注意安全关爱生命班会

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生命既是漫长的,又是短暂的。生命是宝贵的、生命是美好的,同时生命也是顽强和伟大的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让生活更加美好。下面是小编带来的三篇注意安全关爱生命班会,希望对大家有所帮助!

注意安全关爱生命班会1

一、辅导目的

1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,轻生根本不能解决任何问题,使学生正确认识生命,懂得生命的可贵,珍惜生命。

2、教育学生珍惜生命,正视生活中遇到的困难、挫折,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

3、教会学生如何建设和完善自己的生命,实现生命的价值,让每一个生命都变得有意义。

二、活动形式

宣泄情绪、放松疗法、制作留言卡、诗朗诵、歌曲等

三、辅导材料

(1)搜集准备有关生命教育的资料,可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。

(2)制作多媒体课件

(3)彩色心形卡片

四、辅导的步骤

1、开场白:

同学们,一个人的生命既是漫长的,又是短暂的;是坚强的,也是脆弱的。有的人,他们因为生命的美好而珍爱生命;有的人,他们因为生活的困境而越发坚强;也有人轻而易举地放弃了生命;还有人因为意外而过早地断送了自己的生命。生命的意义到底是什么?这是一个值得我们探讨的话题。今天,让我们来关注自我,关注我们的生命。

主持人宣布活动背景,活动目的,班会开始。

今天,让我们鼓起勇气来面对这次变故所带给我们突如其来的震荡,把我们内心的这份难受感觉表达出来,让我们一起来面对,一起来承受这莫名的痛苦吧!

2、宣泄情绪:

目睹真实的死亡场面对你的心灵产生了怎样的冲击?你的心情又是怎样的?让我们打开心扉,说出彼此的真实感受吧!(背景音乐:《天空之城》带有淡淡的忧伤)

学生1:很迷茫,耳边老是尖锐的救护车的响声,心情久久无法平静。

学生2:那天很多很多人围在周围,虽然我没看到,但随后知道那位同学当场死亡,我脑子里,乱哄哄的。

学生3:这个学生是我村的,我们一起长大,一起玩耍,我怎么也不能接受她离开了我们,我脑海里老是她的笑脸。

……(用心倾听,理解学生的痛苦,适时给学生安慰)

同学们,在得知同学轻生跳楼后,大家出现的恐慌、震惊、难过以及愤怒等情绪反应都是可以理解的。这位同学已离开我们,或许你们曾经是好朋友,或许萍水相逢,逝者已矣。现在每人发一张彩色便利条,请你写下对死者的祝福或对死者要说的话(播放背景音乐《假如爱有天意》)。

全体起立,双手合拢作祝愿状,把纸条握在手心默哀一分钟,然后手拉手,聚拢到中间的纸盒,一起放入纸条。(主持人收集完设法转交给死者的家属处置)

针对事件引起的伤心难过、不知所措、梦魇等行为反应,我们可以尝试自我放松。

3、放松训练:

选一个你最放松的姿势,坐好,全身放松,闭上眼睛,让自己体验一种放松的感觉……。准备好了吗?好,现在深深的吸气,慢慢的呼气,再来一遍,深深的吸气,慢慢的呼气,再来一遍,深深的吸气,慢慢的呼气,好!

播放轻柔的音乐《天赐恩宠》,根据主持人的指导语让学生进行想象放松:想象傍晚来到一片宁静的海滩上,整个海滩上只有我一人,我脱下鞋子,慢步在雪白如银的沙滩上,静静地聆听大海的呼吸。此时此刻,海风轻轻地从我脸上拂过,海水轻轻地拍打着海岸、也轻轻地拍打着我的双脚,细细的沙子调皮地从脚趾缝里钻出来,痒痒的很舒服……。此时此刻,天上的月光洒在我的身上,我仰望深邃的星空,和天上的星星轻声细语地交流……。

慢慢地心情平静下来,慢慢地获得了幸福和愉悦。好现在请你慢慢体验一下这种放松后愉悦的感觉。现在你觉得浑身特别特别的放松,心情特别特别的愉快,你觉得舒服极了!

4、笑对人生:

生命对于每人只有一次,我们不要拿生命当儿戏,更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现;用死来结束生命是一种不负责任的表现。人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,生命是宝贵的,我们又怎能轻言放弃?视频播放:

(1)关于孕育生命的精彩瞬间。

(2)关于桑兰笑对生活的点点滴滴。

(3)霍金的躯体被囚禁在小小的轮椅之中,但他的思想早已挣脱了他的身体,飞出了地球,飞向了浩瀚的宇宙。所以,有时我们生命并不会因为我们身体的残缺而失去色彩,而我们生命的意义也不应该仅仅停留在追求幸福、享受生活的层面,它的意义应该是与命运的不断抗争,应该是一种自强不息的精神,更应该是不屑的奋斗。

同学们,看完上述材料,你又有何感想呢?采访几个同学……学生讨论:

(1)在成长的过程中,你曾遇到过什么困难或挫折?

(2)你是如何面对的?

根据学生的讨论情况归纳:面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:

(1)增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,从战略上蔑视它,从战术上重视它。

(2)升华目标,淡化挫折——树立远大的志向, 胸怀大志,才不会为小的困难羁绊。

(3)自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪。

下面让我们用真挚的感情和诵诗歌——《奋斗不息 热爱生命》。

5、生命的意义:

珍爱生命,我们的生命之树就有了根,深扎于大地母亲的根。生命的意义是什么?难道仅仅是活着么?学生讨论。

情况归纳:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命,更要珍爱精神层面上的生命。

(1)珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、事业;

(2)珍爱生命是一种心态,或豁达、或清净,或悲壮,亦或坚韧;

(3)珍爱生命是一种挑战,挑战外物,更是挑战自我;

(4)珍爱生命还是一种崇高,一种绚烂,一种追求,一种自信。

每一个生命都是美丽的,所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着,你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命,以便让其他的生命更好的活着。同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。

6、班主任小结:

同学们,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当我们回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻;当我们回首往事时,我们为曾经不懈奋斗而骄傲;当我们回首往事时,我们为自己高贵的生命而自豪!最后祝愿:生命不息 奋斗不止。愿我们的生命之树常青。

注意安全关爱生命班会2

班会目标:

1、帮助学生学会控制自己情绪和行为,遵守交通故障,珍爱自己的生命;

2、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德;

3、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识;

4、面对学习的压力,教育学生如何面对挫折,珍爱生命,活出青春的价值。

活动流程:

1、思考:世界上力量最大的是什么?导入

2、故事分享:种子的力量,感受生命的力量;

3、美图欣赏:生命的美丽;

4、辩论:我的生命只属于我一个人

4、现场重现:生命的脆弱;

6、珍惜生命,生存大考验

7、诗朗诵:生命的价值

8、思考我们生命的价值是什么?

9、青春驿站:心理剧:“我的青春我做主”

10、小组讨论:怎样才能让青春更有价值

11、寻找我们身边的最美少年;

11、青春誓言

12、歌曲结束:怒放的生命

一、导入:(2分钟)

同学们,上午好!

思考:世界上力量最大的是什么?种子的力量。2’

二、故事分享5:种子的力量——生命的力量3’

三、美图欣赏:感受生命的美丽(8)

因为有了生命,所以我们才能看见世间万物的美好。

那么请同学们思考:是谁给了我们生命?如果没有了生命,世界将会变成怎样?所以我们要爱护环境,感恩父母,珍惜生命!

小组辩论赛:生命是属于我一个人的

教室总结:

四、现场重现:生命的脆弱(5)

看了图片后,你有什么感想,请思考。

生命虽然美好,但生命也很脆弱,我们只有遵守安全法规 才能保障生命的安全,才能继续欣赏到美丽的世界。所以安全重于泰山,让我们一起进入今天的生存大考验环节,抢答得方式,以小组集体起立回答的次数和正确率来积分。

五、探讨生命的价值(15)

教师引导:提高安全意识,防患于未然,固然可以让我们的生命之树长青。然而人最宝贵是生命,这仅有的一次生命应该怎样度过呢?生命的价值究竟是什么?请欣赏李新颖、张瑞敏带来的诗朗诵《生命的价值》。

诗朗诵《生命的价值》

生命的价值是什么

我问春天的小草

小草轻轻的告诉我

虽然它很渺小

但却为大地增添了勃勃生机

这就是生命的价值

我问夏天的小河

小河快乐的告诉我

它虽然有时奔流不息

有时风平浪静

但却能为炎热的夏天

送来丝丝清凉

这就是生命的价值

我问冬天的雪花

雪花骄傲的告诉我

它的生命虽然短暂

但却在寒冷冬天

看到了孩子们的笑脸

也为明年的春天蕴酿了新绿

这就是生命的价值

我问时间老人生命是什么

时间老人和蔼的告诉我

生命是什么并不重要

重要的是生命的品质与价值

思考:是否生命越长他的价值就越大呢?你理解的生命的价值是什么?

同学发言,教师点拨。生命的价值不在乎长短,重要的是他给整个家庭、班级、学校、社会留下了什么有意义有价值的东西,让他人因为有你的存在而感到幸福和幸运。

如果把生命比作漫长的旅途,那么青春便是途中不可回头的一个驿站,生命之所以珍贵是因为生命的每个阶段都不可重来,青春也一样!同学们青春是美好的,在这美好的季节里我们该怎样为我们的青春做主呢?请欣赏心理剧表演“我的青春我做主”。边看边思考一下几点:

1、剧中是否有你的影子呢?

2、看了剧中人物的表演,你觉得他们是否在浪费青春,浪费生命呢?具体表现在哪里?

3、生活中、学习中你还发现有哪些行为也是在浪费生命呢?

4、你觉得我们的青春怎样做才算活得精彩?

小组讨论交流:

五、面对挫折 笑对人生(5)

人生的前途不可能总是一帆风顺的,挫折和失败也是人生的一部分,要把每一次挫折都当成一种磨练。只有经历苦难的磨砺的人,才能真正珍爱生命、热爱生活、执著于人生,做生活的强者。

我们珍惜生命,不仅仅是要追求生命的长度,更要追求生命的价值。要让自己对他人、对班级,对家庭,对学校,对社会有所贡献,这样的人生才有意义。

展示生活中遇到的诸多不如意的人或事,尤其是分享刘伟的故事,谈一谈自己在学习或生活中的不如意,引导学生学会分享,分担。懂得珍惜,学会放弃。

六、班长宣读青春誓言:(3)

我以青春的名义宣誓:

在生命的每一天,珍爱自己的生命。

无论发生任何困难,永不放弃生的希望。在短暂的人生路上,保持乐观的态度,面对困难永不放弃,去奋斗!去拼搏!在未来的每次考试面前,

全力以赴,珍惜时间,不让青春虚度!让我们的青春因奋斗而精彩!让我们的生命因为挫折更加坚强!

七、歌曲升华:齐唱“怒放的生命”(2)

注意安全关爱生命班会3

一、活动背景:

当下我们面临的学生都是独生子女,个个都是在蜜罐里泡大的,面对一些微小的挫折无法忍受,甚至自暴自弃,不愿正确面对,通过活动激发学生生命的潜能,并且要努力提升生命的高度,实现生命的价值,从而激发对生活的热爱、感恩与珍重。

二、活动目的:

生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。

我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。

三、活动意义和作用:

让每一个同学参与,认识到在成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风,也可能是风雨不期而至,充满坎坷。我们不抱怨,不气馁,要坚持不懈,努力进取,让有限的生命发挥无限的价值,让我们活得更加光彩有力。

四、活动过程:

(一)揭示活动主题

师:同学们,春天是万物生长的季节,春天也孕育诞生了许多生命,在这样一个美好季节里,学校组织开展了有关生命的系列教育活动之后,同学们对生命这个神圣、庄严而又灿烂无比的词语有了全新而又独特的认识。难忘的护蛋活动,精彩的生命体验,生动的生命之旅,让大家在参与、体验中珍惜着、感受着、体验着。那么今天我们就以“关爱生命,绽放美丽”为主题,开展一次主题班会,把我们的所思、所想、所感、所悟用自己的方式来交流汇报。很高兴请到了班级小灵通赵昊冉、智多星郭轶涵和我共同主持今天的班会。

(二)关爱生命,感受生命的呵护

师:护蛋的经历至今难忘,一个小小的鸡蛋要呵护可真不容易,

甲:护蛋的历程告诉我们,生命是美丽的,需要我们每个人细心发现,

乙:护蛋的历程告诉我们,生命是甜蜜的,需要我们每个人珍惜呵护。

合:护蛋的经历让我们在参与中成长。

师:前几天,我看到了先锋小队的队员们在悄悄地忙碌着,让我们走进他们,去看看他们在忙些什么。

相声:《皇帝的待遇》

甲:“皇帝的待遇”,一个多么形象的话题,让我们开怀的同时,似乎领悟了许许多多,

乙:“皇帝的待遇”,一个生动有趣的故事,让我看到了自己的成长,此刻,我想说……

甲:别说别说,你看大家那专注的目光,也一定有话要说,把机会留给大家吧。

三个学生发言。

师:同学们说的真好,从大家的发言中,我知道大家对生命的意义有了一些理解。生命就是——(男)我们亲爱的父母,将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭,

生命就是——(女)身边所有的亲人,牵着我们的小手,让我们迈出了人生的第一步。

(三)珍爱生命——彰显生命的动力

甲:我们的成长就和那些小树、嫩芽一样需要阳光雨露的滋养,

乙:我们的成长离不开父母、老师和身边每一个人的呵护。

师:同学们,每个人都有一个愿望,希望自己快快长大,可是你知道成长的动力是什么吗?

(阳光小队的队员冲上来)生:老师,老师,我们知道,让我们来告诉大家。

舞蹈:〈我怎样长大〉

甲;生命的成长需要动力,它就是生命的目标,

乙:生命的成长需要动力,它就是生命的价值,

甲:世界上的万物都是有生命的,让我们去找找看看。

乙:让我们听听生命的价值所在。

朗诵:《生命的价值》

师:生命的成长需要动力,小树、小草、小河、雪花用它们朴实的语言告诉了我们,那么同学们,你成长的动力又是什么呢?

两个学生发言。

(四)感悟生命—创造生命的奇迹

师:是啊,生命的力量来自于自身的坚强和努力,这是一个多么好的回答啊。

甲:小树、嫩芽的成长要经历风雪的洗礼才更加富有生机,

乙:我们的成长也不可能一帆风顺,这几天,在我们晨曦中队就发生了这样一件意想不到的事。

小品:这个冬天不冷

师:有一句歌词唱得真好:不经历风雨,怎么见彩虹,只有经历过艰难困苦,生命才有力量。今天,林洪灏加入了我们这个集体,成为我们中间的一分子,让他对我们说几句吧。

甲:伙伴的行动告诉了我们,是坚强创造了生命的奇迹。

乙:伙伴的成长激励着我们,每一天的平凡和努力是创造自我奇迹的开始。

师:生命在我们的眼中是如此的平凡而又如此的伟大,让我们用自己的这份情和爱走进生活,走进社会,创造属于自己生命成长的小天地吧!

全体学生器乐合奏:小芽长大

师(辅导员讲话):同学们,今天的活动开展的真好。老师深深地感到你们张大了,懂事了,以自己的行动诠释了生命的意义。在我们今后漫长的人生道路上,我们会遭遇挫折、遭遇坎坷,但我相信,在座的每一位同学都会勇敢的面对,因为我们都清楚地知道,生命的力量是无穷的。老师用一句话和大家共勉:生命不息,攀登不止。让我们共同努力,使我们的生命焕发出灿烂的光芒。

甲:今年的春天真美,那是因为我们懂得了生命的价值,感受了生命的力量,我们都相信——明天会更好。

甲:晨曦中队《关爱生命,绽放美丽》主题班会到此结束,感谢各位来参加我们活动的老师,共同分享我们收获的喜悦,让我们以一颗感恩的心欢送各位老师。

五、我的收获:

同学们,生命是宝贵的,生命也是美丽的,我们应该怎样关爱生命,绽放自己的美丽呢?(谈体会)

六、活动效果:

通过班会活动,使得同学们对生活,对周围的人有了新的了解。相信在今后的生活中,同学们会珍惜拥有的点点滴滴,用更乐观积极的心态看待生活中的每一次坎坷!相信感恩,心怀感恩,相信明天会更好!


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