2020《谦让美德》主题班会教案内容

若水1147 分享 时间:

同学们,我们不要辜负祖国对我们的培育,要弘扬中华民族的优秀文化传统。这里给大家分享一些关于《谦让美德》主题班会教案,希望对大家有所帮助。

《谦让美德》主题班会教案1

 一、【活动目标】

1、 了解中华传统文化,感受礼仪之邦。

2、 从身边的榜样发现美,感受美。

3、有争当美德好少年的愿望,向榜样学习,传递爱的正能量。

二、【活动对象】

302中队全体少先队员

主持人:(甲)周文平 (乙)谢夏微

三、【活动准备】

1、队员通过自己查阅资料,搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。

2、编排文明礼仪操,论语朗诵,搜集朗诵、演讲配乐。

3、制作美德章、小组组牌。准备书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。

四、【活动过程】

(一)预备部分:整理队伍、报告人数

中队长:各小队报告人数

一队小队长:萝卜小队立正,(小跑向前,敬礼,还礼)报告中队长,萝卜小队原有队员6人,实到6人,报告完毕。

中队长:接受你的报告(敬礼、还礼)

一队队长跑回原地,稍息,坐下

二、三、四、五小队分别同上。

中队长:全体立正,(跑向辅导员,敬礼,还礼)报告中队辅导员,302大拇指中队原有队员32人,实到32人,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,我非常乐意参加你们的活动,预祝你们活动取得圆满成功

(二)正式部分:

中队长:转身,全体起立。出旗、奏乐、敬礼

齐唱《中国少年先锋队队歌》

中队长:下面欢迎中队辅导员为我们讲话。

辅导员:亲爱的队员们,今天我们在这里举行美德争章队会,了解中华传统文化。咱们中国是个讲文明、有礼貌、重礼仪的国家。我们是正在成长的一代,是祖国的未来和希望,应从小养成了良好的文明礼貌行为习惯。让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里,在活动中发挥自己的特长,展示出自己的风采,希望大家积极勇跃地参加活动,争取得到“美德章”。下面我宣布 “争当美德好少年”主题队会现在开始。有请主持人。

甲朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

乙一个灿烂的日子,撒满大地。

甲 春风吹,阳光照,语言美,行为美,

乙尊师长,爱同学。

合让我们从小讲文明,懂礼貌,302中队《争当美德好少年》主题班会现在开始。

第一篇章:明镜台——礼仪我知道

乙让我们进入今天队会的第一篇章:“明镜台——礼仪我知道”

甲 中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

乙 作为礼仪之邦,中国有许多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。

甲 各小组都收集了很多小故事,现在就请派代表上来与大家分享吧!

故事一、《孔融让梨》

孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

故事二、《无礼》

古代的时候有一个男人,他想要去一座寺庙,于是来到了一个陌生的城镇。走着走着,他越来越迷路,不知道该往哪里走。这时,他身边刚好有一个老伯伯走过,他一把挡在老伯伯前,大声吼道:“喂,老头儿!快告诉我__寺庙在哪里!还有多远啊!”老伯伯望了望他,平静地说:“无礼(五里)。”于是那个男人往前走了五里,可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候,他寻思着老伯伯的话,突然明白了什么……

甲 《孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星璀璨的银河,熠熠闪光,让我们备受启发,那文明礼仪小知识你又知道多少呢?现在我们就分五组进行抢答,这五组分别是:(各小队自报)

出示:抢答题

选择

1. 早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应( )。

A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路

2. 升国旗时应( )。

A. 肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、行注目礼 C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

3. 未经( )同意不要随便动用他人物品,也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

A.老师 B.本人 C.家长

4.在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌的行为 。 A.天空 B.自己 C. 对方

5.学生进老师办公室( )。

A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入

6.佩带红领巾时,应( )。

A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾

判断

1、有客人来学校参观,他们不是你的老师,不要说老师好。( )

2、我们是文明的小学生,平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。( )

3、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。( )

4、去亲友家用餐,可以抢先入座,挑选自己喜欢吃的食物( )

5、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品( )

请辅导员为讲故事者和抢答优胜者颁发美德章。

颁发美德章

合:口号:争做最美古小人,美德少年我先行!

第二篇:智慧泉——美就在身边

乙 古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。接下来进入第二篇:智慧泉——美就在身边。请欣赏各队员带来的朗诵《新三字经》(换好服装上台)

为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝与悌 需继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心

亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家推此心 爱中华

乙 我们的身边有许多值得学习的美德好榜样,他们在用行动传递着正能量,今天我们现场就来了一位我们学校的“丽水市美德少年”——雷帅(掌声欢迎),现在我们可以变身小记者,做一次采访。(小组合作完成采访)

甲 最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美教师张丽莉,他们用实际行动为我们展示了中华儿女的传统美德——爱,现在就一起来欣赏演讲《美,绽放在千钧一发间》

美,绽放在千钧一发间

一双美丽的大眼睛,高高的鼻梁,圆圆的脸蛋,看上去是那样的淳朴,善良。她,就是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师——舍身救人的张丽莉老师。

了解张老师,缘于开学的第一周,我和同学们一起观看了《开学第一课》视频宣传片。今年这个节目的主题是“美,就在身边”,在那么多美丽的人中,张老师给我留下了深刻的印象。

今年,只有29岁的她,每月,只有一千元工资的她,和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而,在2012年5月18日,悲剧就这样发生了:

初夏的北国晚风微凉 那是一个残酷的夜晚

放学的师生刚刚走出课堂 死神在霎那间露出狰狞的嘴脸

滚动的车轮好像疯狂的饿狼 孩子们猝不及防满眼的恐慌

在那一刻 恶魔的手臂已经触摸到了鲜活的生命

在那一刻 高悬的月亮也吓得失去了光芒

痛断肝肠的悲剧似乎已经注定上演 我们仿佛已经听到死神得意的狂笑

一个俏丽的身影忽然闪现

横亘在车轮与孩子之间

横亘在生与死之间

用她那拿惯了书本的双手 将两个孩子远远地推开

用她那还沾染着粉笔末的双手 给了死神狠狠的一击

孩子——得救了 她——却倒在了血泊中

一瞬间,一个人的命运就这样改变了,张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运,可是为了救学生,她没有想自己,更没有想到救了学生会给自己带来什么,正如她们学校的刘文川副校长说的:“千钧一发间,最能反应人的真正品质”。是啊,这就是中华民族的本色,是中华民族顶天立地、流芳百世的道德楷模,他们的英雄事迹成为中华美德的音!

这段时间以来,我们一直都在温暖的感动中度过,接连涌现的好人好事一次次地震撼着我们的内心,让我们感受着道德的感化和精神的洗礼。“最美教师”张丽莉、“最美军官”沈星、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍。他们都是平凡的人,但这些平凡的英雄,在危急时刻以不平凡的行动,让我们永远记住了他们的名字。

少年励志中国强,3亿少年儿童的“少年梦”聚集起来,就汇成了明天的“中国梦”。“中国梦”属于全体少年儿童,作为祖国未来的建设者,让我们从现在做起,点亮我们的“中国梦”, 让梦想从这里起航,将红领巾的“少年梦”绘成蓝图,让中国梦——梦想成真!

孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。楷模是一盏灯,照亮我们前进的方向。在实现中国梦的征途中,我们中华儿女必将勇往直前,让美——绽放在千钧一发间!

请辅导员为参与者颁发美德章。

【颁发美德章】

乙:一二三,

合 口号:争做最美古小人,美德少年我先行!

第三篇:回音壁——传递正能量

甲 榜样像一面旗帜,指引着我们前进的方向,我们要向榜样致敬,传递美德正能量。接下来,我们进入第三篇:回音壁——传递正能量

乙 你给别人一个微笑,别人给你一个春天

甲 你给别人一份温暖,别人给你快乐无限

乙 你给别人一份谦让,别人给你敬重万千

甲 你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念

乙 我们相聚在302中队,这是一个温暖的大家庭,队员们都应该彬彬有礼,团结合作。课前,你的同桌为你亲手做了一张贺卡,藏在课桌下。卡片上有他对你的赞扬与祝福,也有他的小建议,现在就请大家快快找一找吧!

队员各自看贺卡(播放《感恩的心》),自由与同桌交流,升华感情。

甲 接下来,咱们一起来做“文明礼仪操”吧,全体起立(播放视频音乐)

我是古小小小学生,遵守道德好习惯,微笑待人有礼貌,诚实守信会感恩,

努力学习求上进,礼貌用语记得牢,对待长辈要用您,早晨见面说声好,

平时互相问问好,分别请说声再见,若求人“请”字先,最后别忘说“谢谢”

我是I,你是you,见面问好说hello,hello,hello,hello,hello,hello,hello。

你好吗?How are you,谢谢,Thank you。对不起,sorry,没关系,It’s ok。

见面问声Hi Hi,再见,再见Bye,Bye。早上好,Good morning,晚安晚安,Good night

铃声一响进教室,安静等候老师来。课前准备要充分,专心听讲多动脑。

博览群书增见识,认真作业按时交。读写姿势要记牢,做好眼操保视力。

课间活动要文明,开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。交通安全最重要,时时刻刻要记牢。

自己事情自己做,孝敬长辈讲实效。古小雏鹰有志气,明日腾飞看今朝。

请辅导员为优胜者颁发向美德章。(颁发美德章)

合 口号:争做最美古小人,美德少年我先行!

甲 下面掌声有请中队辅导员讲话

队员们,今天的主题队会开得非常成功,通过这次队会,我们每个队员都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯,向榜样学习,接住爱的火炬,发扬中华传统美德。孩子们,你们长大了!祝贺你们!让我们携手共进,争当美德好少年。

《谦让美德》主题班会教案2

主持人:金赫 张慧萍
速录师:楚思宇
主持人:现在我们的班会开始,我们今天班会的主题是——《谦虚》。
金 赫:中华民族的传统美德就是“谦虚”,所以今天我们的主要词也是“谦虚”,回忆过去,其实我们犯过无数错误,但最大的错误,就是不够谦虚,如果我们谦虚一些,更低调或许会有更多的机会,有时我们也许很勤奋,但不是每个人都很谦虚,但谦虚几乎是每个人都喜欢的品质。
中国人喜欢熟人,对陌生人防备心理要强一些,想求人,想结识有能力的人去获取一些自己想要的东西。可是如果我们谦虚一些,去求一些我们想得到的东西,是不是更保险呢?姿态够低,才有机会。
谦虚就是防止过度自信,避免被人捧杀的风险。不过我们大多数时候或许想不起这些,大部分年轻人根本挡不住炫耀的诱惑,大多数装作很清高,看不起别人的样子,总是用不同眼光的人审视别人,如果你能低下身,能用同样的眼光和不炫耀的态度去对待别人,也许你可以交到更多的朋友,有了朋友,遇到困难也许就不会没人帮助你,如果大家想不清楚这个道理的话、也许你的一生的风险太大。
金 赫:好现在我们请大家说一说,在历史长河中或是日常生活中,有哪些人的谦虚值得我们去学习?
付 迪:孔子。
金 赫:首先我们请熊敏雁同学来说一下谦虚。
熊敏雁:我认为我自己就很谦虚,因为我个人比较低调,我的座右铭就是:低调做人高调做事儿。
金 赫:我们是讲一下别人谦虚或是自己谦虚。
金 赫:付迪既然已经讲到孔子了,那来讲一下孔子身上的谦虚。
付 迪:孔子一生都很谦虚,我们都要向孔子学习。
张 扬:小时候我们都听过各种谦虚故事,我印象中最谦虚的故事就是《孔融让梨》,这就是谦虚的一种。
金 赫:你可以给大家讲一下故事的细节。
张 扬:因为在我小时候不懂得谦虚,家人给我的苹果我没有给他,这个小朋友问我,你难道没有学过《孔融让梨》吗?我说:“没有”。他就给我讲了一下这个故事。古时候有一个小孩,名字叫孔融,在孔融6岁的时候就知道让梨,懂得谦虚。
熊敏雁:我给大家讲个故事,成龙获得今天的成就。有一次做访谈节目,主持人问他:“你获得今天的成就,跟你当初的努力是密不可分的。”成龙说:“其实我是一夜成名,我就膨胀了,一夜暴富,第二天我就跟我的经纪人去购物,所有人都能认识我是成龙,我去很高档的地方去买东西,导购员竟然没有认出我,我拿了很多衣服去试穿。”
导购员问我:“你到底是买还是不买”。经纪人听到导购员说的话,想上前去理论,我把我的经纪人拉出了店门之后,经纪人问我,刚才导购员不礼貌,为什么不跟她理论。他不认识我,说明我的电影还是没有成功,我做到今天,都知道有一个打星叫成龙,在我的印象当中,没有人讨厌我,都喜欢看我的电影,如果我当初对导购员训斥她的话,就会有一个人讨厌我。我就是想说人暴富之后,不要自我膨胀,要谦虚学习。
金 赫:下面请曹宇讲述一下谦虚。
曹 宇:我说一下自己对谦虚的理解,我觉得在中国谦虚一直都是一个褒义词。以我自己的观念来看,谦虚也是需要一个“度”,正常谦虚的话是对每个人都有益处的,如果你过于谦虚,会造成相反的作用。谦虚是一个人的姿态问题,对待某一件事情的话,在这方面你表现的很优秀,你是可以谦虚的,但是这个谦虚真的要掌握一个度。
讲到这我可以讲一个人,这个人是我之前工作的领导,因为他是当兵的,对自己要求非常严格,对自己手下管理的人要求也非常严格,以我对他了解的,他是处级干部,他对每个人都很谦虚,不会拿他的地位、和职位去压制别人。
他50岁了,他的工作非常的出色,受到局里很多的人欣赏,完全是他个人的谦虚姿态,我对他很佩服,也从他身上学习了很多,我也希望在以后的道路上能向他学习。
金 赫:就像曹宇说的谦虚是一个贬义词而不是一个褒义词,因为谦虚我们才能获得更多的机会。
郭 盼:一个古人他的知识很渊博了,但是还是有不耻下问的精神,他是很谦虚的。我们在学习的过程中,或是在以后工作的路途中,不要感觉自己懂得东西特别多了,不要看不起别人,谦虚一点会让自己获得更多的阅历。
金 赫:接下来张薇同学来讲述一下自己对谦虚的认识。
张 薇:其实我就觉得王瑞雪同学学习的很好,也很谦虚,我一定要向她学习。
张彦军:我们要学会谦虚。
金 赫:王瑞雪同学来说一下吧!
王瑞雪:我们最近不是看《变形记》了吗?里面有一个哥哥和妹妹,哥哥放弃了进城里体验生活的机会,而让妹妹去了。我就觉得这就是一件谦虚的事情。
金 赫:下面由我们的主持人来说一下自己对谦虚的认识。
金 赫:因为谦虚才能把你的事业更上一层楼,这是我对谦虚的理解。下面由张慧萍同学来说一下。
张慧萍:人够谦虚了才能取得成功。
金 赫:张慧萍同学的讲话是简单又明了,有没有相互之间能举一些例子的呢?
王瑞雪:我觉得韩丹同学就挺谦虚的,自己打的很好了,但是还是很谦虚的听取别人的意见。
张 扬:我来细数一下大家的优点,我觉得张慧萍的优点就是说话不拐弯抹角。
金 赫:别人有优点我们去学习。
张 扬:熊敏楠、熊敏雁的优点就是特别乐于助人,脾气非常好是值得交的朋友。曹宇的优点就是想法多、心思重。张薇的优点就是性格特别好,性格开朗。张彦军最大优点就是特别实在。王瑞雪最大的优点也是特别实在,也特别谦虚,勇于赞赏别人。郭盼最大优点就是做事沉稳。
郭 盼:我是属于特别被动的那种,我的性格就是比较慢热。
张 扬:韩丹的优点挺值得学习的,她打字特别认真,她的认真是我们很少能达到的,是咱们都要学习的。付迪的优点很会说话,但不花言巧语。楚思宇的优点她考虑问题考虑的多,处事儿方面是比较好的,顾及的东西多,考虑事情周全。金赫身上的优点就是特别礼貌。我自己的优点就是为人随和,我没有太大的欲望,所求的没有那么多。
熊敏雁:有容乃大,无欲则钢。
张 扬:我就是想平平凡凡的过,平平凡凡的活,我希望大家以后能够有自知之明,不仅有“自知”而且要“明白”。
金 赫:下面由我们的郭盼同学来演唱一首《同桌的你》。
主持人:谦虚加勤奋的人,没有理由不沉稳,因为发自内心的谦虚,没有理由不自信,因为始终如一的勤奋,也没有理由不没有耐心,最重要的是两个,一个是学会“谦虚” ,一个是掌握谦虚的“度”。
今天的班会圆满结束。

《谦让美德》主题班会教案3

活动目的

1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

准备过程

1、收集资料

2、排练节目

3、布置黑板

活动过程

(一)班会开始

主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

(二)小品表演

1)老师进入教室上课,学生A、B、C三人在聊天

2)上课后,A趴在桌子上睡觉,B、C继续聊天

3)D自行进入教室与老师争执,D离开教室

4)继续上课,B、C开始争吵,A参与其中

5)老师气愤而去

(三)礼仪知识学习

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

2、我们在学校内要做到哪些?

3、那我们在公共场合呢?

(四)讲故事《下课》

(五)现场采访

小记者:1、做自我介绍 2、现场采访

(六)小品回放 《上课》

(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

班任总结

是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。


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