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幼儿园工作规划精选

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光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,为此需要好好地写一份规划了。那么该如何写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园工作规划精选,希望你喜欢。

幼儿园工作规划精选篇1

一、生活习惯

1、知道盥洗的顺序,逐步养成良好的盥洗习惯,做到大小便自理。掌握洗手、洗脸的正确方法。

2、会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕。

3、遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的意识。

二、饮食与营养

1、会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁,能愉快安静地进餐。

2、知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽。

3、主动饮水,按要求取放茶杯。

三、人体认识与保护

1、进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。

2、知道五官的用处及简单的保护方法,有一定的健康意识。

四、保护自身安全

1、了解玩大型玩具时的安全常识。

2、懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

3、知道一些基本的求助方法,有初步的自我保护意识。

4、在活动中引导幼儿学会控制自己的行为,避免伤害他人和自己。

五、身体素质和活动技能

1、练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

2、在各种体育活动中,引导幼儿遵守活动规则,培养幼儿的竞争意识,鼓励幼儿与同伴合作。

3、指导幼儿较熟练地根据口令或信号进行简单的队形变化,会做器械操,动作基本到位有精神。

4、引导幼儿协调走、跑的动作,较灵活地控制速度和方向。

5、引导幼儿较好地控制跳跃的方向。

6、为幼儿提供各种平衡器械,引导幼儿学习的平衡行走。

7、鼓励幼儿大胆探索多种运动器械的玩法,能主动收拾整理小型体育运动器械。

8、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

幼儿园工作规划精选篇2

一、主要工作与任务

(一)把好幼儿体检关,防止传染病传染蔓延。

本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记,对于体弱幼儿建立管理档案,建立传染病管理档案。

(二)做好幼儿入园晨检,让每位幼儿健康开心入园。

做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防秋冬季传染病的发生,每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

(三)加强季节传染病预防,给幼儿一个健康的环境。

做好秋冬季节的工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

(四)开展多种形式活动,增强幼儿保健意识。

开展幼儿心理健康教育,提升幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提升幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

(五)严格制定每周食谱,提升幼儿身体健康。

做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

(六)加强卫生检查制度,保证各活动场所安全。

认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

(七)积极组织培训活动,提升保育员保育能力。

对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提升保育员的业务知识,提升服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

(八)重视消毒杀菌工作,为幼儿提供健康整洁环境。

1、室内定时紫外线消毒后,及时开窗通风,保持室内空气清新。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用,餐具、喝水杯餐餐高温消毒。

(九)增强安全保护知识,提升幼儿自我救护意识。

1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班的老师和保育员要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

二、月份安排

八、九月份:

1、大环境进行大扫除,各班玩具进行消毒清洗工作。

2、做好各班入学前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。

3、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

4、开展防地震安全演练。

5、召开期初家长会。

6、组织教职工体检活动。

十月份:

1、加强秋季消毒、防病工作,做好清洁卫生工作。

2、检查各类户外活动器械的设备安全。

3、安全周系列活动—防拐卖安全演练。

十一月份:

1、加强卫生、食品检查,预防秋季传染病发生。

2、防踩踏安全演练。

3、卫生保健工作检查。

4、举行保育员教室卫生评比。

十二月份:

1、幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。

2、加强卫生安全工作检查。

3、开展安全月主题活动———防火防盗安全演练。

一月份:

1、全园进行大扫除。

2、做好防寒工作。

3、各类资料归档。

4、春节出行安全讲座。

5、培训:《解读幼儿园课程》。

6、各班、各科室清点财产、资产、资料归档。

幼儿园工作规划精选篇3

一、体能

1、能运用各项基本动作做游戏

在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展小朋友动作的协调性、灵活性。

2、基本体操

会听音乐做模仿操;会一个跟一个走圈;会和同伴合作完成简单的集体舞。

3、体育器械的运用及操作

会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会拍球、接拍球。会一物多玩。

4、愿意参加各项体育活动及游戏

二、良好生活、卫生习惯

1、生活自理能力的培养

会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。

2、生活卫生习惯的培养

会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

三、自我保护

有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助小朋友了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。

幼儿园工作规划精选篇4

一、德育工作总目标:

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。

3、通过本学期“小目标,自我管理”,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

二、教育内容及措施:

(一)行为规范教育:

一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的城实的小学生。

抓学生行为习惯的养成,分段落实学校一日常规。

1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

当然也有规划的准备过程

(1)报喜讯。在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。

(2)每月进行行为规范的阶段小结。

(二)主题教育活动:

1、爱国主义专题教育:每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。认真收听爱国主义专题讲座。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。

2、“人人争做安全小卫士”的主题教育活动:利用晨会和学生讨论安全的重要性,说一说日常生活中如何做到安全,提一些合理化建议,收集安全方面的成就,在班中进行交流。

3、开展“小目标自我管理”的活动:充分发挥队干部的能动性,培养小干部能力,重点培养一个优化组建小队。

(三)家长工作:

1、做好家访工作,做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

(四)心理健康教育:

1、建立班级心理档案,有针对性的2—3人。

2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

幼儿园工作规划精选篇5

一、具体措施及实施规划

1、提供一种安全的心理环境,即民主、和谐、自由氛围,对儿童的游戏给予尊重、鼓励和支持。

2、提供具有丰富刺激的环境,激发幼儿游戏的兴趣主动性,在游戏中循序渐进的引导幼儿学会观察、比较分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立的发现问题和解决问题。

3、通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现,了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平,并根据他们各自的情况加以引导,不用统一标准来衡量,要求幼儿。

4、不以成人的思维定势来限定儿童活动的内容和方式,允许幼儿有成人看来不标准,不现实的解答,因为每个成人的经验也是有限的,而且今天看来得不标准,不现实的答案,明天也许就会成为答案,所以我们要给予他们尝试的机会。

5、给予幼儿充足的探索时间,允许幼儿根据自己的速度探索解决问题的方法,避免用统一的进度、标准要求幼儿,不要催促幼儿尽快完成游戏。

6、教师对幼儿游戏的评价不以成人自身的好恶为标准,关注每个幼儿自身能力的纵向发展,评价幼儿探索的投入程度,发现和解决问题的能力。

正如蒙台梭利所说:“儿童的发展必须靠其自我建设,自我教育和独立奋斗才得以实现。”

二、提高教学质量

努力吸收新知识,让每一位幼儿在语言、数学、美术、常识、音乐、健康动作方面和谐发展,并在原有基础上有所进步。

1、德育方面:

(1)引导幼儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、分享、合作、友好、有同情心,并正确简单评定自己和别人的言行。

(2)懂得爱护公共财物和个人物品。

(3)知道自己长大了,要学会更多本领为大家服务。

2、语言方面:

(1)引导幼儿会用一定的话题说话,不跑题。并能结合自己的经验谈论自己的想法。

(2)培养幼儿善于交流,提高语言交往能力。

(3)在老师的指导下,能按照一定的顺序讲述实物、图片和情景内容。

(4)幼儿能仔细观察图画书中的画面,看懂单页多幅的儿童图画书的内容。并能按发展线索防编故事。

3、艺术方面:

音乐

(1)能熟练应用铝板琴敲奏一些乐曲如《闪烁的小星》、《杨柳青》等。

(2)学习看指挥演奏打击乐器,并根据歌词作相应的动作。学唱有间奏的歌曲,唱出歌曲中的连贯与间断。

(3)迁移知识经验,学习为歌曲创编两个以上新的替换词。

(4)感受和体验在音乐活动中带来的快乐。并能在各种音乐活动中学会倾听,知道要与他人合作的重要性。

美术

(1)学会看图示折纸,如小红花、电话、小燕子、青蛙等。

(2)学习用简单的线条和色彩来装饰脸谱或爸爸的基本特征。

(3)在老师的引导下能大胆描绘春天花朵的基本特征。

(4)在欣赏邮票、信封玩偶以及信封的基础上,探索设计自己喜欢的邮票、信封和信封玩偶。

(5)学习用团圆、搓长、连接等方法塑造长耳朵兔子的形象。

(6)学会围绕夏天的主题,用绘画的形式表现夏天人们的活动、夏天的景色以及夏天的水果。

(7)在各种操作中体验成功的乐趣。

4、健康生活方面:

生活方面

(1)继续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲,衣着整洁。

(2)培养幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃,不能挑食。

(3)学习握筷子的正确姿势。

(4)教给幼儿一些常用的自我防范安全意识。

(5)逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯。

健康方面

(1)学习武术操的基本动作,让幼儿喜欢做武术操。

(2)通过游戏中障碍的设置,尝试多种跳的方法。

(3)让幼儿正确掌握拍球的基本动作,学习相互抛接球的方法。

(4)学习原地自传及持物走平行线。

(5)让幼儿在游戏中注意与同伴碰撞及友好合作的方法,同时感受游戏和比赛的快乐。

5、科学领域

数学计算方面

(1)学习相邻两数之间的数量关系。

(2)认识数字8、9,理解数字的实际含义。

(3)学习用图形拼贴各种物体,并将图形按特征分类,记录图形的数量。

(4)并按要求进行游戏操作和整理活动。

(5)认识人民币,知道人民币的面值。

(6)准确目测出10以内的数群。

(7)点数20以内的实物并说出总数。

自然观察方面

(1)通过统计,认识几种常见的工具,知道工具的名称以及简单的用途。

(2)感受春天万物的变化,认识青蛙,了解青蛙的生长、变化过程。

(3)了解鸽子的外形特征,知道鸽子与人们的关系。

(4)通过操作,探索车轮转动以及在上坡和下坡时与速度的关系,了解磁铁的特征。

(5)探索各种形状的纸在快速运动时呈现出形状和色彩的变化。

三、家长工作

让家长了解到家庭教育的重要性,是幼儿各方面和谐发展必不可少的一个环节。开展每一主题活动时,及时与家长联系所需配合的工作,取得家长们的支持,以便学校工作顺利进行。在我们的家长开放日活动中,让幼儿们向家长展示自己所学本领,让家长们感到欣慰、放心。年级中还开展“讲故事比赛”“幼儿卡拉ok比赛”等活动,从中取得家长们的支持与称赞。

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