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尊重感恩同学主题班会教案

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友谊,是一个圣洁而神秘,古老而年轻的话题。在学校这个大家庭的生活中,我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过,也一起闹过,彼此建立了深厚的友谊。下面是小编带来的三篇尊重感恩同学主题班会教案,希望对大家有所帮助!

尊重感恩同学主题班会教案1

活动目的:

1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;培养学生尊重他人,关爱他人的美好品质。

2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;通过一些日常生活中的切身感受,认识到处理人际关系的重要性。

3、 让学生学会感恩,懂得爱是相互的,在生活中,我们要乐于付出,其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人,善待他人。

4、促进同学团结,促进学生身心发展。

活动过程:

一.引出并明确班会主题。

(一)小游戏活动

让学生和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳,撇可以站着,纳可以坐着。(生摆造型)是不是互相支撑着这个“人”字才能站住?

小结:人字的结构需要相互支撑,人与人之间需要相互关爱,才会有幸福和谐。

(二)放《友谊地久天长》伴奏曲开场

友谊,是一个圣洁而神秘,古老而年轻的话题。在学校这个大家庭的生活中,我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过,也一起闹过,彼此建立了深厚的友谊。学习的道路上永远也缺少不了同学们的陪伴,如果没有他们,我们的学习道路将会非常枯燥。在困难的时候就没有及时的援助之手,在失意的时候就没有人及时地开导,也就没有人和我们一起分享难题后的喜悦。让我们感恩同学的默默陪伴,珍惜那份纯真的同学之情。现在,让我们继续走进幸福的世界,感受幸福吧!

二、讲故事,谈感受

(一)说同学间的友谊

友谊是一只援助的手,把你从黑暗的泥潭里拉出来。 友谊是一抹光明的微笑,使你乐观地面对生活; 友谊是一座架起情感的桥梁,使你我心心相映,成为挚友。友爱犹如夏日的雨露,冬日的阳光。我们要让友谊之灯永不熄灭,让友谊之花香飘万里。现在,请同学们自由发言,讲一讲你和同学之间友谊的故事。

(学生说故事)

小结:一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。古今中外,也有许多家喻户晓的关于友谊的故事。

(二)说名人的友谊

1、马克思和恩格斯的友谊

2、管仲和鲍叔牙的友谊(管鲍之交)

3、伯牙与钟子期的友谊

听了这些故事,你有什么感受或启发?(学生畅所欲言)

小结:真正的友谊,它不是茶,愈冲愈淡。它是酒,愈阵愈醇,它不会因时间流水的冲洗而变淡;也不会因争吵而破裂;更不会因金钱的多少,地位的悬殊而断绝。真正的友谊它与日月同辉,与青山同在。

三、将心比心,换位得友谊。

马克思说:人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易。友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。我们在与同学的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?请看我们的自编的短剧吧:

情景一:一个同学雨天打着伞走路,不小心滑倒,踩到另一个同学,使得那位同学很生气,两个人将要吵起来了……

情景二:一个组长发书,把一本破书发给同学,这个同学不肯要……

情景三:一个同学在考试前发现忘了带笔,同桌不想把新买的笔借给他,使得这个同学可能不能参加考试……

(教师引导大家换位思考)

换位思考后的情景:

情景一:道歉与谅解

情景二:无私和理解

情景三:主动与感激

小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!平时我们都知道要感恩父母,也要懂得感恩同学,要以宽容、理解、支持的心去真诚地对待每一个同学,那么,我们就会收获友谊,收获幸福。

四、情感升华,拓展延伸

1、朗诵关于友谊的古诗句

海内存知已,天涯若比邻。-(唐)王勃

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐)高适

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子

万两黄金容易得,知心一个也难求。-(清)曹雪芹

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。-(唐)李白

2、唱歌曲《朋友》

3、朋友总是默默关注着我们,分享着我们的快乐,承担着我们的忧伤,请向在场的朋友真诚地表示感激吧!

写心语(在准备好的心形卡片上写下你最想对好朋友说的话,然后送给他,并送给一个热情的拥抱)

五、总结

1、如何做到感恩同学,收获友谊?

2、结束语(背景音乐《感恩的心》):

怀揣一颗感恩之心,不但要感恩父母、感恩师长,还要学会感恩同学。得到帮助时心存感激,就会让你在同学遇到困难时伸出援助之手;与同学发生矛盾时心存感激,就会让你想起往日他对你的关心帮助,化解心中的隔阂,让友谊长存。其实,感恩也是一种爱的表达,愿同学们学会爱,学会感恩,珍视友情,让友谊之花灿烂绚丽!

尊重感恩同学主题班会教案2

一、活动目标:

1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

3、促进同学团结,促进学生身心发展。

二、活动过程:

(一)唱《找朋友》音乐开场

中队长:同学们,我们全班同学在一起生活,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。

(二)进行“相互采访”活动。

1、互相自我介绍,内容包括:

(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;

(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;

(3)其他有关的情况。

2、访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征。

(三)带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)

(四)表演。

中队长:我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。

1、一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。

2、一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。

3、一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。

中队长:遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看(三个短剧中的演员换位,继续表演)——

1、踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2、组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。

3、同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。

中队长:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!

(五)同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。

(六)“互相赞美”活动。

同学们自由发言,指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。”

主持人小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。

三、班主任讲话:

同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。着名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!

1、学生以小组为单位,讨论今后应在哪些方面自我约束,并制定出班规。

2、小结。

尊重感恩同学主题班会教案3

尊敬老师、团结同学主题班会

一、开场语

曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

二、团结就是力量

团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家听散文朗诵《女孩们》. 附文:

缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起,她们抱着各自的理想,同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服,其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病,女孩们的心万分的焦急,都希望其能早日康复,每天都监督她不要抓伤口,每天为她敷药、打水,姐妹们为了让她有更好的休息,甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此,宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。

团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献,一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神,而班级中的班干部是班级的核心的带头人,更是这种奉献精神的化身。 三 尊敬师长

重老师的劳动,虚心听取老师的教导;

对老师要有礼貌;

以好的成绩报答老师;

多想想老师的困难和苦衷;

做错事后能真诚的接受老师的批评

见到老师热情打招呼、问好;

感激老师的关心和教育;

关心、体谅和帮助老师。


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