中学生庆祝教师节主题班会活动方案

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老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!以下是小编搜集整理的中学生庆祝教师节主题班会活动方案,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

中学生庆祝教师节主题班会活动方案第一篇

活动目的:

在第32个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

活动时间:9月7日(周一)下午

活动地点:8(8)班教室

活动准备:

1、学生利用美术课制作小花朵

2、给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、献花祝福——老师,您辛苦了

每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。

(音乐《感恩的心》)

3、真情告白——老师,我想对您说

a一名学生代表致辞。

诗歌朗诵或诵读写给老师的信

(音乐《每当我走过老师的窗前》)

b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

4.学生朗读

5、班主任致辞

6、主持人宣布活动结束

“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词

一、开幕词:

甲:九月的阳光格外灿烂,

乙:九月的天空分外明媚,

甲:又是丹桂飘香的季节,

乙:又是天高云淡的秋季。

甲:第26个教师节带着秋的.神韵向我们走来,

乙:教师——人类灵魂的工程师,

甲:教师——太阳底下最光辉的职业,

齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。

齐:祝愿他们节日快乐,心想事成。八(8)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

二、献花祝福

甲:在人类的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是普通劳动者,在他们的成长过程中,都受到过教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。

乙:是您,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了天有多高,地有多远……您亲切的话语,永远在我耳畔回荡

甲:是您,把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

乙:老师,您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。(音乐起,学生献花)

三、真情告白

甲:老师,您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。

乙:唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗行……老师啊,我们永远感谢你。(一名学生代表致辞)

甲:在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说。(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)

四、学生朗诵

赞美老师诗一:

四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

赞美老师诗二:

我爱我师老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!

赞美老师诗三:

——老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

五、班主任致辞

六、结束词

甲:九月,属于老师。老师,属于九月。

乙:您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!

甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!

乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和教诲!

乙:师恩永不忘。老师,谢谢您!

中学生庆祝教师节主题班会活动方案第二篇

活动目标

通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情。

活动准备

1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

2、音乐《每当我走过老师窗前》。

3、准备几束鲜花。

活动过程

布置黑板

音乐响起。

乙、春风化雨引万道清泉润祖国花朵

甲、润物无声倾一腔热血铸人类灵魂

乙、春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸,放飞一颗颗坚实的心灵。

甲、年复一年,我们传递着人类文明的成果,造就着祖国未来的栋梁。

乙、我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲、我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙、你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲、我们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

乙、因此,你们应当过上一个最最愉快的节--。

合、三年级二班《感恩教师》活动现在开始。

一、主持人甲

全体起立,热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师,同学们齐声,欢迎欢迎,热烈欢迎,鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。

男、阳光灿烂的 9 月,

女、桃李芬芳的 9 月

合、绚丽多彩的9 月。

今天,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!

女、老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

合、让我们共同道一声谢,表一句心声,老师,我们敬爱的老师,您辛苦了!

二、主持人乙、下面请听诗歌朗诵《老师的爱,老师的心》。

女、今天是老师的节日,我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧。

队员们一一上来献上礼物。

乙、老师妈妈,您为我们操碎了心

男、老师妈妈,您为我们流干了泪

乙、您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人

甲、您像园丁,培育着祖国的花朵

乙、您像粉笔,默默地奉献着自己

合、您像航海中的一盏灯,为我们指明道路

甲、我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》,大家一起来欣赏吧

乙、祝老师身体健康,永远年轻,舞蹈队表演《健康舞》

三、结束语

甲、一支粉笔,指点知识王国的迷津

乙、一块黑板,记下老师无限的深情

甲、一尺讲台,映着老师高大的身影

乙、一根教鞭,指着通向理想的航向

合、 老师,衷心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日快乐,工作顺利,20-- 年,“老师您辛苦了!”感恩教师主题班会

到此结束!

中学生庆祝教师节主题班会活动方案第三篇

一、 活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人,中队长:王--、班长:罗x编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

一、导入

主持甲:是谁?播下万古远点的梦幻。

主持乙:是谁?耕耘遍野燃烧的心愿。

主持合:是您,我们敬爱的老师

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇,

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完。

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好

主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

二、表演

1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

2、诗朗诵《老师,辛苦了》

主持乙:老师,似春蚕、如蜡烛、比慈母、他们心联学子、鞠躬尽瘁、奉献所有、也收获希望。请听,诗朗诵《老师辛苦了》,小组分角色。

3、礼赞

主持乙:是啊老师对我们的爱是无私的,是无价的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱你们说,我们可以把老师比作什么?举手发言

主持乙:同学们的比喻真是太恰当了老师,您就是春蚕、就是红烛、奉献出自己的一切,您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞,请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

三、竞答

主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少?你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

四、祝福

主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》

主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说,我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

五、结束

甲:老师是石,敲出星星之火。

乙:老师是火,点燃生命之灯。

甲:老师是灯,照亮前进之路。

乙:老师是路,引你走向辉煌。

甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲。

乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵。

甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐。

乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐

中学生庆祝教师节主题班会活动方案第四篇

活动要求:

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

教学过程:

一、教师节来历:

主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。

“6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

二、“教师节”知识抢答题。

主持:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分最高胜出。

(学生答题比赛)

1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁? 

4、人们常把教师比作什么? (春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 比赛后评比,获胜小组领奖。

主持:进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

三、学习一首赞教师的儿歌。

有个同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:

如果我们是星星,您就是蓝天。 如果我是小草,您就是大地。

如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。 如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们…… 啊!我爱您! 请生向师表达祝福。

五、师向生表达感谢并提出希望。 

六、总结

今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

中学生庆祝教师节主题班会活动方案第五篇

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程:

甲:九月,金色的季节;

乙:九月,温馨的季节;

甲:九月,鲜花盛开的季节;

乙:九月,天真烂漫的季节。

合:迎着九月的和风,我们迎来了第23个教师节。

甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

甲:亲爱的老师,您辛苦了!

乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。

甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,

合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

甲:听!那是一首多么美妙的歌。

乙:那是一首献给全天下老师的歌。

甲:记住吧!9月10日。

乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。

合:x(x)班庆祝教师节班会现在开始。

甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。

(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)

乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。

(学生表演诗朗诵)

甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第()小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

(学生表演诗朗诵)

乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第()小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》

(学生表演诗朗诵)

甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第()小队表演诗朗诵《园丁之歌》

乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?

(学生代表向班主任老师说心里话。)

甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

(辅导员老师讲话)

合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。


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