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幼儿园中秋国庆节活动方案

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幼儿园中秋国庆节活动方案

  我们从小就要熟悉我们民族的传统文化,以下是小编整理的“幼儿园中秋国庆节活动方案”仅供参考,希望能帮助到大家!

  幼儿园中秋国庆节活动方案【一】

  一、主题: 庆中秋、迎国庆;“创意灯笼 点亮祝福”

  二、目的:

  1、培养幼儿动手操作能力。

  2、增进亲子之间的感情。

  3、让幼儿感受传统节日快乐

  三、要求:

  1、手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。

  2、灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。

  3、必须在规定的时间内上交作品。

  四、举办方式:

  让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。 教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。 幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。 家长工作:家长积极地参与,每班至少十组以上家庭组参加。

  五、上交作品时间:

  20xx年9月25——26日

  六、比赛时间:

  20xx年9月27日

  七、评奖方式:

  由中秋节晚会会现场,家长凭入场券换得一张评奖票,再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。

  八、奖项比例:

  一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。

  九、注意事项:

  1、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。

  2、所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。

  幼儿园中秋国庆节活动方案【二】

  活动地点:多功能厅

  活动主持:大班xxx老师主持

  活动报道:xx

  活动摄像:xxx

  活动目标:

  1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。

  2、通过联欢活动,让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。

  活动过程:

  1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。

  2、主持人开场白:小朋友们,你们知道明天是什么节日吗?(国庆节),那我们今天为什么要欢聚在一起呢?(庆祝祖国妈妈的生日),是啊,我们小朋友真高兴啊,我们不仅一起快乐的庆祝中秋佳节,还要迎接祖国妈妈的生日,让我们一起欢歌笑语,度过这难忘的一天吧……

  3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。

  4、各班按次序表演精心准备好的节目。

  大一班 集体诗朗诵《我们的祖国真大》 歌表演《我会变》

  大二班

  诗朗诵《我们手拉手》

  舞蹈《娃哈哈》

  小一班节目

  小二班节目

  5、将事先准备好的月饼和零食拿出来,大家一起分享食物和快乐。

  6、大三班 集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》 联唱《小花园》等

  小三班节目 小四班节目 小五班节目

  7、主持人结束语:亲爱的小朋友们,今天你们觉得快乐吗?(快乐),今天是快乐的一天,也是难忘的一天,让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣!

  8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。

  幼儿园中秋国庆节活动方案【三】

  活动目标:

  1.知道每年10.1是国庆节,愿意为祖国妈妈庆祝生日

  2、对制作灯笼产生兴趣,大胆想象对灯笼进行装饰。

  3、通过制作灯笼,萌发爱国情感。在亲子创作活动中,体验获得成功的快乐。

  活动准备:

  Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干活动过程:

  主题活动引入以班级为单位开展教学活动,引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日,就像每个宝宝有自己的生日一样,今年10月1日我们的祖国又要过生日了,我们小朋友也要为祖国庆祝生日

  一、亲子热身游戏:

  猜灯谜教师:在上课之前,我们大家先来玩一个小游戏"猜灯谜"。

  1、全班幼儿家长分为两组进行比赛

  2、教师出示灯笼,灯笼放置灯谜(五条灯谜)

  3、开始猜灯谜,猜中最多的一组获胜,并且给该组插上红旗。

  (获胜的一组等一下会有优先选择权利哦)

  二、出示灯笼,与幼儿一起观察欣赏

  1、提问:刚刚我们猜灯谜,老师手上拿着的是什么?是什么样的?

  (鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有胖胖的肚子等)

  2、讨论:你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?

  指导:引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验,激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。

  3、播放ppt,各个地方挂灯笼的图片

  4、引出国庆节

  (1)再过几天,就是我们的国庆节了,你们知道国庆节是几月几号吗?

  (2)你们想要怎么庆祝国庆节呢?(自由回答)

  (3)提出挂灯笼的想法,一起张灯结彩庆国庆!

  小结:每到喜庆的节日,我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼,欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。

  三、给"祖国妈妈"庆祝生日,认识灯笼,了解制作步骤

  教师:再过几天就是十月一日国庆节了,我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧!

  1、出示准备好的灯笼(两种),教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)

  2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼

  3、知识点的介绍:每年10.1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物--亲手做的灯笼,为祖国妈妈张灯结彩!

  4、在制作灯笼前,我们先一起来奏国歌,升国旗。

  (全体起立,行注目礼)

  四、亲子共同制作灯笼

  1、教师分发灯笼,讲解注意事项

  2、亲子共同制作灯笼,教师巡回观察

  3、幼儿作品展示,教师为亲子拍照留念

  五、活动结束,收拾教室

  幼儿园中秋国庆节活动方案【四】

  一、活动来源:

  又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,我们应该抓住这个良好契机,挖掘教育元素,组织相关的活动。同时,也将我们9月份组织开展的食品节画上圆满的句号。

  二、活动目标:

  1、知道中国传统的中秋节是农历八月十五,知道祖国妈妈的生日是十月一日。

  2、认识国旗、国徽、学唱国歌,快乐而又规范地参与升旗仪式。

  3、学会倾听并分享自己的所见所闻,大胆而又自信地在同伴面前展现自己。

  三、活动准备: 教师准备:

  1、对每一节活动进行课程梳理,在最有效的时间内让宝贝们收获到更多。

  2、准备合适的视频,并做好“迎中秋、庆国庆”及月末汇报的一切准备。 家长准备:

  1、配合老师,帮助幼儿感知中秋节、国庆节的相关知识,掌握相关的本领。

  2、合理安排时间,参与幼儿园的活动。

  四、主要活动内容参考:

  (一)社会活动:

  1、我们都是中国人

  2、五星红旗

  3、中秋节的习俗

  (二)语言活动:

  1、祖国妈妈过生日(国庆节)

  2、月亮婆婆生日到(中秋节)

  3、节日的景象(中秋节、国庆节)

  4、我想这样过节日(中秋节、国庆节)

  (三)音乐活动:

  1、国旗真美丽

  2、国旗红红的哩

  3、祖国祖国我爱你

  4、爷爷为我打月饼(欣赏)

  (四)美术活动:

  1、红旗飘飘(绘画)

  2、庆国庆、做国旗(手工)

  3、兔儿爷(泥塑)

  4、做月饼(手工)

  5、月饼盒DIY(绘画)

  (五)科学活动:

  1、中秋月儿圆(科学)

  2、送月饼(数学)

  3、望着月亮吃大饼(科学)

  4、漂亮的月饼盒(数学)

  (六)安全教育活动

  1、安全乘车、快乐出行

  2、远离烟花炮竹

  3、我要这样保护自己 五、迎中秋、庆国庆暨月末汇报活动(详见具体活动方案)

  六、活动延伸(国庆假期之后) 语言活动:

  我的快乐假期 美术活动:热闹的国庆节、我登上了长城。

  幼儿园中秋国庆节活动方案【五】

  本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

  中华民族的节日有很多,中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”,大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少,开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域,教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。

  一. 幼儿发展目标与主要内容:

  1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。

  2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。

  3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。

  4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

  二、教师指导建议:

  (一)传统节日 中秋节

  1、环境: 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

  2、游戏:“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

  3、教育活动:

  (1)讲述有关中秋节的故事、传说,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗

  (2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。

  4、观察活动: 请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

  5、家园共育:

  (1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

  (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

  (3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。


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