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诚信在我心中主题班会教案

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诚信是金。俗话说:"是金子总会发光的!"一个人有了诚信,他的生命就会闪光。诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。下面是小编带来的三篇诚信在我心中主题班会教案,希望对大家有所帮助!

诚信在我心中主题班会教案1

1、话题导入,揭示活动课题

主持人(女):诚信是金。俗话说:"是金子总会发光的!"一个人有了诚信,他的生命就会闪光。 主持人(男):诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

主持人(女):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

主持人(男):诚信是德,人们常说:“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说:“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”

主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂,

合:世界因为有了诚信才更加精彩。“诚信在我心中”主题班会现在开始。

2、诚信大家谈

主持人(男):对于诚信相信每个人都有自己的理解,那么,同学们又是怎么理解的呢?先来欣赏两个同学们自己收集的小故事,通过与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。 A《诚实的列宁 》B《晏殊的故事》

主持人(女):听了这两个小故事,请你发表自己对诚信的看法。

3、主持人(男):表演《炒熟的种子》

主持人(男):他们的表演十分精彩,让我们懂得了诚实是一种美德,父子之间也要诚实,弄虚作假、投机取巧是不会有好结果的。下面请听请听诗歌朗诵《感悟诚信》

主持人(男):高尔基说过:“让我们做个大写的人吧!”而诚实守信就好象是“人”字的一撇一捺,支撑起我们每个人的道德准则。

主持人(女):诚信是古人推崇的一种人格境界,要求人们真实无妄、诚实无欺;诚信是一种个人的修养,也是一种良好的道德行为,只有内心诚实,才能善待父母,善待师长。

4、主持人(男):下面请欣赏两个小品:当我在路上捡到„„

主持人(女):看了这两组同学不同的表现,你有什么感受?

5、主持人(女):古往今来关于诚信的名言很多,请同学们看看我们搜集的诚信名言,请你来读一读你喜欢的名言,并说一说你你读懂了什么。出示诚实守信的格言,

6、主持人(男):面对诚信的危机,我们小学生怎么做?(生交流)

作为一名小学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?那就是不作假:作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。

主持人(女):诚信是做人的根本,也是我们小学生的行为规范之一。我提议:我们四(2)班的同学全体起立,跟我一起宣誓:诚实守信,从我做起,我们保证做到:

1)诚实守信,言行一致。

2)答应别人的事要做到,做不到时要表示歉意。

3)借他人的钱物要及时归还。

4)不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

5)诚信学习,诚信考试。

6、主持人:请班主任做总结

诚信在我心中主题班会教案2

活动主题:“诚信在我心中” 活动目的:

1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。 教育对象:六年级学生 教育形式:主题班会 活动准备:

1.让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2.收集“诚信”的名言。 活动过程:

甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙:诚信就是诚实守信。

甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲:生活有了诚信才更加灿烂, 乙:人生有了诚信才更加迷人。 合:世界因为有了诚信才更加精彩。

六年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。 甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事:《狼来了》 讲诚信故事:

乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”

甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光说:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。

《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。 甲:听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。 谈启发

我想起了昨天的一件事:早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?

乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧! 如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚

失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。 诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕 生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。

甲:诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

乙:“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 甲:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 乙:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。 拍手歌

你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。 你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。 你拍三,我拍三,借了东西要归还。 你拍四,我拍四,做错事情要承认。 你拍五,我拍五,帮助别人要热心。 你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。 你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。 你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。 你拍九,我拍九,升国旗时要立正。 你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。

合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

三、主题班会结束。

甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。 同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。

诚信在我心中主题班会教案3

活动目的:

1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。

活动准备:

1、 让学生查找有关“诚信”的感人故事;

2、 将自己对“什么是诚信”的理解写成文字材料;

3、 收集自己身边关于“诚信”的事例;

4、 摘录有关“诚信”的广告词;

5、 编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;

6、 制订“诚信公约”。

活动过程:

1.主持人班长请同学们讨论什么是诚信。

2.班长请同学们回答什么是诚信。

同学(1):诚信是做人的一种品质,(2)是为人处世之本,(3)是为人之德的核心。(4)它不仅是中华民族的传统美德,

(5)也是现代文明的基石,(6)是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。

同学(7):诚信是重信用、守承诺、讲信誉,(8)忠诚老实,(9)诚恳待人,(10)以信用取信于人。对他人给予信任。 同学(3):诚信包含“诚”和“信”,诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。“诚”和“信”是联在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现。

3.班长请同学们讲述关于诚信的故事。

同学(1):《五色鹿》。

同学(2):《宋庆龄的故事》。

在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。突然,她告诉父母:“我和小珍约好,今天上午我要教她叠纸花,我不去李伯伯家了。”爸爸说:“以后再教吧!明天再和她解释一下,再说,李伯伯家有你喜欢的鸽子,你不去会后悔的!”“不会,”宋庆龄想了想,说:“你们去吧,我在家等她,我不能失信。”妈妈想了想,说:“就按她的意思吧!有句话说:‘言必信,行必果’。一个有道德的人要讲信用,不能自食其言。”就这样,宋庆龄一个人在家等小珍。11点了,小珍还没来,宋庆龄十分失望。中午,父母回来了,听宋庆龄说小珍没来,爸爸说:“唉!要知道她不来,就不等她了。”宋庆龄却说:“不。没有来,我也要等。虽然没有等到,但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样,从幼年起,终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。

同学(3):《商鞅变法》。

公元前356年,秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并说:“谁能把这根木杆扛到北门,赏‘十金’。”大伙直嘀咕:“什么难事?赏这么多金?”结果没人扛。商鞅又把赏金提高到“五十金”。人们更加疑惑了。这时候,一个汉壮上前扛起木杆就走,一口气走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人都说:“这官员真守信用!”就这样,商鞅很快提高了威信。

4. 班长请同学们讨论如何做到诚信。

5. 班长请同学们回答如何做到诚信。

同学(1):诚信要讲诚实,(2)讲信用,(3)守承诺,(4)对自己履行责任和义务。对我们中学生来说,(5)就是要严格遵守《中学生日常行为规范》。

同学(6):从生活中的每一件小事做起,(7)不贪小便宜,(8)说老实话,(9) 办老实事,(10) 在家做个好孩子,

(11) 在校做个好学生,(12) 在社会上做个好公民,(13) 尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。

同学(14):在学校里,(15) 我们要做到考试不作弊,(16) 作业不抄袭,(17) 做错事要勇于承认,(18) 坚决改正。做事要认真细致,(19) 敢于承担责任。

同学(20):在社会领域,(21) 应该做到不偷税、不漏税、不走私、不骗税、不骗汇。

6. 班长总结:诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。 活动效果:

1、 通过主题班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

2、班会内容较丰富、形式多样,由学生主持,学生广泛参与,体现了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力。


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