中小学生班会主持稿

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大家能够从各个地方来,汇聚到一起,组成一个班级是非常不容易的,这就是我们之间的缘分。我们能够成为一个班级的同学,就是因为缘分,我们必须要珍惜。下面是小编带来的五篇班会主持稿,希望对大家有所帮助!

班会主持稿1

把握生命之舟 谱写绚美华章谢:生命,两个再熟悉不过的字眼,如夏花般绚丽。

白:生命之花是刚强的,让人思索,让人感受,让人倾听,它能克服任何困难;

贺:然而它又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱。

柴:只有有了安全,我们才能漫步在田野小河,低声吟唱—— “采菊东篱下,悠然见南山”;

谢:只有有了安全,我们才能攀登人生阶梯,放声高歌——“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;

白:安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生;

贺:安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。

柴:让我们牢记,生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂。 合:让我们珍爱生命,为珍爱生命的人齐声喝彩!

谢:如果说安全是伴随你生命始终的一位良师益友,那么事故就是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇。

白:生命是宝贵的,生命只有一次。

贺:生命永远的指挥者是自己,掌握生命的也是自己。 柴:精彩的人生乐章只能由我们亲笔去抒写。

谢:假如生命是一首歌,就要尽情演奏快乐幸福。

白:假如生命是一条河,就要欢腾雀跃奔向远方。

贺:假如生命是一团火,就要燃烧洒脱, 柴:假如生命是一道光,就要绽放绝美的光芒!

合:珍惜生命,珍爱生命,珍重生命,是生命给了我们一切。

谢:同学们,谨记交通安全,自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失。

白:让我们的明天充满鲜花,充满阳光。

合:让我们把握生命之舟,谱写出属于我们自己的绚美华章吧!

班会主持稿2

主题。生活中我们最幸福。

各位老师,同学,大家好。欢迎来到高二13班主题班会。——生活中我们很幸福!

幸福,这是个千百年来人们一直再追求的东西。生活中,每个人都希望幸福,追求幸福。然而。幸福是什么?幸福怎样的呢? 接下来,让我们开始《认识幸福》

主持人A:有人说:幸福就 是让你爱的人幸福。

主持人B:有人说:幸福是在逆境中成长,从而磨练出坚韧。

主持人A:有人说:幸福是小时候被父母抱在怀里的美好时光。

主持人B:有人说:幸福是长大以后小时候的朋友一直陪在身旁。

主持人A:有人说:幸福是长久的,时间是短暂。

主持人 B :而我说,幸福是一个谜。你让一千个人来回答,就会有一千种答案。 主持人 A :下面我们就开始对幸福的众说纷纭:(请同学们发言,会前要准备好)

主持人 B :如果你感到幸福,请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。 给大家一分钟的准备时间。(注:在此期间,播放轻音乐-天空之城

雪月花(piano ver.) - Circle Mebius)

(此进程约为8到10分钟,随机提问三到五个人)

主持人A:幸福,其实就隐藏在我们身边,隐藏在我们的生活当中。

主持人B:生活中的我们并不是说没有找到幸福,而是我们没有去发现幸福。

下面我们让我们把幸福做个比较,看看他们眼中的幸福。请看大屏幕。

主持人A:如果说:生活是一首曲,那幸福就是动听的音符。只有静静聆听,才能听懂它的美妙。

主持人B:如果说:生活是一首诗,那幸福就是优美的章节。只有细细咀嚼,才能读懂它的韵味。

主持人B:现在,就让我们朗诵诗歌《幸福》,表达我们对幸福的感受!有请:A.B。C(或

A.B.C.D)!

幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞,深深的伸一个懒腰,告诉自己,快乐的一天又开始了。

幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。

幸福是清晨打开房门,偶遇熟人,彼此间一个浅浅的微笑,一句问候。

幸福是坐在办公桌前,事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。

幸福是丰盛的午餐,我们每天都细细咀嚼着生活的美味。

幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常,交流生活的小窍门,研究如何做美味小方法。 幸福是夜晚回家,总有一个窗口的灯光在为你守候,等待你的归来。

幸福是春雨淅淅沥沥,润物无声,大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳

幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风,吹去日里的浮躁,清凉渗入每一个毛孔。

幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。

幸福是第一场冬雪的飘落,荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。

幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。

幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。

幸福是老母亲窗前期盼的张望。

幸福是每逢佳节的一份想念。

幸福是无论走到哪里,总有一份牵挂。

幸福是无论身在何方,总有一份祝愿。

幸福是天涯孤旅的一份宁静。

幸福是高朋满座的一团和气。

幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。

幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。

幸福是手中的希望

幸福是知识的启航

幸福是自己的感觉

幸福着我们的幸福吧,因为这是青春对我们的眷顾!

幸福着我们的幸福吧,因为这是生活给予我们的礼物!

我们快乐着!我们幸福着!

主持人A:感谢三位(四位)同学带来的诗歌朗诵。

主持人A:很多时候幸福就一直在我们在身边,只是我们不曾察觉。 总是在时光流逝之后才发现。

主持人B:就像诗歌中写的一般。幸福有太多的形式,幸福有太多的内容,我们难以形容。然而它一直在我们的生活中。它无处不在, 无时不有。就像空气一般,让我赖以生存,却又一直常常忘记他的存在。 今天我们确确实实的感受到了它! 今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。

主持人 B :是啊,我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株 待兔》 这篇文章并不陌生。 这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中, 得到一只撞死在木桩 上的野兔。 十分高兴, 从此便不再务农, 一心一意地守在木桩旁, 等待着再有一只兔子撞死 在木桩上, 结果, 兔子没有再出现, 而他的田土由于没有耕种而荒芜了。 而幸福也就在他的 等待中悄然离去了。 我想, 如果他不空想, 而脚踏实地地工作, 那他所得到的将会是一种实 在的幸福。

主持人 A :享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。 …… 幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。

主持人B:都说读书的时光是最幸福的。下面有请A.B.C.D四位同学给我们带来小品 《教室里的那些事儿》!

主持人A:爆笑的小品带来无尽的欢乐。其实在现在此刻现在化社会的快节奏中,我们能围坐一堂,叙旧,一同欣赏小品,一同欢笑。又不会生活中的幸福呢?

主持人B:班会接近尾声,现在让我们来一同欣赏最后一个节目,由黄荣升和刘康栩两位同学给我们带来一首舒适的曲子,<小星星>!

高二13班,主题班会到此谢幕,谢谢各位老师的到场!

班会主持稿3

“优良班风你我他”主题班会主持稿

古:尊敬的各位来宾,

周:亲爱的同学们

合:大家晚上好,

古:我是主持人景俊

周:我是凯敏,走进校园,我们用一样的眼神凝望金秋

古:凝望金秋,我们用一样的微笑迎接未来

古:最近,我们寸金学院的莘莘学子迎来了一股“三风”热。众所周知,校风、班风、学风是一所大学的灵魂和气质。

周:而为响应我院深入开展三风建设,培养当代大学生成才,积极加强自身修养,形成良好的学习态度和浓厚的文化氛围,我们今天相聚于此。

古:在这一刻,我们将用绚丽的青春,为大家送上一场精彩的盛宴。

周:下面,我宣布:10财本4班“优良班风你我他”的主题班会

合:正式开始

古:加强优良班风,是提高校园人才质量的基本保证,说起班风,经过这一年以来,我班同学想必对此有不少的见解,

周:是的,事不宜迟,下面进入我们第一个环节——双代演讲。

有请我们的学代——梓铭,、

有请我们的团代——黄祺

古:感谢他们的演讲,听完他们说的,大家应该都有深深的感触吧,

周:对阿,毕竟我们一起学习、生活了一年多,对彼此的认识也是很深的。接下来的小品表演就是他们生活的写照,不妨来看看。

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周:感谢他们风趣的表演,对我班的了解就够多了,那不知道大家对最近学校被评估的了解有多少呢?

古:是的,接下来,我们进行第三个环节知识竞答,答对的同学会有丰富的奖品哦,来看看大家的备战情况如何吧!

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古:感谢大家的踊跃参加,没想到大家都很在乎这次的评估工作,也做出相应的功课。 周:为了让奖励大家的积极,我们来轻松一下,进入第四个环节——快乐传真

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古:感谢大家的积极配合,这样下来,大家的交流也变得通畅无阻了

周:是的,为了显示我们有共同为建设优良班风的努力的决心,我们进入最后一个环节——大合唱。

周:感谢大家动人的歌喉,我们也相信大家一定会为评估工作作出自己应有的贡献的。 古:是的,歌声是美好的,因为动听悦耳,班会也是美好的,可是时间有限

周:天下没有不散之宴席,只好改天再聚

古:班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴。

周:营造良好的三风,需要靠我们每个寸金学子的共同努力,

古:让我们从自己做起,从现在做起,携手共建良好的学习环境与氛围吧!

周:现在我宣布:广东海洋大学寸金学院10财本4班的主题班会

合:到此结束!谢谢大家!祝大家晚安!

班会主持稿4

1: 回顾历史,在人类历史上,中华文明之所以能延续不断、生生不息,中华民族之所以能连续进步、自强不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一 就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦,文明礼貌,尊老爱幼,已成为中国的传统美德。

2:展望未来,我们是中国特色社会主义事业接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬,中华民族靠我们振兴。我们要在生活中,逐步养成讲文明、知礼仪的好习惯,做一个合格的文明小学生,一个对社会有用的人,为我们的生活增添一份微笑。

合:下面我宣布齐贤二校六年四班“创文明校园做最美少年”主题班会现在开始 !

1:同学们,我们生活中文明的现象屡见不鲜,可是,不文明的现象也是层出不穷,现在请同学们小组交流讨论,列举在我们周围所出现的不文明行为。

2:讲文明知礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应该会为别人着想,学会换位思考,为他人提供方便,给遇到困难的人伸出援助之手。

1:可是,生活中我们又常常处于矛盾之中,到底对于遇到困难的人,我们到底应该,还是不应该伸出我们的援助之手?我们的援助,会给我们相应的回报?还是反而会把我们带入不好的境地?

2:如果生活中你们遇到这样子的问题,第一个想法应该是扶起老奶奶,但是你可以找路人陪同作证,让自己在遵守文明礼仪的同时又不至于让自己被误会误解。

1:文明用语应该时刻伴随着我们。请不要吝啬你的一句谢谢,一句不客气。很多时候这简单的几个字也能让对方心情欣悦,而你的形象也因此提升。让我们都做善用且多用文明用语的好学生,好吗?

2:接下来的时间请大家欣赏相声文明礼仪。

2:同学们,在你们心里,谁又是我们班的最美少年呢?

1: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐;管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。 2:昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!让我们从现在做起,做一个讲文明、知礼仪的好学生,以小我铸就大我,共同构建我们的和谐校园。

合:下面我宣布齐贤二校六年四班“创文明校园做最美少年”主题班会到此结束 ,感谢大家的参与 !

班会主持稿5

文明礼仪

乙:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。

甲:哪四个字?

乙:文明礼仪。

甲:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。

乙:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如

一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一 (乙用手指点甲) 甲:干什么你,我这说得好好的,起哄是不是!

乙:你别生气,我看你连蹦带跳的,

甲:你懂什么,这叫形体语言。

乙:还形体语言,别逗了!

甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要。

乙:是吗?

甲:打个比方吧。

乙:哦

甲:比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是李攀吗?有日子不见了(动作:握手)你这是去哪呀?

乙:啊!我去参加《文明风礼仪大赛》

甲:是吗?那有时间再聊吧,再见!

乙:再见!

甲:多好!注意到这里面的动作了吗?

乙:什么动作?

甲:我在说话的时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言。

乙:就这个!

甲:我要是说话的时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了。

乙:我看没什么不可以的。

甲:不信咱再试试!

乙:来呀。

甲:呦,这不是李攀吗?好久不见,,怎么比我还胖?!

乙:我们俩谁胖呀?

甲:你这是去哪呀?(边说边做出逗狗的动作) 乙:逗狗呀!

甲:怎么样,不好看吧?!

乙:是差点儿!哎,这么一说,你是文明礼仪这方面的专家了

甲:(整理整理服装)专家谈不上,一般吧,(晃头)一般一般,世界第三。

乙:你瞧,还来劲啦!哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否?

甲:有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊!

乙:我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪?

甲:这问题简单,培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。

乙:都哪四项基本原则,您给说说!

甲:一是敬人原则;二是自律原则;三是适度原则;四是真诚原则。 乙:说得真好。

甲:明白了?

乙:糊涂了!

甲:我白忙活了!

乙:最好您能举个例子,这样我能更清楚一些。

甲:这好办,首先说说这敬人的原则吧,敬是尊敬的敬,人是一撇一捺的人。

乙:这不是废话吗?!

甲:就是要想得到别人的尊敬,你必须先尊敬别人,比如咱俩一上台,观众掌声欢迎,咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。

乙:干吗非得这样呀!要是调一个个怎么样?

甲:怎么调:

乙:咱俩一上台,让观众给咱俩鞠躬,咱们鼓掌,这不也是互相尊敬吗?

甲:噢,你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬?

乙:哎,你等等,我怎么觉得是在向遗体告别呀?!

甲:所以我说不行不是,既要互相尊敬,又要不违反客观规律!

乙:看来你是真有学问! 甲:一般一般,世界第三!

乙:他又来劲了,那什么是自律的原则那?

甲:自律就是严格要求自己。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎!与朋友交而不信乎?传不习乎?”

乙:这是什么乱七八糟的,这都21世纪了,你还说那白垩纪的话!

甲:这位不学无术,什么都不懂,这都是圣人的话,意思是要我们每天都应当严格要求自己,每天都应当自律,孔子曰:每日当自律,每日不自律,就会犯法律,犯了法律加刑律,到时强行让你来自律,也不知是自律好过不自律,还是自律强过不自律。

乙:绕口令啊,这孔子怎么什么都会呀。

甲:圣人啊

乙:哎,那什么是真诚的原则呢?

甲:真诚,那更好理解了。!

乙:那您给我说说什么是适度?

甲:适度

乙:啊

甲:就是什么事情都要有个度,这个度不难把握,不到这个度显者不热情,过了这个度就烦人了。

乙:不到这个度,显着不热情,过了这个度,不就显着更热情了吗?有什么不好的吗?

甲:那咱们俩表演一下

乙:好啊

甲:在座的朋友们,今天我个大家表演,说得不好请大家原谅

乙:哎,您谦虚了

甲:一会儿呀,我还要唱一首歌,五音不全,请您多包含

乙:您太客气了

甲:我这模样不好,倒您胃口了,您别往心里去

乙:行了,您就快点吧

甲:我要是有忘词的地方,您多担待

乙:我说你还有完没完了?! 甲:我客气起来没完,请多关照,您给我点掌声,我给您鞠躬了,我要开始说了请您注意了,我说得不好请多关照!


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