最新礼仪主题班会教案内容

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讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。下面是我为大家整理的关于礼仪主题班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持

礼仪主题班会1

一、升降国旗礼仪

1.每周一上午课间操时间举行升旗仪式。全体学生集合要做到快、静、齐。参加升旗仪式,学生衣着整洁,服装统一(全身校服),结好衣扣,脱帽,面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。

2.当主持人宣布“出旗”时,全体同学要端正肃立。在升国旗奏国歌时,全体同学神态要庄严,当五星红旗徐徐升起时,在场的同学应仰视国旗,右手紧贴心脏,行注目礼。

3.唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调准确,声音整齐、洪亮。

4.国旗下讲话开始时,同学们要鼓掌欢迎。讲话结束,应鼓掌致谢。

5.要自觉爱护国旗,制止一切有辱国旗的行为。

二、集会礼仪

1.服从大会指挥,按顺序排队入场。严格遵守集会时间,集合要做到快、静、齐。

快:在规定时间内到达指挥地点,集合完毕。

静:在集合过程中不喧哗,不玩笑逗乐,不看书报,保持会场秩序严谨、文明、规范。

齐:各班参加集会人数整齐,凡年级性、全体性集合,全体学生不得制度,有特殊情况者,一律向班主任履行请假手续;着装整齐、队形整齐,全体学生大型集会一律穿校服。

2.如遇领导和老师,靠右礼让,让领导和老师先行。入场后,安静坐好,等待大会开始。

3.领导、嘉宾进入会场时,要起立,热烈鼓掌欢迎、致意,直至领导、嘉宾落座。

4.坐姿端正,听讲时坐正立直(头正颈直,身体与座椅平行)。认真听会,如有必要,作好会议记录。

5.听会要有热情,发言人讲话时应鼓掌欢迎,不议论,不哄笑,认真聆听,结束时鼓掌致谢。不鼓倒掌,不打口哨,不起哄。当领导宣布获奖同学、表扬优秀学生等时,应鼓掌祝贺。

6.不做与大会无关的事情,不做作业,不交头接耳,不翻阅书报杂志,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

7.集会期间禁止随便走动或出入会场。

8.上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,发言结束时说“谢谢”,并行鞠躬礼。

9.上前领奖动作迅速,恭敬,双手接奖品,并鞠躬,少先队员行队礼。

10.退场时要服从大会领导,听从指挥,应让领导和来宾先行退席。领导、嘉宾退场时,要起立鼓掌欢送,直到领导、嘉宾离开后,再按顺序退场,不拥挤,不大声喧哗。

11.退场时,要关注自己周围的卫生,保持会场的干净与整洁。

三、与人交往礼仪

1.对长辈、友人或初识者称“您”,对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。

2.对他人提出要求时说“请”,与人打招呼时说:“您好”,与人分手时说“再见”,给人添麻烦时说“对不起”,受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。

3.打电话接电话第一句一定是:喂,您好;挂电话的时候,对方如果是长辈或上司,那么就要等对方挂了,你再挂,如果你是上司或长辈,那么要主动先挂电话,别让对方等。

4.排队购买,排队就餐等方面,不要并排列队,更不要插队,如果实在有急事,应向排在你前面的人说明情况,征得别人同意后,方能插到别人前面。

5.上下楼梯时要尽量靠右行,人群疏散的要走指定通道,男女一起走路时,要让女生走在你右侧,在楼道行走时,不能猛跑,不能敲打护栏。

6.使用好体态语言

对他人表示友好时,面露微笑。

对上级、长辈、行鞠躬礼时,要脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右,低头眼向下看。

与人握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握;握手时双目注视对方,面带微笑;一般情况下,握手时不必用力,握一下即可。

公共场合远距离到相识的人或送别离去的客人,须避免高声呼叫、问候,应举手打气呼呼并点头致意。招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。

表示喜悦、欢迎、感激时,鼓掌要适时适度。

在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。

四、校内礼仪

1.进校见到老师、家长、来宾要止步立定问好“老师好!”“校长好!”人多时,可点头问候;见到同学,可点头致意,招手问好。

2.课上准备或回答问题先举手。正确动作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,上臂上举,右手五指并拢,指尖向上,待老师允许再起立发言。

3.进入老师办公室或居室要用食指扣门两下,声音以室内人听见为适度。等听到老师应答或看到老师晗首后方可入内。在社会交往中,进入他人房间也须先扣门,未经允许不得擅自入内。

4.给人递水时要用双手。

5.屋内有人时出门要轻手关门,坐凳子椅子,不要翘起来。

五、家中礼仪

1.就餐先请长辈入座,自己方可就位,就餐中也要礼让他人。

2.离家前,向家长打招呼:“爸爸或妈妈”我走了,再见;归家时说:“我回来了,爸妈。”

3.对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。如时间允许,应尽可能主动、热情地与客人交流。

六、就餐礼仪

1.在校内或校外公众集体就餐场所要依次排队,安静等候领取餐具、食品。不插队、不喧哗。排队时礼让病人、残疾人、老人、孕妇。

2.注意节约,杜绝浪费。在校内餐厅就餐,依需定量,如饭菜量多,向校工说明,请校工减量,吃完尚需时再到窗口添加。

3.在校内、餐厅用餐,按指定楼层、位置就座。

4.就餐时咀嚼、饮汤进尽可能避免发出声响;口中有食物时不要面向他人张口讲话,以防口中食物溅落;只挟取自己面前菜肴,不将筷、勺伸向他人面前挟取菜肴、汤、点心;

5.在校内餐厅用餐应注意保持餐桌、地面整洁。饭、菜、汤全部用完后,将餐具带至指定集中存放处弯腰分类轻放,不可摔扔餐具。

礼仪主题班会2

活动时间:2013年11月14日
活动地点:教室
活动目的:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明礼仪习惯。
活动形式:座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌
活动准备:布置学生做好准备,行为习惯拍手歌
主持人: 朴明粉 写昊岩 王伊蒙 徐承阔
策划指导:班主任
活动过程:
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好
丙:自古华夏儿女,讲文明懂礼仪。
丁:好习惯要牢记。
甲:我们生活在一起,形成了一个可爱的班集体。
乙:今天,迎着和煦的春风,伴着花香鸟语。
丙:大家相聚在这里。
丁:我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
甲:讲文明懂礼仪,让我们从说话做起。
乙:大家都知道哪些文明用语
(大家随便谈)
(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)
丙:同学们说得真好,下面请听《三个小金人》的故事。
丁:是呀,我们要学会倾听,倾听是对人的起码尊重。
甲:当然啦,讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美
人物:A、某高年级学生 B、某低年级学生
A:在操场上走着。
B:边玩球边走路,球突然砸在A身上。
对不起,我不是故意的。
A:没关系。(拍身上的灰尘)
B:大哥哥,你没受伤吧(帮忙拍身上的尘土)
A:还好,谢谢你。
乙:同学们,他们的行为美不美啊(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!
丙:好习惯还能给人带来成功呢,不信,你听
有这么一个故事,说的是一家公司招聘经理,有很多人去参加考试,一个个考下来,虽然对答如流,但都没有被录取。轮到最后一个人了,他走进房门时,发现干净的地毯上有一个纸团,有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时,考官说:"请你看看捡起的纸团。"这个人打开纸团,只见上面写着:"热情欢迎你到我们公司来任职。"
丁:好的习惯能让我们终身受益。在校园里,我们该怎样做到文明礼貌请欣赏三句半《校园礼仪》
1、我们四人台上站!2、要把礼仪常规谈! 3、大家别嫌咱啰嗦, 4、看看看!
1、穿戴干净又整齐! 2、拉链纽扣要系好! 3、红领巾呀天天戴 ! 4、:讲仪表!
1、 校园内外不乱跑 2、自觉排队靠右行 3、危险游戏不要做 4、别忘掉!
1、自尊自爱重仪表2、诚实守信讲礼貌 3、遵规守纪勤学习 4、要记牢!
1、天天来把卫生搞2、贵在保持习惯好 3、遇到废纸不放过 4、重环保!
1、预备铃响进教室2、课本文具摆放好 3、不吵不闹坐端正 4、妙妙妙!
1、升旗仪式要肃立2、高唱国歌要整齐 3、校训呼号要响亮 4、力量大!
1、同学之间要友爱2、互帮互助树新风 3、不打架来不骂人 4、讲文明!齐;讲文明
(快板同时响起,4小队同学同时站起):
1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
1、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
2、勤思考,爱动脑,积极发言才能高;
3、写作业,用心记,炼就本领比高低;
4、课堂外,多阅读,博览群书了不起;
合:好学生,爱学习,天天向上争第一。
甲;我们的一举一动在礼仪方面都有明确要求,我们班同学都在向着文明方向努力呢!坐;。立,走;上课坐姿,看书,捡起走廊地面纸屑,
乙:欧,我知道,今天的班会上,还有个神秘的环节呢——看看发生在我们身上的文明。(展示照片)
甲:你身上还有哪些文明好习惯呢下面请大家找出自己身上的好习惯。把它写在纸上。
这里有一棵成长树,它就像我们二(1)班这个大集体。我们就像树上的一片树叶。请把你的已经做到的文明好习惯写在树叶上,然后贴到文明树上去。(配乐)
甲;愿文明的种子洒满校园,愿礼仪之花永远在我们心中绽放。倾听诗朗诵《文名礼仪伴我行 》
A:文明是一朵花,
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
B:礼仪是一首诗,
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
C:我们是跨世纪的少年,
我们要做新时代文明的代言。
D:雨露下,我们播撒文明的种子;
阳光里,我们装扮心中的春天。
A:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
B:带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。
C:带给别人一片真诚,别人给你深深思念。
D:送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
A:让我们把春雷藏进队鼓,
敲响时代的鼓点。
告诉祖国,
告诉妈妈,
文明礼仪伴我长大。
B:让我们插上文明的翅膀,
飞向蓝天,飞向未来
告诉太阳,
告诉月亮,
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
C:做文明的使者,
让我们用微笑铺设文明路;
D:做礼仪的少年,
让我们用真心搭建礼仪桥。
合:文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
甲:可是,我们都是成长中的孩子,有时,难免会犯错误。
乙:谁能勇敢地说说自己以前犯了哪些错误
丙:同学们能说出自己的错误,相信大家也有决心改正错误。
甲:这次班会同学们还搜集了礼仪格言下面我们来交流一下吧;
文明礼仪格言
1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
6、学校是学习之所,文明是成功之本。
7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
11、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;
有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
14、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
16、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。
17、不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。
18、礼貌是人类共处的金钥匙。
19、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
20、 向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。
21、倾听可以使说话者感到被尊重。
22、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
23、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
24、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
25、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根
26、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
27、有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
28、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
甲;
请看歌舞,《我们从小讲礼貌》
丁,来,让我们一起吟诵《好习惯拍手歌》
好习惯拍手歌
你拍一,我拍一,男、文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二,女;同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三,男、尊老爱幼记心间。
你拍四,我拍四,女、关心集体做好事。
你拍五,我拍五,男、同学之间不动武。
你拍六,我拍六,女、果皮垃圾不乱丢。
你拍七,我拍七,男、诚实守信不忘记。
你拍八,我拍八,女、言谈举止要文雅。
你拍九,我拍九,男、遵守纪律要长久。
你拍十,我拍十,齐;争当礼仪小卫士。
甲:是啊,好习惯就像雏鹰的翅膀,
乙:能让我们在高高的蓝天上翱翔。
丙:好习惯就像温暖的阳光,
丁:能让小苗茁壮成长。
合:让我们把好习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!
二、下面请班主任李老师讲话;老师高兴的看到同学们在活动中能积极主动学礼仪,用礼仪,成为讲文明,讲礼貌的好孩子,老师相信在今后的生活中也能看见你们实现自己的诺言,大家有信心吗丁:我们宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会到此结束,谢谢大家。

礼仪主题班会3

 班会背景:

对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能收到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点:让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明,重礼仪”班会课就应运而生了。

班会目的:

1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备:

1、 分组排练童谣、小品、相声、三句半

2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程:

一:播放音乐,引入班会

(播《咱们从小讲礼貌》歌曲,在歌曲中主持人上场)

主持甲:各位老师

主持乙:各位同学

主持合:下午好!

主持甲:欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持乙:一个灿烂的日子,撒满大地。

主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,

主持乙:尊师长,爱同学。

主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)

小组1、我有一张-----甜嘴巴

小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。

小组2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。

小组3:同学摔倒——我来拉。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。

主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!

三、文明礼仪模特队。

主持乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,下面请欣赏模特队带来的精彩表演。

(一)“举止美小队”队员上场,小队长举牌。

(队长:李明禹 队员:李学琛 张禹钊 蒲云涛)

小队长:我们是举止美文明礼仪模特队,下面,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?

(队员依次回答)(1)站如松。具体要求:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体有向上提的感觉。(2)坐如钟。具体要求:端正地坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。(3)行如风。具体要点:头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。

小队长:好,下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立:

(1)稍息、立正。(展示站姿)

(2)齐步走一二一……。(展示行姿)

(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)

小队长:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。

(二)“语言美小队”举牌上场

(队长:贾雨萱 队员:雷梓琰 郭龙城 张欣文 孙琰 盛子豪 盛子杰 贾明昊)

小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。

1.请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》

(表演者:贾雨萱 孙琰 盛子豪 盛子杰 )

同学们,都知道,

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

若求人,“请”字先,

最后别忘说谢谢,

影响别人,“对不起”

回答请说“没关系”

做个文明好孩子,

人人夸奖数第一。

2. 情景剧:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。

(表演者:雷梓琰 郭龙城 张欣文 贾明昊)

故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来。

队长:同学们,如果你们是小红这位同学,你们会怎么说,怎么做呢?下面,就让我们情景再现,看一看这次结果如何?

故事二:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。

四、文明礼仪三句半

主持甲:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》(安芮 赵晨曦 王贺佳 陈泽宇)

我们四人台上站!要把礼仪常规谈!你还别嫌我麻烦!往这儿看!

今天上台说一说,文明礼仪怎么做。大家认真听一听,快快说。

文明礼仪不简单,想要做好不麻烦关键看你咋对待,那不难!

五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐!敬礼!

自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!很重要!

预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真安静!

校园内外不乱跑!自觉排队往右靠!危险游戏我不做!要记牢

天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!

同学之间要尊重!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!

五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!

文明礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪之花哪最多?数马厂!

数——马——厂!

说到这里停一停,小朋友们可听清?你做我做大家做,来,欢迎!

齐:我们大家齐欢迎

五.请听诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》

主持乙:我看了三句半后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!下面请欣赏诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》(张雅卓 乔晓雯 凌露珊 孟文彧)

让我们手拉手,来一起为文明歌唱,

唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,

唱文明给生活留下意义,

让我们手拉手,来一起为礼仪歌唱,

唱礼仪为前进插上翅膀,唱礼仪为奋斗挥舞红旗,

唱礼仪为航行开足马力,

让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,

唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,

六.小记者采访

主持乙:告诉大家一个好消息,电视台的记者姐姐来啦!让我们以热烈的`掌声欢迎记者的到来。(甲:王心然 乙:王镜皓 丙:孙丽雅 丁:张昕然 )

小记者:嗨,大家好!我是中国少年报的小记者我姓赵,叫赵传。听说咱们班正在开文明礼仪班会,所以我们特地来采访采访大家。

小记者:现在,我要问大家几个问题。请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗

小记者:你真有礼貌。

甲:谢谢!

小记者:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问警察叔叔?

乙:警察叔叔,我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗?并且我还要对警察叔叔说声谢谢。

小记者:嗯!有礼貌,真棒呀!

小记者:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?

丙:红红,我的笔坏了,你能接我一支笔吗?

小记者:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你

小记者:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

丁:王叔叔您好!您请进,我爸爸出去了一会就会来,您先坐这等一会,我去给您倒茶。

小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

小记者:看来同学们个个语言优美顶呱呱!

(全班齐朗诵)

晨风轻轻吹,我们到校内,

小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,

人人做到语言美,我们从小讲礼貌。

我的采访就到这里,谢谢你们的合作!再见

主持甲:谢谢小记者的采访。

七.请欣赏相声《说话》(表演者:王禹宣 李九儿)

主持人:谢谢同学们的精彩表演!让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪,请欣赏相声《说话》。

(甲乙两个队员分别从两边上,互相打招呼)甲、乙:嗨,好久不见,您好!


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