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理想教育主题班会教案

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理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定地方向,而没有方向就没有生活。”下面是小编带来的三篇理想教育主题班会教案,希望对大家有所帮助!

理想教育主题班会教案1

前途理想教育主题班会

师生畅谈理想

(一)

教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟,其报告的主要内容有:

1.什么是理想?

对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来,可能实现的结果的憧憬,就是理想,或理想是对事物的合理想象和希望。

理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性,而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的,不具备可操作性,难于实现。

2. 树立崇高远大理想的意义

理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定地方向,而没有方向就没有生活。”

的确,理想催人奋进,指引着我们为之努力拼搏,我们的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我们的生命之花也因理想的存在而绽放。 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是等,照亮也行的路。它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。

3. 理想与现实的关系

理想是人们对未来的一种设想,而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要去付出努力去实现理想。然而,实现理想是一个拼搏的过程,绝非易事。它就好比一座山峰,实现理想的过程就是我们爬山的过程。当你爬到了山顶,我们就实现了理想。 同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的,古语有云:“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”说的也正是这个道理。 师生畅谈理想

(二)

内容有:

步骤1:学生轮流上台演讲,每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同学。

步骤2:最后留5分钟,有班长提问:

(1)今天最感人的个人理想是什么?

(2)今天最成功的演讲者是谁?

步骤3:班主任小结

师生畅谈理想

(三)

步骤同上,另外12名同学

师生畅谈理想

(四)

(1)辩论赛:设立正方和反方,每方四名同学担任辩手。

辩题:好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟

(2)有关理想教育的格言锦句接力赛,要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子,轮流高声朗读。

班主任对前途理想教育作总结性发言

理想教育主题班会教案2

【活动背景】

罗曼•罗兰说:“一种理想,就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。有理想,就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的,也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标,有了一个奋斗的目标,人的行为才会有努力方向,才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年:“青年啊,你们临开始行动之前,应该定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生,一个时代青年,确立自己的理想是非常必要的。 【活动目的】

培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

活动主题: 扬起理想的风帆 【活动准备】

1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

2、小品:《二十年后的我们》、

3、课前布置写作短文《我的理想》。 【班会主持】

男女学生各一人

【活动过程】

一、主持人宣布班会开始。

二、营造氛围,明确理想重要意义

【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁,他就是我们亲爱的周总理 。就是由于他从小志向远大,理想坚定,所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。

播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种.种辉煌。当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。回过头来,看看自己,作为21世纪的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行,始于足下。此时此刻,我们来探讨几个问题: (1)你有什么理想?如何实现自己的理想? (2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志,原因是什么?该如何处理?

主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想,每个人都会对自己的将来进行设计,今天大家不妨把自己的想法大胆说出来,你想在二十年后怎样生活?

学生自由发言,也可以大家推荐几名同学发言。 还可以点名提请同学发言。

主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。 主持人注意在每个人发言后稍作评点,并提请下一位发言。

四、演出小品《二十年后的我们》

[主持人]没有远大的理想,就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现,那时21世纪已翻开了五分之一,正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我们来描绘一下自己吧! 二十年后,同学们给王老师过生日来了,

(大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家,我培育出一种能产石油的植物。春天种,秋天收,石油将取之不尽,用之不竭。(男) [队员 2](军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍,能全天候执行任务,进入敌方领空时,雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子,甚至就在你的头顶飞过,你也看不到它的踪影,听不出一点声音,电子武器对它也无能为力。(男) [队员 3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明,让残疾的人恢复健康,近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸,马上就痊愈。(女) [队员4](服装设计师)我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服:它能制造氧气,穿上它你就是在世界屋脊,也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器,当你在学习生活疲倦时,它会自动按摩,还会放一些轻松的音乐;在下雨天,衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚,胸口的部分会发出亮光,让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器,如果有小偷偷东西,它会报告,让小偷落网;在裤子的腰部有减肥器,能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器,走路时,它能自动收集能量,供用电。哎,别说了,老师许个愿,我们吃蛋糕吧!

[主持人]是啊,未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!不管我们将来干什么,都是社会的需要,祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任,我们现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组议论,然后组长汇报讨论结果。(明白;要树立理想,发愤学习,才能适应未来的需要。)

五、努力实现理想,坚定信心,增强毅力

主持人继续引导话题,由理想转入现实。激励大家拼搏进取,为了实现理想而不懈努力。

六、班主任总结发言

提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起,为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!班主任诗歌总结 《理想》 作者 流沙河

理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶,载着你出海远行。

七、 主持人宣布班会结束。 播放《怒放的生命》 【周板报内容】

【理想名言】

1.少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》 2.业精于勤,荒于嬉。——韩、愈《进学解》

3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4.天行健,君子以自强不息。——《周易》 5.志不强者智不达。——《墨子·修身》 6.世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东

7.天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

理想教育主题班会教案3

“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会教案

初三 、二班 香妃

既然选择了远方,就应该风雨兼程。相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念——明天会更好!

一、班会主题:挥洒青春,拥抱理想

二、班会目的:让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。

三、班会形式:Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

四、班会准备

1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。

2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

3.选定主持人,并编写好台词。

4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。

5.制作Flash动画。

6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

7.制作主题班会的课件。

8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

五、班会过程

1.导入班会主题(约十分钟)

1)Flash动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)

(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。

(2)学生分析和总结影片的教育意义。

(3)主持人导入班会主题。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。

主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念,引导学生树立人生的理想。

主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么,什么事理想,你的理想是什么?

学生就此问题展开讨论,具体内容略。 2.学生畅谈自己的理想(15分钟)

(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。

(2)教师点评学生的思想。

(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。

(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人B:听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。

3.表演小品(15分钟)

(1)学生表演小品。

小品大致内容:小东、小明都制定了自己的人生理想,但小东面对生活的挫折,却因信念不坚定,最终放弃自己的理想,一事无成;而小明不论面临多大的困难,永不放弃自己的理想,锲而不舍,最终实现了自己的理想。

(2)主持人点评(主持人点评小品,导入“许三多”故事)

主持人A:人生的道路是漫长的,在实现自己理想的过程中,不可能总是一帆风顺,难免会遇到这样的或那样的困难和挫折,在面对挫折时,我们应该用坚强的意志去克服,坚持自己的信念,勇往直前,永不放弃,因为路是靠自己走出来的。

主持人B:对啊,路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下,凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想,永不放弃”的精神。

4.展示“许三多”故事(15分钟)

(1)播放短片

通过播放自编的许三多的故事,教育学生在实现理想时,面对困境要有永不放弃的精神。

(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。

(3)教师点评

教师:生活中我们常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴,有的人意气风发,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

(4)学习“许三多”的精神

教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

5.小结(3分钟)

教师:论及理想信念时,海伦•凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。

人,尤其是青年人,不能没有理想和信念,同学们,让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧!

六、班会总结(2分钟)

主持人:既然选择了远方,就应该风雨兼程。相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念——明天会更好!

最后,学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。


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