小学班会课写作500字4篇汇总

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有这么一堂班会课,它像石头上镌刻的文字,像石树树木上火烙的印痕,难以磨灭。这里给大家分享一些关于班会课写作,希望对大家有所帮助。

班会课写作1

星期五的下午,我们进行了一次有意义的班会课,主题是:班干部,我想对你说……

平时都是我们管理班上的同学,现在,轮到同学们来检验我们了。班会共分两个部分,第一部分,同学提出班干部的缺点,不足,优点也要说。第二部分,被提到的班干部上讲台上谈谈自己的想法。

首先,罗善伟发言了,他认为语文组长高茜,平时太凶了,希望她温和一点,然后是高茜,高茜指出了罗善伟上课爱讲小话的毛病,虽说是互相揭露,但双方并无敌意。黄小鸥又发言了,她要指出的是刘h记名字时胆子小,老是怕别人打他,希望他以后胆子要大……

不一会,轮到了裴雄发言,他是图书管理员也就是我的助手,他端端正正的说:“肖秋实平时很爱惜书,他想了各种方法借阅图书,但有时候同学太多的时候,他就很烦,希望他火气不要太大,不要轻易说自己不干了。”我的脸一下红到了脖子根,真是惭愧啊!

第一部分完毕,第二部分开始,大家纷纷上台发表自己的感想,轮到我了,我鼓足勇气上了台,说:“在借阅图书方面,我的确有很多缺点,但有时同学之间发生矛盾,往图书柜挤,喊不听时,我才会想不干了,请大家原谅”。

我作为班干部,应以身作则,更好的为大家服务,类似的情况,我保证一定不再会有

班会课写作2

平时都是我们管理班上的同学,现在,轮到同学们来检验我们了。班会共分两个部分,第一部分,同学提出班干部的缺点,不足,优点也要说。第二部分,被提到的班干部上讲台上谈谈自己的想法。

首先,罗善伟发言了,他认为语文组长高茜,平时太凶了,希望她温和一点,然后是高茜,高茜指出了罗善伟上课爱讲小话的毛病,虽说是互相揭露,但双方并无敌意。黄小鸥又发言了,她要指出的是刘h记名字时胆子小,老是怕别人打他,希望他以后胆子要大……

不一会,轮到了裴雄发言,他是图书管理员也就是我的助手,他端端正正的说:“肖秋实平时很爱惜书,他想了各种方法借阅图书,但有时候同学太多的时候,他就很烦,希望他火气不要太大,不要轻易说自己不干了。”我的脸一下红到了脖子根,真是惭愧啊!

第一部分完毕,第二部分开始,大家纷纷上台发表自己的感想,轮到我了,我鼓足勇气上了台,说:“在借阅图书方面,我的确有很多缺点,但有时同学之间发生矛盾,往图书柜挤,喊不听时,我才会想不干了,请大家原谅”。

我作为班干部,应以身作则,更好的为大家服务,类似的情况,我保证一定不再会有。

班会课写作3

今天第五节课是班会课,只见主持人刘源大步流星的走上讲台,清了清嗓子,对台下的同学们说:“今天,我们的班会主题是:语文知识大比拼。”说着,他用粉笔在黑板上写了七个大字。

班会开始了,刘源对我们说:“今天的班会的内容十分多,可真是丰富多彩呀!有成语接龙,有传话游戏,还有笑话和朗读作文,另外呢,还有猜字谜的游戏呢,可精彩了!”

最好玩的要数传话游戏了,刘源对每一组的前面一个同学说了一句话,第一组是:“早上起床吃饭。”第二组是:“我帮妈妈干活。”我们这一组是:“同学一起爬山。”过了一会儿,三个大组的最后一个同学便把话传下去了。第一组是:“山上去吃番。”大家听了,笑得前俯后仰。接下来,是我们三大组了,他们传上去的是:“同学一起扒山。”同学听后,哄堂大笑起来,最后的是二大组传上去的,更可笑,他说:“我帮妈妈干火。”同学们听完后,有的笑得都快倒下去了!因为纪律不好,并且每大组都没有传对,所以三个大组各扣了三分,哎,真糟糕!

接下来,钟子贤也和我们做了一个有趣的游戏。名字叫“正反”,规则是,钟子贤说什么,大家不能按照他说的去做,应该做相反的事。游戏开始了,钟子贤说“下课”,同学们则坐在座位上。他说“坐下”,我们就起立。还有一次他说不要说中国话,那些头脑简单的同学呢,则叽哩呱啦的叫了起来,原来呀,不要说中国话就是不要说话,大家又被扣了几分。

游戏结束了,三个大组以负二分,打成了平手。这堂有趣的班会课在一片欢笑声中结束了。

班会课写作4

有这么一堂班会课,它像石头上镌刻的文字,像石树树木上火烙的印痕,难以磨灭。

那是发生在一个星期四的上午,原本是语文课的,后来换成是班会活动课。这堂课啊,我们班可快乐了!

“我!我!”叫喊声此起彼伏,有同学忍不住会问:“我们班会讲什么内容啊?”别急,我们班会讲的内容五花八门呢!首先,我先带你进入班会的第一环节:谚语。

老师宣布开始,我马上第一个高举手来,老师慧眼一扫全班,第一个点了我,兴奋地我马上说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”“好!”于是我们组便加了一分。同学们还在踊跃发言……

第二环节是歇后语,由一个同学提出问题,另一个同学回答,不能点同一个组的同学,要不然就犯规,如果要回答的同学答不出来,就把答案告诉大家,然后这组就加两分。比赛开始!“狗啃骨头!”“津津有味!”“给老虎治病!”“提心吊胆”……

第三环节是笑话,大家分别上云说了几个笑话,我也不例外,上去说了一个相声,题目是《白菜颂》,说完我赢得了雷鸣般的掌声。别提有多得意了!

第四环节是抢答,由老师出题,老师从几本书中分别找出很多条有意义的歇后语,让我们抢答……

时间过得真快,转眼间,两节课过去了,下课的铃声丝毫没有减弱同学们的兴致,同学们还沉浸在无限的欢乐中……

在欢声笑语中,让我们铭记着快乐的这一堂课。虽然它是短暂的,但将成为永恒的记忆。


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