活中像酒类的瓶子很大部分就是回收重利用的。)

4、金属:易拉罐、铁皮罐头盒等。

5、织物:旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌布、毛巾、书包等。

不可回收的垃圾:

烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

需要注意的是:

像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等,这些都是有毒垃圾,需要特别的处理。

老师们,同学们,搞好垃圾分类,做好垃圾回收是一件不可忽视的工程,做好此项工作,既造福于我们自己,更造福于我们的子孙后代,何乐而不为呢?让我们行动起来,从现在做起,从我做起,努力把我校打造成一所温馨的家园。

倡议人:

日期:

关于回收垃圾的倡议书3

廉江中学全体师生:

廉江中学是一间拥有八千多名师生的重点中学,有良好的教风和学风,但学校的垃圾处理问题却一直干扰着教学工作造成财产损失及影响学校形象。

1、如家属拾荒者(一般他们都衣食无忧)随意进入教室,可能导致师生资料当垃圾;

2、一些同学卫生意识淡薄,乱丢垃圾使校园污烟瘴气。为了提高我校师生的卫生保洁意识,塑造学校的良好形象,我们向全校师生发出如下倡议:

1、积极行动起来做好各班、各处室的垃圾分类回收工作,将卖废物所得的钱用于资助我校特困学生。(垃圾回收可分为纸类和塑料类;据统计我校垃圾每月可卖得1000——1500元,按每人100元算,可支持10—15名特困生)。

2、深入开展“弯弯腰行动”,齐心协力消灭公共场所的脏乱现象。团干及青年团员要积极响应,担当表率。

3、养成把垃圾带走的良好习惯,从生活中的细节做起,从点滴小事做起,塑造自我良好形象。

4、学校垃圾回收安排:时间:周五下午4:50——6:00;地点:学校体艺馆门前楼梯间

5、回收量的多少(按斤计算)作为该班评优的材料,在升旗礼上每月公布一次,没有回收的班级点名批评。

6、回收量的多少由负责回收的学生会干部记录,垃圾所卖得到的资金由学生会保管,资金的用途将在公布栏上公布。

倡议人:

日期:

关于回收垃圾的倡议书4

亲爱的小区居民们。

我国作为一个人口大国拥有着14亿的超级人口其每天消耗的资源是很多的,同理产生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了,但是还很多据统计,杭州市每一个市民每天都会产生12.5千克的垃圾杭州是一年产生的垃圾,足够将一个西湖填满。但这么多垃圾是不是一无是处呢?其实不然,在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾,可是我们却没有做好回收垃圾的行动。我们天天打着回收垃圾的口号可这不过是一句空话罢了。

放眼望去,全中国只有寥寥无几小团体或者人坚持回收垃圾。据统计,20____年年底我国垃圾的回收率只有10%。可回收垃圾要么被混在有害垃圾里处理,要么被混在不可回收垃圾里处理。虽然我国的资源储备量庞大可人均资源是少的可怜的,我们必须要将手上的可回收垃圾回收。

如果在城市里乱扔垃圾的话,不仅影响了城市风貌,还破坏了环境。要知道,一个易拉罐要花500年才能分解塑料制品,需要花1000年才能分解,一节纽扣电池可以将一个人要一生喝的水全部污染。所以不要以为你只是一位普通的群众,你就没有义务去回收垃圾。并且你们也说过,回收垃圾人人有责可几乎没人完全做到。为了回收垃圾,我们应该做到以下几点。

1,将对应的垃圾扔进对应的垃圾桶,不要将各种垃圾混合随意投入一个垃圾桶。

2,不要在大街上乱扔垃圾如果你附近没有垃圾桶的话。你就拿在手上或者揣在包里总之一定要看见垃圾桶才把它丢进去。

3,将建筑垃圾这一类特殊的垃圾回收至专门的回收地点不要随意丢弃。

4,不要私自焚烧塑料制品垃圾因为焚烧出来的气体会污染空气。

5,看见有人。在大街上乱扔垃圾立刻阻止,并且进行劝说和教导。

我们一定要坚持做呀这五项将垃圾回收不再成为一句空话。将垃圾分类成为最新的时尚。

倡议人:

日期:

关于回收垃圾的倡议书5

亲爱的少先队员们:

为了提高大家的环保意识,更好的保护校园环境,同时也是为了献出自己的一片爱心,帮助那些经济上有困难的同学。学校近期将举行本校区的废品回收活动。现向全体同学发出以下倡议:

1、请把您喝完的各饮料瓶、易拉罐等放到本班废品回收袋内;

2、请把您的废纸(用过的作业本、礼品盒、旧书、旧报纸、草稿纸等)放到本班废品回收袋内集中起来。

以上废品均由各班的班主任与下周四下午放学后,将本班同学的废品收集进行整理后及时上缴。

这些废品我们将加以回收变卖,收入所得将直接放到我校的爱心基金会中。同学们,让我们积极行动起来,尽我们的微薄之力,共同生活在一个充满爱心的绿色校园里。

倡议人:

日期:

关于回收垃圾的倡议书6

亲爱的朋友们:

您好!首先感谢老师和学生一直以来对我们志愿者工作的信任与支持!我们知道悉尼的每个星期四都是垃圾回收日,他们都按照可回收、不可回收等类别将垃圾堆放在门口。甚至有时候,隔壁的人都会热情地告诉你:明天是星期四。所以,在政府大力建设资源节约社会的同时,我们同学们应该做什么呢?我们可以从身边的一点一滴做起,为地球增添了一份绿色,为社会做出了一份贡献。

废品有价,爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品,为他人树立榜样,有利于同学们养成勤俭节约的习惯,影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识,引起全校同学们对环境保护事业的关注,同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。今天我们郑重向亲爱的同学们提出倡议:

为搞好农村环境治理工作,共建自己美好家园,配合黄兴镇生态办认真完成废旧物资回收任务。垃圾分类从我做起,从我们的身边做起,不再乱扔垃圾了,学会垃圾分类。“今天分一分,明天美十分”我们一起努力,让我们的校园、宿舍变得更美丽。让我们的生存空间变得更洁净。

对象:初一年级所有学生,至少各一样。(高年级选择性上交)

回收的主要物品有:废旧电池、灯泡。

回收截止时间:

①20____年9月10日前交本班班长;请班长分好类,做好上交详细登记,

②20____年9月____日请各班班长统一上交团支部志愿者协会赵云老师处。

倡议人:

日期:

关于回收垃圾的倡议书7

亲爱的同学们:

河流,是鱼儿的归宿;天空,是鸟儿的归宿;那垃圾的归宿在哪儿呢?其实环保离我们并不遥远,只要我们每个人多向环保走一步;一个动作,一声宣传……我们的校园生活就会变得更美!来吧!加入我们环保卫队的行列!现在,环保卫队将在各班级展开废品回收活动。为此,团委向全校师生发出倡议:

1、做到无碳循环。自觉并积极做好废品回收,以供再利用;减少会产生校园垃圾的因素,减少不可回收、不可循环物品的使用。特别是塑料袋,因为降解一个塑料袋至少得需要300年,试想,你的子孙将在一个由塑料袋组成的世界里生活!那样的世界好吗?

2、做好垃圾分类处理,把不可回收的垃圾和可回收的垃圾(如矿泉水瓶、废纸等)分类投放在班级指定的垃圾袋内,由生活委员统一保管好,等待环保卫队前来回收。

3、一个人的道德素养不仅表现在言谈上,更表现在行为举止上,请不要随意乱扔垃圾,自觉美化环境,请随手捡起你身边的垃圾,为美化我们的校园而努力。

4、收集后环保卫队将统一卖,在分等为班级购置日用品。

5、请大家积极宣传和响应环保。积极参加、配合环保卫队。相信有了你们的加入,我们的明天会更美好!

保护环境,人人有责。从小事做起,做好废品回收,做好环保,相信只要我们共同努力,鱼儿的归宿会更美,鸟儿的`归宿会更美,我们的校园生活也一定会更美。

倡议人:

日期:


1043516