小学禁毒教育主题班会教案经典范文合集

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  抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。下面是小编为大家准备一些的内容,希望对对你们有所帮助,

  小学禁毒教育主题班会教案经典范文合集一

  活动班级:_

  活动主题:远离毒品珍爱生命

  教学目标:

  1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

  2、了解什么是毒品、它有什么危害。

  3、通过小故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识,远离毒品,塑造美好人生。

  教学过程:

  一、课题导入

  1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系,今天我们就来了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板书:(毒品)

  2、看了毒品这两个字后,你有什么想法吗?

  二、课题展开

  1、什么叫毒品?

  毒品是我国的习惯性_,这里指的毒品,不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品,是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。_

  从上面这段话中,你们感觉毒品是一个怎样的东西?

  2、毒品的种类:______、____、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。

  3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者,对毒品产生生理和

  心理上依赖,从此沉溺而不能自拔。

  摧残性——毒品专家告诉我们:吸毒的可怕之处,在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官,抑制各种内分泌,降低免疫系统的功能。

  破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用,将家产卖光,导致家庭四分五裂,妻离子散。

  诱发犯罪——吸毒普遍导致心理_、道德沦丧、自私冷漠,人性泯灭,为了能购买毒品,吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、_、贩毒,无恶不作,严重危害社会安宁。

  传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和_。吸毒者体弱抵抗力差,静脉注射消毒不严,传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

  4、毒品的成瘾性

  有一个初三年级的学生,为考个好高中,每天学习、复习到很晚,感觉很疲劳。这时,有人拿来一点“白粉”,告诉他:“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果,没有几天便染上了毒瘾,不仅学习成绩一落千丈,身体也全跨了,最后他没有走进理想的中学,而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说:“我根本不懂什么是毒品,没有人告诉我毒品有多可怕,我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒,为他人作出“榜样”。没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了______的俘虏。最后,他_了,留下一句话:“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾,很快就家徒四壁了,为了能继续吸毒,他先把______白送给邻居四个

  12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后,每次不得不从他那里高价买毒品,而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。听了以上几个故事后,小朋友们有什么想法?生自由讨论后,进行发言总结。

  5、毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢?如果周围有人在吸食呢?

  (1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

  (2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

  (3)主动出击法----立刻提出反建议。

  (4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

  (5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。三、总结我国政府非常重视禁毒斗争,提出“有毒必肃,贩毒必惩,吸毒必戒,种毒必究”的方针,采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施,种毒、制毒有罪,贩毒、吸毒违法。

  学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害,

  小学禁毒教育主题班会教案经典范文合集二

  一、主持人宣布主题班会开始

  二、班主任向学生宣讲毒品的危害

  毒品的蔓延正日益威胁着社会的健康发展,影响到中华民族的美好未来。据统计,目前,全国已登记在册的吸毒人员已达 90.1 万人,还有未登记在册的,这是一个多么触目惊心的数字,更应引起我们每一个人关注的是,初次涉毒人员在呈低龄化发展的趋势,在吸毒人群中 70-80% 为 35 岁以下的青年或少年。

  在我们同学当中,可能会有不少同学在吸烟,但你们是否知道,绝大多数的吸毒者都是从吸烟开始的。曾有报道,有的网吧、游戏厅的老板分发香烟,香烟里含有_或_,致使很多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭,从此无法自拔;一些娱乐场所,如舞厅、迪吧等也很吸引我们,但在这类场所中,可能会有像巧克力一样的_、 K 粉之类的东西来_我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭受挫折、情绪低落时,毒品也有可能会来侵害我们。至于毒品造成的危害我们大家都知道,一旦沾上,那会毁了我们的一生。

  三、学生讨论

  结论如下:

  1、不要因追求刺激而吸毒;

  2、不要因好奇而吸毒;

  3、不要因贪图享受而吸毒;

  4、不要听信吸毒者的_,不要相信诸如吸食某一类

  毒品或某一种吸食方式不会成瘾,以及上瘾后能够戒掉等流言;

  5、不要因解愁而吸毒;

  6、不要结交有吸贩毒行为的人;

  7、不在吸毒场所多停留1秒钟;

  8、不接受与毒品有关人员的香烟;

  9、不要听信毒品能治病的谎言,不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。

  四、主持人总结

  同学们,毒品的危害太大了,我们一定要“远离毒品 珍爱生命”。发现周围有人吸毒怎么办?一方面报警,吸毒者危害社会,也同样会危害到你;让警方去惩治,挽救他。另一方面远离吸毒者,不要与之交往。请时刻牢记:珍爱生命,拒绝毒品。

  小学禁毒教育主题班会教案经典范文合集三

  教育主题:

  珍惜生命,远离毒品

  教育形式:

  主题班会

  教育目的:

  1、借助本次活动,了解毒品知识。

  2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

  3、学习一些预防和抵制的措施和方法,从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。

  教育过程:

  一、引入

  腾飞中也“阴暗”(视频:播放——改革开放后,中国的腾飞面貌。)班主任:改革开放中国经济大跨步的走向世界,昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后,人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的_和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园,可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色,这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)

  二、认识——毒品真面目

  主持人:几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配,驱使左右,乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

  同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

  (一)毒品的种类介绍。

  根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、_、_、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。

  (二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论,老师归纳小结)

  问:毒品有那些危害呢?

  1、毒品毁人毁健康

  a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统

  d传染性病及“艾滋病”

  2、毒品令人倾家荡产,家破人亡

  a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨

  3、吸毒导致堕落、犯罪

  4、吸毒危害社会,成为世界公害

  (三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事)

  毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求_,并反复的使用毒品,以取得快感,或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况,可分为精神依赖和身体依赖两种。

  (四)讨论,交流体会。

  1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。

  2.让学生自由发言。

  (五)让学生了解防毒的方法。

  1.问:当有人向你提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。)

  2.防毒有五种措施:一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。

  三、结束语

  主持人:禁毒是我们这一代青年的责任,鲜艳美丽的花季怎能有_的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记:每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

  《我们拒绝毒品》

  毒品——一把_不见血的刀,一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。

  吸毒——如同把自身变成了傀儡,如同把灵魂交给了魔鬼,如同任生命在风中泯灭,如同任青春如花般凋零。

  君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国,毒品啊,损害了全人类数千年的健康与文明!

  曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训,国家的重任,应该铭刻于我们每个人的心中!

  青少年朋友们,我们是祖国的希望,我们是地球未来的主人,面对疯狂的毒流,让我们同声疾呼:不!我们拒绝毒品!

  全班诗朗诵《相信未来》

  当_网无情地查封了我的炉台,

  当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀,

  我依然固执地铺平失望的灰烬,

  用美丽的雪花写下:相信未来。

  当我的紫葡萄化为深秋的露水,

  当我的鲜花依偎在别人的情怀。

  我依然固执地用凝霜的枯藤,

  在凄凉的大地上写下:相信未来。

  我要用手指那涌向天边的排浪,

  我要用手掌那托起太阳的大地,

  摇曳曙光那支漂亮的笔杆。

  用孩子的笔体写下:相信未来。

  朋友,坚定地相信未来吧!

  相信不屈不挠的努力

  相信战胜死亡的年轻

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