卫生知识主题班会
讲究卫生，预防、减少以至消灭疾病，提高健康水平，加快我国有特色社会主义建设事业的更大发展。下面是小编带来的三篇卫生知识主题班会,希望对大家有所帮助!
卫生知识主题班会1
主题：讲究卫生，健康一生
活动目的：教育学生讲究卫生，增强学生的防疫观念，拥有健康的体格。 参加对象：全校留守儿童学生 活动地点：学校操场 活动时间：星期四 主 持 人：余汉光 活动过程：
一、唱歌：《感恩的心》
二、主持人宣布活动主题。
三、宣讲用眼卫生知识的有关内容。
(一)
注意用眼卫生要做到“二要二不要”：
二要：
1、读书写字姿势要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离沿一拳，手指离笔尖一寸;
2、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处眺望—会。
二不要：
1、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;
2、不要躺着、走路或乘车看书。
(二)怎样预防近视?
1、注意用眼卫生;
2、坚持做眼保健操;
3、劳逸结合，睡眠充足;
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4、注意营养，加强锻炼，增强体质;
5、定期检查视力，发现减退及时矫正，防止近视加深。
(三)看电视怎样注意卫生?
1、每次看电视不要超过2小时，连续看电视 l小时后，应起来活动5~10
分钟;
2、观看者应离电视屏幕2米以上;
3、电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相一致;
4、室内最好开一盏3~8瓦的小灯，以减轻屏幕与周围黑暗的强烈对比， 这
对避免眼睛疲劳有好处。
(四)怎样预防沙眼?
1、注意手的卫生，勤洗手，勤剪指甲;
2、用脏手、脏物揉眼睛;
3、毛中、脸盆一人专用;
4、经常洗晒毛巾、手帕;
5、家中有人患沙眼要及时治疗，防止相互传染。
三、分组讨论对于用眼知识的理解和体会。
四年级代表：我觉得我们学生应该注意用眼卫生，预防近视，并学会预防眼部疾病的一些好方法，拥有一双明亮的眼睛，才能更好的学习!
五年级代表：眼睛是心灵的窗户!我们应该保护它不受任何的伤害，所以要学会一定的用眼卫生知识。
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六年级代表：我觉得少看电视对眼睛也有好处。即使看，也不能长时间呆在电视机前面，容易引发用眼疲劳，造成眼睛近视。
四、主持人对同学们的发言进行评点。 五.宣讲饮食卫生知识。
主持人：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。"病从口入"这句话讲的就是这个道理。要注意以下方面的问题：
1、 养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少"病从口入"的可能。
2、 生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、 不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、 不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、 不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
六、学生讨论：常见的饮食误区有哪些?
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四年级代表：好热闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆"撮一顿"，或是亲朋好友在家聚餐，又热闹又便于交流感情。这样做不利于健康，不符合饮食卫生。
五年级代表：用白纸包食物：有些人喜欢用白纸包食品，因为白纸看上去好像干干净净的。可事实上，白纸在生产过程中，会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料，纸浆虽然经过冲洗过滤，仍含有不少化学成分，会污染食物。至于用报纸来包食品，则更不可取，因为印刷报纸时，会用许多油墨或其他有毒物质，对人体危害极大。
六年级代表：用卫生纸擦拭餐具：化验证明，许多卫生纸(尤其是非正规厂家生产的卫生纸)消毒状况并不好，这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌;即使消毒较好，卫生纸也会在摆放的过程中被污染。
七、主持人总结生活中的饮食误区和我们应该注意的饮食卫生知识。
八、主持人宣布活动结束。
卫生知识主题班会2
卫生健康知识主题班会
一、班会主题：搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动
二、班会目标：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：
板书主题：怎样搞好班级卫生
(一)导入：
1、看小品：放录像对比：
(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)
2、评录像：
(1)、说出教室整洁的情况。 (2)、说出垃圾场的肮脏情况。 (3)、两相对比，哪种情境适宜人生。 (4)、谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状; (1) 成绩方面：地面干净…… (2) 不足之处：维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)
(1) 卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑…… (2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰…… 下课经常乱扔废纸，食品袋……
6、集体交流、总结：
(三)结束：
1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。
(四)总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
卫生知识主题班会3
班级卫生主题班会
一、主办:五年级二班
二、班会主题：搞好班级卫生
三、班会：
1、知道搞好卫生的重要性。
2、制定出的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
四、主持人：卫生委员
五、班会：合作交流，各抒己见。
六、参加人员：全班同学、班主任。
七、班会程序：
(一)导入：
小学生要讲卫生、懂礼貌!养成的卫生习惯受益终身!，开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生?
(二)过程：
1、看小品：放录像对比：
(1)、放环境整洁的教室：班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)
2、评录像：
(1)、说出教室整洁的情况。
(2)、说出垃圾场的肮脏情况。
(3)、两比，哪种情境适宜人生。
(4)、谈出感受。
(三)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;
(1)可喜之处：地面干净„„
(2)之处：维持干净的短„„
5、指名说出个人的卫生状况(习惯)
(1)卫生习惯好的同学，王金光同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。对班级卫生。从不乱丢纸屑„„
(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰„„下课经常乱扔废纸，食品袋„„
6、集体交流、总结：
(四)结束：
1、各人交流，整理出适合实施的措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。
(五)总结： 同学们，这次班会开得非常，同学们了优点之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
(六)作业：
1、班级卫生从我做起。
2、互相监督，揭发违纪。
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